在實踐中改造主觀世界教案推薦五篇-資料下載頁
2024-11-10 01:26本頁面
【正文】 意識是對物質(zhì)的反映，同時，意識對物質(zhì)有能動的反作用。承認(rèn)世界是物質(zhì)的，物質(zhì)具有客觀實在性，這是整個馬克思主義哲學(xué)的基礎(chǔ)。唯物辯證法是關(guān)于自然界、人類社會以及人類思維領(lǐng)域發(fā)展最一般規(guī)律的科學(xué)，它在堅持唯物論觀點的基礎(chǔ)上，研究世界的運行狀況、形態(tài)和發(fā)展規(guī)律，進(jìn)一步回答客觀世界究竟“怎么樣”的問題。實踐活動是以改造客觀世界為目的、主體與客體之間通過一定的中介發(fā)生相互作用的過程。實踐產(chǎn)生了認(rèn)識的需要。人們要改造世界就必須首先認(rèn)識世界，人類的活動總是為各個時代社會實踐的特定需要服務(wù)的，科學(xué)研究的任務(wù)也總是圍繞著社會實踐的需要這個中心確定的。人類實踐活動提出的問題歸根結(jié)底只能依靠和通過實踐來解決。實踐創(chuàng)造出必要物質(zhì)條件和手段，使人的認(rèn)識能夠不斷的發(fā)展。實踐使認(rèn)識得以發(fā)生和發(fā)展。從根本來講，實踐使認(rèn)識的唯一來源，我們必須充分重視實踐經(jīng)驗，并加以總結(jié)提高，推動認(rèn)識的不斷發(fā)展。實踐是認(rèn)識的基礎(chǔ)，它對認(rèn)識的決定作用主要表現(xiàn)在以下四個方面：第一，實踐產(chǎn)生了認(rèn)識的需要。第二，實踐為認(rèn)識提供了可能。第三、實踐使認(rèn)識得以產(chǎn)生和發(fā)展。第四、實踐是檢驗認(rèn)識的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)?？傊说恼J(rèn)識從實踐產(chǎn)生，為實踐服務(wù)，隨實踐發(fā)展，并受實踐檢驗的。認(rèn)識依賴實踐，離開了實踐認(rèn)識就不可能。實踐是認(rèn)識的基礎(chǔ)。首先，馬克思主義者認(rèn)為人類的生產(chǎn)活動是最基本的實踐活動，是決定其他一切活動的東西。人的認(rèn)識，主要地依賴于物質(zhì)的生產(chǎn)活動，逐漸地了解自然的現(xiàn)象、自然的性質(zhì)、自然的規(guī)律性、人和自然的關(guān)系；而且經(jīng)過生產(chǎn)活動，也在各種不同程度上逐漸地認(rèn)識了人和人的一定的相互關(guān)系。一切這些知識，離開生產(chǎn)活動是不能得到的。這是人的認(rèn)識發(fā)展的基本來源。馬克思主義者認(rèn)為人類社會的生產(chǎn)活動，是一步又一步地由低級向高級發(fā)展，因此，人們的認(rèn)識，不論對于自然界方面，對于社會方面，也都是一步又一步地由低級向高級發(fā)展，即由淺入深，由片面到更多的方面。在很長的歷史時期內(nèi)，大家對于社會的歷史只能限于片面的了解，這一方面是由于剝削階級的偏見經(jīng)常歪曲社會的歷史，另方面，則由于生產(chǎn)規(guī)模的狹小，限制了人們的眼界。馬克思主義認(rèn)識論所揭示的人類認(rèn)識的本質(zhì)和發(fā)展的規(guī)律學(xué)說，為人類正確認(rèn)識世界和改造世界指明了現(xiàn)實的道路，為工人階級及其政黨奠定了思想路線的理論基礎(chǔ)。在馬克認(rèn)識思主義思想路線指引下，以辯證唯物主義認(rèn)識論為武器，正確認(rèn)識資本主義發(fā)展的歷史進(jìn)程，正確認(rèn)識社會主義發(fā)展的歷史進(jìn)程，正確認(rèn)識我國社會主義改革實踐過程對人們思想的影響，正確認(rèn)識當(dāng)今的國際環(huán)境和國際政治斗爭帶來的影響，總之，正確認(rèn)識人類社會發(fā)展的基本規(guī)律和世界歷史的打趨勢，是時代提出的重大課題。中國歷史上長期不和諧、不團(tuán)結(jié)、不穩(wěn)定，給外國列強以可乘之機，中國人吃盡了苦頭。建國后，以階級斗爭為綱，政治運動不斷，社會也不和諧，人民吃苦頭也不少。改革開放20多年來，我國的經(jīng)濟(jì)和社會各項事業(yè)都取得了巨大的進(jìn)步，為建設(shè)一個和諧社會奠定了初步的物質(zhì)基礎(chǔ)。目前存在一些有礙和諧和穩(wěn)定的問題，是社會主義現(xiàn)代化發(fā)展過程中、社會變革過程中出現(xiàn)的暫時現(xiàn)象。只要黨和政府重視，全國上下萬眾一心，同心同德，不和諧問題是完全可以逐步化解的。這也是中國在認(rèn)識世界和改造世界第五篇：在實踐中快樂成長教案《在實踐中快樂成長》教學(xué)設(shè)計杭錦后旗職教中心：周巧云 2016年10月31日第七課 知行統(tǒng)一與體驗成功第二課時 ：在實踐中快樂成長授課教師：周巧云授課班級：幼師22班授課時間：2016年10月31日（星期一）教學(xué)設(shè)計：教學(xué)目標(biāo)：：（1）人的能力在實踐中形成和發(fā)展（2）人的實踐需要科學(xué)的理論指導(dǎo)：人的實踐需要科學(xué)的理論指導(dǎo)：在實踐中體驗成功的快樂教學(xué)重點、難點：在實踐中體驗成功的快樂教學(xué)方法：自主學(xué)習(xí)法、小組合作探究法、談話交流法、案例分析法、情景教學(xué)法、并以多媒體、互聯(lián)網(wǎng)為輔助。教學(xué)過程：第三單元 第七課 知行統(tǒng)一與體驗成功第二課時：在實踐中快樂成長一、導(dǎo)入新課：課前分享：視頻故事《不一樣的精彩人生》，導(dǎo)入新課。學(xué)習(xí)新課：二、知識點學(xué)習(xí)：（一）人的能力在實踐中形成和發(fā)展：（1）實踐是認(rèn)識的來源、動力、目的和歸宿（2）實踐是人的存在方式（3）實踐培養(yǎng)和鍛煉人的能力（二）人的實踐需要科學(xué)的理論指導(dǎo)，通過自主學(xué)習(xí)概括科學(xué)理論對實踐的作用及其表現(xiàn)。：（1）科學(xué)理論不僅反映客觀世界，還為人們改造客觀世界提供了藍(lán)圖、明確了方向。（２）科學(xué)理論對實踐具有指向性作用（３）理論對實踐的指導(dǎo)體現(xiàn)在不同方面：“田忌賽馬”（三）在實踐中體驗成功的快樂通過師生共同學(xué)習(xí)總結(jié)概括： ：“成功的感覺真好”三、學(xué)生活動：測測“我的冰山”四、課堂小結(jié)：請同學(xué)總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)要點及其收獲。五、板書設(shè)計：二、在實踐中快樂成長（一）為什么要實踐作用（二）怎樣實踐
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