【導(dǎo)讀】范圍:自學(xué)課本P24-P26,完成練習(xí).中,k值得變化對圖象的位置有什么影響?自變量增大時(shí),因變量是怎樣變化的?概括出一次函數(shù)什么樣的性質(zhì)?,y1)和點(diǎn)B是一次函數(shù)y=-4x+7圖象上的點(diǎn),比較y1和。函數(shù)值隨x的增大而增大,求同時(shí)滿足上述條件時(shí),m的取值范圍.其中過原點(diǎn)的直線是________;通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)你收獲了什么?
【總結(jié)】八年級下冊情境導(dǎo)入我們知道,y=2x的圖象是一條直線,那么任何一個(gè)直線一次函數(shù)的圖象也是一條嗎?下面我們學(xué)習(xí)一次函數(shù)的圖象.本節(jié)目標(biāo)1、通過實(shí)踐了解一次函數(shù)的圖象是一條直線.2、會(huì)畫出正比例函數(shù)、一次函數(shù)的圖象.3、掌握用待定系數(shù)法求函數(shù)的表達(dá)式.預(yù)習(xí)反饋1、正比例函數(shù)y=kx的圖象是經(jīng)過原點(diǎn)___
2025-11-07 23:09
2025-11-09 07:05
【總結(jié)】函數(shù)的表示方法預(yù)習(xí)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解表示函數(shù)關(guān)系的三種主要方法.2、掌握在已知函數(shù)表達(dá)式的情況下,已知自變量求函數(shù)值或已知函數(shù)值求自變量.3、會(huì)根據(jù)列表或圖象解決一些實(shí)際問題.二、預(yù)習(xí)內(nèi)容范圍:自學(xué)課本P6-P9,完成練習(xí).三、預(yù)習(xí)檢測已知:函數(shù)的表達(dá)式為y=3x+2.(1)當(dāng)x=-2時(shí),求
2024-12-09 01:39
【總結(jié)】函數(shù)預(yù)習(xí)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解自變量、因變量、函數(shù)的概念.2、掌握函數(shù)中的對應(yīng)關(guān)系.3、掌握一些常見的函數(shù)表達(dá)式中自變量的取值范圍.二、預(yù)習(xí)內(nèi)容范圍:自學(xué)課本P3-P5,完成練習(xí).三、預(yù)習(xí)檢測1、下列變量之間的關(guān)系中,不是函數(shù)關(guān)系的是(),其長與面積
2024-12-09 12:50
【總結(jié)】函數(shù)預(yù)習(xí)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解變量與常量的意義;2、體會(huì)運(yùn)動(dòng)變化過程中的數(shù)量變化.3、會(huì)用含一個(gè)變量的代數(shù)式表示另一個(gè)變量.二、預(yù)習(xí)內(nèi)容范圍:自學(xué)課本P1-P2,完成練習(xí).三、預(yù)習(xí)檢測[1、在圓的周長公式C=2πr中,常量是__________,變量是__________.2、一根蠟燭原長
【總結(jié)】質(zhì)知識回顧一次函數(shù)的概念一次函數(shù)的圖像及畫法一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)。根據(jù)一次函數(shù)y=kx+b的表達(dá)式和圖像,探索并理解k0和k0時(shí),圖像的變化情況.12學(xué)習(xí)目標(biāo)經(jīng)歷探索一次函數(shù)圖像性質(zhì)的過程,初步體驗(yàn)借助圖像研究函數(shù)性質(zhì)的方法,理解一次函數(shù)中k和b的值對函
2025-11-09 16:48
【總結(jié)】《一次函數(shù)的性質(zhì)》一、教學(xué)分析函數(shù)是中學(xué)數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容,是刻畫和研究現(xiàn)實(shí)世界變化規(guī)律的重要模型。它貫穿于整個(gè)初中階段的始終,同時(shí)也是歷年中考的內(nèi)容之一。初二數(shù)學(xué)中的一次函數(shù)又是中學(xué)階段學(xué)習(xí)的第一個(gè)函數(shù)形式,因此,掌握一次函數(shù)相關(guān)知識內(nèi)容顯得尤為重要。一次函數(shù)的性質(zhì)是在明確了一次函數(shù)的圖象是一條直線后,進(jìn)一步結(jié)合圖象研究函數(shù)的性質(zhì),從而使
2024-12-08 20:48
【總結(jié)】 八下《一次函數(shù)圖像和性質(zhì)》教案 一次函數(shù)圖像和性質(zhì) 三維目標(biāo) 知識與技能:會(huì)畫一次函數(shù)圖像,理解并掌握一次函數(shù)的性質(zhì) 過程與方法:通過小組探究合作交流歸納出一...
2024-12-06 04:56
【總結(jié)】一次函數(shù)的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1、探索并理解一次函數(shù)y=kx+b的性質(zhì):k0或k0或k0時(shí),圖象的變化情況。3、積極參與探索、討論等活動(dòng),發(fā)展直覺思維與概括能力,感受數(shù)形結(jié)合的作用,同時(shí)發(fā)展合作精神,增強(qiáng)團(tuán)體意識。重點(diǎn)
2024-12-09 03:58
【總結(jié)】函數(shù)圖象的畫法預(yù)習(xí)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解平面直角坐標(biāo)系,以及橫軸、縱軸、原點(diǎn)、坐標(biāo)等的概念.2、認(rèn)識并能畫出平面直角坐標(biāo)系.3、能在給定直角坐標(biāo)系中,由點(diǎn)的位置確定點(diǎn)的坐標(biāo),由點(diǎn)的坐標(biāo)確定點(diǎn)的位置.4、掌握平面直角坐標(biāo)系中點(diǎn)的特點(diǎn).二、預(yù)習(xí)內(nèi)容范圍:自學(xué)課本P10-P13,完成練習(xí).三、預(yù)習(xí)檢測1、
【總結(jié)】函數(shù)圖象的畫法預(yù)習(xí)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)用列表、描點(diǎn)、連線畫函數(shù)圖象.2、學(xué)會(huì)觀察、分析函數(shù)圖象信息.3、提高識圖能力、分析函數(shù)圖象信息能力.4、體會(huì)數(shù)形結(jié)合思想,并利用它解決問題,提高解決問題能力.二、預(yù)習(xí)內(nèi)容范圍:自學(xué)課本P13-P15,完成練習(xí).三、預(yù)習(xí)檢測.)0(6的圖象>畫出函數(shù)xx
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)方案上課日期:課題(1)一次函數(shù)的性質(zhì)課時(shí)1課型新授教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生通過觀察一次函數(shù)圖像的上升或下降情況,歸納、總結(jié)一次函數(shù)的性質(zhì)2、運(yùn)用一次函數(shù)的性質(zhì)解決一些簡單的問題重點(diǎn)觀察一次函數(shù)圖像,歸納、總結(jié)一次函數(shù)性質(zhì)
2025-11-10 06:00
【總結(jié)】:一次函數(shù)圖象和性質(zhì)y=kx+b圖象性質(zhì)直線經(jīng)過的象限增減性k0b=0yoxb0y
2024-11-26 18:22
【總結(jié)】黨岔中學(xué)八年級數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案主備人:復(fù)備人:審核人:班級:小組:學(xué)號:姓名:編號學(xué)習(xí)流程:專題一1、獨(dú)學(xué)一、二15分鐘2、對學(xué)5分鐘3、完成三、爬黑板20
2025-11-13 02:55
【總結(jié)】課題一次函數(shù)的性質(zhì)2教學(xué)目標(biāo)1、通過觀察多個(gè)一次函數(shù)圖形所反應(yīng)的函數(shù)值隨自變量變化而變化的活動(dòng),歸納、總結(jié)一次函數(shù)的基本性質(zhì);2、掌握一次函數(shù)的基本性質(zhì),并能運(yùn)用它解決一些簡單的問題;重點(diǎn)、難點(diǎn)歸納、總結(jié)一次函數(shù)的基本性質(zhì),運(yùn)用性質(zhì)解決一些簡單的問題.考點(diǎn)及考試要求一次函數(shù)的性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容一、知識點(diǎn)總
2025-11-10 15:40