20xx屆滬粵版九年級(jí)物理下冊(cè)教案：163探究電磁鐵的磁性-資料下載頁(yè)
2024-12-09 12:38本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】，知道影響電磁鐵的磁性強(qiáng)弱、極性的因素。1．研究電磁鐵有什么特點(diǎn)。一個(gè)線(xiàn)圈匝數(shù)可以改變的電磁鐵、電源、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器、電流表、一小堆大頭針或鉤碼。條形磁體、蹄形磁體的周?chē)偸谴嬖诖判?，總是能夠吸引曲別針、鐵釘?shù)任锲?，這種磁體是永久磁體。通電螺線(xiàn)管相當(dāng)于條形磁體，如果在通電螺線(xiàn)管中插入一根鐵棒，它的磁性強(qiáng)弱有無(wú)變化呢？1．教師演示電路的連接及實(shí)際操作。電后大頭針就掉下來(lái)了。同學(xué)們猜測(cè)很多，我們由于時(shí)間和條件關(guān)系，就不能一一探究。吸引大頭針，觀(guān)察到電流增大，吸引大頭針數(shù)量增多，反之，電流減小吸引大頭針個(gè)數(shù)減少。電磁鐵的磁性有無(wú)可通過(guò)通、斷電來(lái)控制。響電磁鐵磁力大小的因素、了解電磁鐵的相關(guān)應(yīng)用等。案來(lái)證實(shí)自己的觀(guān)點(diǎn)，培養(yǎng)敢于提出不同見(jiàn)解的科學(xué)態(tài)度。雖然這有些令我措手不及，但我還是很開(kāi)心。
【正文】 弱用電流大小來(lái)控制；它的南北極用電流方向來(lái)控制；使用起來(lái)非常方便。 4．應(yīng)用：電磁起重機(jī)、電鈴、發(fā)電 機(jī)、電動(dòng)機(jī)等。 教學(xué)反思 本節(jié)是前面電磁知識(shí)的延續(xù)，重點(diǎn)內(nèi)容是電磁鐵的磁性強(qiáng)弱的探究。 在本課中最重要的環(huán)節(jié)與難點(diǎn)是讓 學(xué)生 通過(guò)實(shí)驗(yàn)知道什么是電磁鐵、電磁鐵的性質(zhì)、學(xué)會(huì)制作電磁鐵、認(rèn)識(shí)影響電磁鐵磁力大小的因素、了解電磁鐵的相關(guān)應(yīng)用等。課堂上我采用我來(lái)引導(dǎo)和學(xué)生探究討論與實(shí)驗(yàn)結(jié)合的方法，學(xué)生在我的引導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，大膽猜測(cè)，分組 討論并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 方案 來(lái)證實(shí)自己的觀(guān)點(diǎn)，培養(yǎng)敢于提出不同見(jiàn)解的科學(xué)態(tài)度。 [來(lái)源 :學(xué)科網(wǎng) ][來(lái)源 :學(xué)科網(wǎng) ZXXK] 本課教學(xué)中，讓我高興的是，在分組實(shí)驗(yàn)，學(xué)生不僅發(fā)現(xiàn)了電流和線(xiàn)圈匝數(shù)這兩個(gè)影響磁性強(qiáng)弱的 因素，還 提出了 “ 通電時(shí)間的長(zhǎng)短 ” 和 “ 鐵芯是否生銹 ” 兩個(gè)不在本課計(jì)劃范圍內(nèi)的因素。雖然這有些令我措手不及，但我還是很開(kāi)心 。
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