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正文內(nèi)容

聞官軍收河南河北教案-資料下載頁(yè)

2024-11-10 01:40本頁(yè)面
  

【正文】 題)二、初讀詩(shī)。齊讀課題、解題。(從課題中你們知道了什么?)過(guò)渡由于戰(zhàn)亂,杜甫一家在他鄉(xiāng)異地流浪了整整八年之久,收復(fù)薊北的消息傳來(lái),此時(shí),詩(shī)人心情會(huì)怎樣?(是的)詩(shī)人一聽(tīng)到這勝利的喜訊不禁大喜若狂,寫(xiě)下了這首膾炙人口的七律名作,現(xiàn)在讓我們就一起走進(jìn)他的詩(shī)中吧!學(xué)生自由讀詩(shī),要求讀正確,流利。①點(diǎn)名讀②聽(tīng)錄音朗讀(出示KJ錄音朗讀)③學(xué)生學(xué)著錄音自由讀,讀出詩(shī)的節(jié)奏和停頓④齊聲朗讀,要求讀出詩(shī)的韻味三、理解詩(shī)的大意小組討論交流理解詩(shī)意帶著自己的理解齊讀全詩(shī)四、悟詩(shī)情過(guò)渡:詩(shī)中意思你們已深刻體會(huì)了,那詩(shī)中字里行間流露出詩(shī)人一份怎樣的情感呢?(喜)(出示KJ思考、討論)找出詩(shī)中“喜欲狂”的句子交流后(KJ出示這幾句話)學(xué)生反復(fù)讀(交流中相機(jī)出現(xiàn)路線圖讓學(xué)生感受詩(shī)人歸心似箭心情)。深切體會(huì)“喜欲狂”心情①過(guò)渡:作者的這份“喜”從何而來(lái)呢?為什么收復(fù)了薊北詩(shī)人又會(huì)如此欣喜若狂呢?讓我們一起來(lái)和詩(shī)人回顧那段不堪回首的歷史,你就會(huì)有切身體會(huì),請(qǐng)看大屏幕(出示KJ背景)師隨著畫(huà)面講解。師在《二泉映月》的二胡聲中悲情朗誦《春望》②聽(tīng)著杜甫這浸透血淚的心聲,你們有什么感受?(生答),當(dāng)你面對(duì)這一切,你的心情是什么?,請(qǐng)懷著這種心情讀讀這首詩(shī)吧?、圻^(guò)渡:“真是滿(mǎn)紙憂憤言,一把辛酸淚”啊!而今,收復(fù)薊北的消息猶如一聲春雷響徹神州大地,經(jīng)歷了八年之久的戰(zhàn)亂終于平定了,此時(shí)此刻,詩(shī)人心情怎樣?會(huì)想到些什么?④學(xué)生發(fā)揮想象談想到什么?(出示七句話KJ隨機(jī)點(diǎn)擊使字體變色),學(xué)生感情誦讀這幾句話。想到這些,能不涕淚嗎?讀——想到這些,能不“喜欲狂”嗎?讀——想到這些,能不縱酒高歌嗎?讀——想到這些,能不歸心似箭嗎?讀——在老師的引讀下,深情朗讀“喜欲狂”的這幾句話。四、渲染主題詩(shī)人“喜欲狂”的背后是顆怎樣的心在跳動(dòng)??!讓學(xué)生感情朗讀全詩(shī)(回到KJ錄音朗讀)五、課外拓展過(guò)渡:自古以來(lái),就有許多詩(shī)人以自己赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)情抒寫(xiě)出風(fēng)格迥異的愛(ài)國(guó)詩(shī)篇。有憂憤深廣的動(dòng)情傾訴,也有激情澎湃的昂首浩歌,老師這就有幾篇與大家共賞。(出示課件,古詩(shī)欣賞)讓學(xué)生讀古詩(shī)欣賞。六、總結(jié)(激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷)歷年來(lái),這些光照千古的詩(shī)篇為后人所傳誦,他們的愛(ài)國(guó)精神成為后人效仿的楷模,激勵(lì)著后人譜寫(xiě)出一曲曲氣壯山河的正氣歌,讓我們承繼先人的浩然正氣,以自己的滿(mǎn)腔熱血譜寫(xiě)新的愛(ài)國(guó)詩(shī)篇,讓巍巍華夏巋然屹立于世界民族之林。第五篇:《聞官軍收河南河北》教案教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)人新課,板書(shū)課題杜甫是唐代偉大的詩(shī)人,他一生創(chuàng)作了大量的詩(shī)篇。他的詩(shī)反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的一些重大事件,被稱(chēng)為詩(shī)史,他也被稱(chēng)作侍圣。這首詩(shī)寫(xiě)的是公元763年,安史之亂的叛軍頭目史朝義兵敗自殺,河南河北相繼收復(fù),詩(shī)人聽(tīng)到這廣消息后寫(xiě)了這首詩(shī)。(板書(shū)課題:聞官軍收河南河北)這首詩(shī)是杜甫生平第一快詩(shī)。詩(shī)歌講了哪些內(nèi)容,表達(dá)了作者怎樣的心情,這是我們要學(xué)習(xí)了解的。二、檢查預(yù)習(xí)指名讀課文。(學(xué)生互相糾正字音,教師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)以下字音:涕:讀t,不讀d,還:讀hun,不讀hi。)提出讀不懂的語(yǔ)句。三、理解詩(shī)句1.劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿(mǎn)衣裳“劍外”,劍門(mén)關(guān)以外,指四川。“薊北”,河北北部,安、史叛軍的巢穴。“初聞”,剛剛聽(tīng)到。“涕淚”,指因特別高興而流淚。這句詩(shī)講了什么?(收復(fù)薊北的消息,忽然從劍外傳來(lái),剛剛聽(tīng)到這個(gè)消息,涕淚就流滿(mǎn)了衣裳。)“卻看妻子愁何在,慢卷詩(shī)書(shū)喜欲狂?!薄皡s看”,再看?!奥怼保鷣y卷起。唐代一般沒(méi)有裝訂成冊(cè)的書(shū)籍“文字大都寫(xiě)在紙卷上,所以收拾書(shū)籍,就要卷起。這句詩(shī)是什么意思?(再看看妻子和孩子,哪還有一絲的憂傷?胡亂地粑詩(shī)書(shū)一卷,高興得簡(jiǎn)直要發(fā)狂。)“白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)”。‘放歌”,放聲歌唱;‘縱酒”縱情飲酒;“青春”,指春光,春天的景物。這句話講了什么?(白天放聲歌唱,暢飲美酒。趁著這春光的陪伴,我正好回到我的家鄉(xiāng)。)4.“即從巴峽穿巫峽,便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)?!薄凹础?,就。這句詩(shī)講了什么?(放舟從巴峽東下,穿越那巫峽的疊峰。順流而下把襄陽(yáng)一過(guò);便一直奔向了洛陽(yáng)。)四,了解內(nèi)容1.這首詩(shī)寫(xiě)了什么內(nèi)容?(學(xué)生討論后教師總結(jié))(主要寫(xiě)作者聽(tīng)到官軍收復(fù)河南河北的消息后,十分喜悅,收拾行裝立即還鄉(xiāng)。)這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的心情?(多年戰(zhàn)亂,祖國(guó)重歸統(tǒng)一的歡快心情)作者的這種心情是通過(guò)哪些詞句表達(dá)出來(lái)的?(“忽傳…‘初聞…‘卻看”“漫卷,表達(dá)了作者聽(tīng)到勝利喜訊后的感情的變化,從樂(lè)極流淚到歡快欲狂。這些都是出自作者深深的愛(ài)國(guó)之情,出自對(duì)人民生活的關(guān)心和同情。從中表達(dá)了作者博大的胸懷和高尚的精神境界。)。這首詩(shī)同《示兒》一詩(shī)表達(dá)的思想感情相同嗎?(都表達(dá)了深厚的愛(ài)國(guó)之情。)五、朗讀課文(要求讀出作者的思想感情。)六、學(xué)習(xí)生字“洛”,是左右結(jié)構(gòu)的字,注意左邊是三點(diǎn)水旁。七、同桌互相背誦課文八、布置作業(yè)預(yù)習(xí)“基礎(chǔ)訓(xùn)練1”。板書(shū):涕淚滿(mǎn)衣裳漫卷喜欲狂《聞官軍收河南河北》放歌須縱酒極度的喜悅心情即從……便下……
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