【導(dǎo)讀】端就是通電螺線管的N極。怎樣才能使螺線管的磁性增強(qiáng)?和有無鐵芯有關(guān)。電磁鐵的極性變換,可用_____________來實(shí)現(xiàn)。驗中,小明用相同的漆包線和鐵釘繞制成電磁鐵A和B,設(shè)計了圖14所示的電路。若讓B鐵釘再多吸。一些大頭針,滑動變阻器的滑片應(yīng)向______端移動。當(dāng)閉合開關(guān)S后,電磁鐵A端為極。(選填“增大”、“減小”或“不。本節(jié)課你學(xué)到了什么?
【總結(jié)】探究電磁鐵的磁性一、認(rèn)識電磁鐵:電磁鐵是一個帶有的螺線管,它由和兩部分組成.:通電時,斷電時磁性.二、影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素,通過電磁鐵的越大,電磁鐵的磁性越強(qiáng).,電磁鐵越多,磁性就越強(qiáng).鐵芯線圈鐵芯有磁性
2025-06-17 16:22
2025-06-18 04:56
【總結(jié)】第十六章電磁鐵與自動控制探究電磁鐵的磁性1.(2分)下圖所示的四個選項中,應(yīng)用到電磁鐵的是()課堂十分鐘2.(2分)某同學(xué)連接如圖KT16-3-1所示電路研究電磁鐵的磁性.為了讓鐵釘吸引大頭針的數(shù)目增多,以下措施可行的是()A.將滑片向左端滑動
2025-11-10 12:18
【總結(jié)】物理第十六章電磁鐵與自動控制探究電磁鐵的磁性知識梳理隨堂檢測課堂導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)課后作業(yè)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1.知道什么是電磁鐵,了解電磁鐵在生產(chǎn)、生活和自動控制中的應(yīng)用。2.理解電磁鐵的特性和工作原理。3.經(jīng)歷探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱跟哪些因素有關(guān)的過程,進(jìn)一步熟悉控制變量法。核心考點(diǎn):
2025-06-17 16:41
【總結(jié)】A、增大電流B、增加導(dǎo)線圈數(shù)1、通電導(dǎo)線可以產(chǎn)生。磁上節(jié)內(nèi)容回顧2、怎樣能增強(qiáng)通電導(dǎo)線的磁性。3、用線圈和指南針測試廢電池。電磁鐵電磁鐵的制作方法:1、用有絕緣皮的導(dǎo)線在大鐵釘上沿著一個方向纏繞50—100圈,導(dǎo)線兩頭留出5—10厘米做引出線。2、把導(dǎo)線留出的兩頭分別連接到
2025-11-21 00:37
【總結(jié)】志和中學(xué)劉錦華情景導(dǎo)入電磁起重機(jī)鐵芯螺線管(增強(qiáng)磁性)一、電磁鐵的構(gòu)造及原理1、電磁鐵→螺線管+鐵芯2、電磁鐵的工作原理:有電流時電磁鐵有磁性,無電流時電磁鐵磁性消失(電流的磁效應(yīng))。知識窗口二、探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān)?電磁鐵的磁性強(qiáng)弱電流的大小線圈匝
2025-11-10 06:37
【總結(jié)】探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素復(fù)習(xí)提問::.奧斯特:。通電導(dǎo)體和磁體一樣,周圍也存在著磁場十分相似。條形磁鐵,可以用
2025-11-07 23:08
【總結(jié)】復(fù)習(xí):通電導(dǎo)體和______一樣,周圍也存在著______。磁體_________很相似.條形磁鐵,可以來判定。其內(nèi)容是:用______握住螺線管,四指彎向螺線管中____的方向,則大拇指所指的那端
2025-10-31 12:30
【總結(jié)】電磁鐵的磁力(二)我們的假設(shè)我們的理由磁性是通電線圈產(chǎn)生的磁力大小與線圈圈數(shù)多少有關(guān)。圈數(shù)增加磁力增加反之相反磁力大小與電池數(shù)量多少有關(guān)。電池數(shù)增加磁力增加反之相反鐵芯粗細(xì)、鐵芯長短、電線粗細(xì)、線圈形狀、鐵芯形狀、線的類型等研究的問題我們的假設(shè)檢驗的因素(改變的條件)怎樣改變這個條件
【總結(jié)】電磁鐵電磁鐵通電才有磁性南北兩極能改變可以通過改變電池和線圈的繞法來改變電磁鐵的南北極由線圈和鐵芯組成的裝置叫——電磁鐵第三單元能量3、電磁鐵的磁力(一)我們的假設(shè)我們的理由1、2、3、……
2025-11-21 00:29
【總結(jié)】電磁鐵的磁力(二)我們的假設(shè)我們的理由磁性是通電線圈產(chǎn)生的磁力大小與線圈圈數(shù)多少有關(guān)。圈數(shù)增加磁力增加反之相反磁力大小與電池數(shù)量多少有關(guān)。電池數(shù)增加磁力增加反之相反鐵芯粗細(xì)、鐵芯長短、電線粗細(xì)、線圈形狀、鐵芯形狀、線的類型等研究的問題我們的假設(shè)檢驗的因素(改變的條件)怎樣改變這
【總結(jié)】歡迎各位老師蒞臨指導(dǎo)張春生2021/10/9讓我們來看兩個實(shí)驗實(shí)驗1:你會看到什么現(xiàn)象?哪個電流大?為什么?R=10歐R=10歐U1=U2=實(shí)驗2:你會看到什么現(xiàn)象?哪個電流大?為什么
2025-11-21 04:57
【總結(jié)】復(fù)習(xí)課第十六章線圈不動,磁體運(yùn)動。磁場對電流的作用電磁感應(yīng)現(xiàn)象實(shí)驗現(xiàn)象與結(jié)論?實(shí)驗現(xiàn)象與結(jié)論?發(fā)電機(jī)電動機(jī)主要構(gòu)造工作原理能量轉(zhuǎn)化分類在電路中相當(dāng)于直流電動機(jī)發(fā)電機(jī)電動機(jī)與發(fā)電機(jī)原理:
2025-11-10 10:14
【總結(jié)】第一節(jié)電磁鐵復(fù)習(xí)提問::.奧斯特:。通電導(dǎo)體和磁體一樣,周圍也存在著磁場十分相似。條形磁鐵,可以用
2025-11-10 10:41
【總結(jié)】探究--影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素》教學(xué)設(shè)計一.教育目標(biāo)(一)知識目標(biāo)1.知道電磁鐵的結(jié)構(gòu)及工作原理;2.知道電磁鐵的特點(diǎn)(與條形磁鐵相比);3.知道影響電磁鐵的磁性強(qiáng)弱、極性的因素;(二)能力目標(biāo)1.會用控制變量法進(jìn)行實(shí)驗方案設(shè)計。2.能從實(shí)驗結(jié)果定性得出影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素及
2025-11-29 11:02