【正文】 身體棒，精力好，只管工作，不注意身體。其實，作為青年教師，既要努力工作，又要注意自己的身體，關愛自己的健康，千萬別透支生命。二十、從小事做起，別眼高手低人生要有奮斗目標，個人計劃。一個又一個小目標串起來，一個又一個個人計劃加起來，就變成人一生的大目標。作為青年教師，一定先要從小事情做起，不能眼高手低?！靶∈伦霾粊恚笫虏辉缸觥钡淖龇ㄊ遣粚Φ?，青年教師應該腳踏實地，一步一個腳印，逐步走向人生原輝煌?？傊?，青年教師只要虛心向他人學習，聽取他人的建議，采納他人忠告，借鑒他人的經驗，辛勤耕耘教育這片沃土，就一定會品嘗到奮斗后成功的喜悅。最后，我以幾句“廣告詞”與青年教師共勉：教師的心有多大，學生的舞臺就有多大；只要努力了，肯定會有收獲；沒有最好，只有更好；大家都好，才是真正的好政治業(yè)務學習——魏書生教育新理念2012年10月15日 10:57:08 來源:察右后旗第三中學 訪問量：4次今年，有幸聆聽了著名教育改革家魏書生老師的專題報告會，他精彩的報告給我們帶來了對教育的重新審視和思考。一、什么是教育？歷來不同年代，不同的教育家對教育的內涵有不同的認識，《詞典》、《詞?！返葘Α敖逃币灿胁煌亩x。教育到底是什么？魏書生認為：“教育就是幫助人培養(yǎng)良好習慣的行為?！睂W校是什么地方？“學校就是將一個自然人轉化成一個社會人的地方。”當一個對世界一無所知的自然人來到世上時，學校需要教會他一些良好習慣，讓他走到社會上時能夠適應社會，融入社會，從而為社會做出貢獻。如果學校只教會學生知識那是教育的錯誤；如果學校只教育會學生學習那是教育的失誤；培養(yǎng)學生良好習慣，使他步入社會后知道如何做人，怎樣做事，這才是教育的醒悟。二、如何做教師？保持充沛的精力。魏書生做了多年教師、多年班主任、多年校長、多年盤錦市教育局局長，在他的工作生涯中堅持每天跑早操。如今他每周一到周五到局里上班。周末兩天到全國各地甚至世界各地做報告。盡管他年歲已大，但他站著一口氣做三、四個小時的報告卻沒有疲憊感，這種精神狀態(tài)，或許比他年輕二十歲的人也沒法比。魏書生稱自己是“經活”的人，得益于他多年如一日的鍛煉。人要有充沛的精力去生活，去工作，無論做教育還是別的行業(yè)都需要如此?！案梢恍?，鉆一行”。魏書生的報告中沒有一個華麗的詞澡，沒有一句動聽的口號，有的是實實在在的自己的故事，有的是真真實實的自己的經驗。魏書生在專題報告會上給初二年級的學生講授了高三語文課本中的一篇古文《孟子見梁襄王》。在正式上課前他與學生們的親切溝通讓人感覺那不是在上課而是在聊天。整篇課文中的字、詞、句、譯文，他只講了三個詞、一句話，其余全部由學生們自己解決。他戲言自己無論是上課還是做班主任都“偷懶”，在他“偷懶”的同時調動了學生們主動學習的積極性，提高了課堂效率。世間行業(yè)種種，世上工種萬千，當你堅守著自己的這一方教育天地，你就會發(fā)現(xiàn)自己的長處，發(fā)展自己的特點，當你全心全意，全身心地去做一件事時，那工作不再成為負擔，而是一種享受。讓自己的全部身心真正走進教育這片沃土，你會發(fā)現(xiàn)自己有無可限量的潛能。“干一行，愛一行”。教育是一種清苦的工作。他告誡老師們：當你無可選擇地站在三尺講臺上時，與其悶悶不樂地被動難受，不如心情愉快地主動接受，然后津津有味地去享受?！爱斠粋€困難你必須面對的時候，你應該以苦為樂”這是我們做任何事情都應該保持的態(tài)度，當我們言傳身教地把這個態(tài)度傳給學生們，他們就會享受學習的快樂。因為世上誘惑太多，如果沒有堅持自己的愛好，那么你的靈魂會在一片無邊的空間流浪，于是絲毫感覺不到幸福。守住一顆心，讓“精神不再流浪，思想不再飄泊”，學會“鬧中求靜、苦中求樂、失中求得、忙中求閑”，其實苦與樂僅在一念之間。洗盡鉛華，退卻浮躁。我們在“欣賞別人喜歡那個”的同時，也“享受自己喜歡這個”。當教師真正明白了“教學是生存的需要時”，他怎么會不為了自己的生存而去努力工作呢？當學生們真正理解了“學習是生存的需要”時，他怎么會不為了自己的生存去努力學習呢？三、如何做教育管理者？魏書生在報告中舉了一些例子，看得出他對教育問題看得通、想得透。他對教育的研究可謂登峰造極。他對班級的管理，對學生的訓練都與眾不同，無論什么樣的班級，什么樣的學生在他眼里都是可塑之才，在他別具一格的管理下都能有所收獲。這可以從他對“人”字結構的認識上來理解。他以為“人”字結構有三層含義：一是“長短”結構，每個人都有自己的長處和短處，不要總盯著別人的長處，也不要總盯著自己的短處，發(fā)揮自己的長處，使之發(fā)揚光大才是做人的真正意義。二是“上下”結構，每個人都有上坡之日，也都有下坡之時。人都有年輕、勝利、快樂的日子，也會有年老、失敗、痛苦的時候。正確認識上坡時的得，正確對待下坡時的失，那么我們的人生就不會傍徨迷茫。把你遇到的一切困難和磨難都看成是對你的幫助，你就能從中體會到幸福、快樂。三是“協(xié)作”結構，每個人都需要與別人合作。我們生活在這個世界上，如果沒有人與人之間的協(xié)作，那么這個世界將會滅亡。在他做了校長和局長后，他把對人的管理用四個字來概括，那就是“民主、科學”。他在管理過程中實行民主管理，積極調動人們的積極性，使所有人都主動參與到管理中來出主意、想辦法。他還特別注重科學管理，即制定切實的計劃和目標，加強抓好監(jiān)督檢查工作，搞好信息反饋并及時調整，使多項工作能夠有序、高效進行。他說“科學的管理就是讓責任無法推委”。他對教育、對人的認識透徹從而看到了教育的真諦。四、如何看待新的課程改革2005年在全國鋪開的第八次課程改革從某種意義上說是為了適應現(xiàn)代社會發(fā)展中一些新的產業(yè)、新的行業(yè)而產生的。面對新的課程改革有些教育者迷惑了，有的教師迷茫了。課程改革從哪兒開始？魏書生認為：“課程改革從每個學生的行、走、坐、臥開始，從眼前此刻開始，從每位老師的心靈深入開始。當每一次新的東西來臨的時候，守住你成功的經驗，保住你昨天的成果，發(fā)現(xiàn)你可發(fā)展的空間，每位老師的心靈深入都有與第八次課改一致的觀念和看法，不要失去自我的參加培訓，靜下心來和它融為一體，你會發(fā)現(xiàn)它一點也不陌生。盡到自己的責任，你就是教育改革前進路上的一塊鋪路石?！蔽覀冏鼋處煹?，每個人都有每個人的優(yōu)點和長處，也都在教學中形成了自己的風格和特點，新課改不是洪水猛獸，它不是對先前教育的全盤否定；新課改也不是救世主，它不可能解決現(xiàn)在教育中存在的一切問題。我們只有在“保持自我”的基礎上找到與新課程改革相鏈接的地方，從而形成自己的教育理念，保持自己的個性。魏書生老師把自己多年的教育人生總結為四個字：“松、靜、勻、樂”，其含義是：“身體要放松，心情要安靜，呼吸要均勻，情緒要快樂”。有了這四字秘決，他才成為中國著名的教育家，成為中國唯一一個兼任大學課程的市級教育局局長。解讀魏書生的教育學理念正如他在結束語中所說：保持一顆平常心，平常就是平凡、平等、平靜、平和。我們或許不可能做到像魏書生那樣的教育境界，但如果我們每位教師都能學到他的教育之一二，那么我們教育的明天將會星光燦爛。第三篇：政治業(yè)務學習張莊小學2016－2017學第一學期教師政治業(yè)務學習計劃學校發(fā)展的關鍵是教師，認真抓好校本培訓，努力提高教師專業(yè)化水平，是促進教師發(fā)展的有力措施，也是實現(xiàn)學校工作目標，使學校獲得可持續(xù)發(fā)展的保障。為此，學校根據實際需要，制定教師政治業(yè)務學習計劃，與校本培訓、校本教研互為補充，以取得更好的學習成績。一、主要內容進一步加強政治理論學習和形勢教育，深入傳達上級有關文件精神，并組織教師開展討論，以求領會精神，實踐于教育教學工作；系統(tǒng)學習教育新思想、法律法規(guī)、加強以《中華人民共和國義務教育法》、《學校安全工作條例》等為重點的法律法規(guī)的學習，充實法律知識，增強法制觀念，提高政策水平，做到依法治校、依法執(zhí)教。組織教職工學習當代社會、經濟、心理、科技發(fā)展等方面的知識，學習先進教育思想和科學育人理念。立足教師專業(yè)水平的提高，組織教師學習促進專業(yè)發(fā)展所需要的知識，特別是新課程改革的理念、方式和方法，進一步幫助教師了解把握中國教育改革和發(fā)展的趨勢。根據本校實際積極組織教師進行網絡、多媒體應用等技能的培訓，組織教師認真參與學校網絡教育教學論壇，使網絡技術更好地和教育教學相結合，更好地為教育教學服務。繼續(xù)開展“愛與責任”為主題的師德教育活動，加強愛心和責任心教育，培育教師的學術魅力和人格魅力，引導教師從事健康娛樂活動，大力弘揚“學為人師、行為世范”的職業(yè)道德，做到靜心教書，潛心育人。二、學習要求，充實學習內容，健全學校中心組、教師政治和業(yè)務學習記錄制度、考核制度、健全學習檔案，把教師參加學習的情況納入教師出勤、工作考核之中，并和評優(yōu)評先、獎勵等掛鉤。學校領導帶頭抓好學習，教師政治業(yè)務學習每兩周組織一次，每次集中學習時間不少于1小時。，堅持學思結合、學以致用。圍繞學校中心工作，解決學校改革和發(fā)展中面臨的實際問題，推動學校工作取得新臺階。要通過有效載體不斷改進學習方式和方法，通過調查研究、專題學習、觀看錄像、集中討論、舉辦報告會、讀書會和集體學習與個人自學相結合等多種形式，廣泛開展多樣化的學習活動。三、學習時間每周一下午5：00—6：00201691張莊小學2016－2017學第一學期政治業(yè)務學習計劃張莊小學2016831第四篇：2011年秋期教師政治業(yè)務學習心得體會墊江六中 張俞本學期通過政治業(yè)務思想的學習，使我深深感悟到，作為教師，不但要教書育人，更要率先垂范，做學生的榜樣，這就要求我們時刻以師德標準嚴格要求自己，不斷修煉自己，提高自己，隨著社會的發(fā)展和進步，師德對教師又提出了新要求，要求教師要有“三心”。一是擁有一顆平凡心，在當今商業(yè)迅猛發(fā)展，人們生活水平不斷提高的今天，對于收入還相對較低的我們來說是一種心靈上的挑戰(zhàn)，是追求名利在前，還是安于平凡？我們要深深思考。我們從事的是育人事業(yè)，是功德千秋的美業(yè)，一味地想辦法追逐利益，不好好上課，怎么對得起我們祖國未來的花朵？靜下心來，我們該好好敬業(yè)、調整心態(tài)，教好孩子，將來桃李滿天下，那該多么自豪。二是對工作要有一顆事業(yè)心。要求我們由傳授知識向指導方法轉變。這對我們現(xiàn)代教師提出更高的要求，這點我體會很深，學生們越來越聰明，接受的信息越來越多，我們再像過去那樣教學生，只灌不行，培養(yǎng)出來的學生又怎么適應社會的發(fā)展？我不斷鉆研業(yè)務、不斷學習新理論，把素質教育盡量落實?？捎袝r候還力不從心，多媒體教學的引入，對我來說還是一個挑戰(zhàn)，今后，我還將繼續(xù)努力，在適當機會，爭取學習機會，適應社會的發(fā)展。教學中還要求我們由單科向全面發(fā)展進行轉變。這對于培養(yǎng)綜合型人才起著至關重要的作用。做為班主任，雖然我們對音、體、美等藝術科知識很缺乏，但學校組織的活動都和這些科息息相關，這就要求我們懂得更多，今后我還會在其它科方面多學些理論知識，同時把它們融入語文、數(shù)學學科知識中，或是組織學生開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學生的綜合能力，把學生的表達能力、思維能力、表演能力、組織能力、活動能力等都有利地進行培養(yǎng)。三、對教育事業(yè)有一顆責任心。做為家長，我們要有養(yǎng)育孩子的責任，做為教師，我們更要有對這份事業(yè)的責任心；做為班主任，我們更該把每個孩子培養(yǎng)好，盡力做到全面發(fā)展。面對臟兮兮、不愛學習、打架罵人、甚至家長放棄的孩子，我們怎樣對待？如果放棄，只會給社會造成負擔，所以不管孩子學習怎么差，孩子多難教育，我都盡力去體諒他們、幫助他們、教育他們。但有時還缺乏一些耐心，學習師德新內涵之后，我感到了自己肩上責任的重大，今后，我會更加耐心地對待每一個孩子，孩子從小教育好了，將來就是參天大樹，我們的后代會把祖國建設更美好，我們沒有理由放下“責任”，只有堅定教育事業(yè)的信心，在這條路上我們不斷努力，才能收獲更多。第五篇：2011秋學期教師政治業(yè)務學習計劃12011年砥柱小學教師政治業(yè)務學習計劃根據學校2011年學校工作計劃，結合實際，現(xiàn)對2011年政治業(yè)務學習計劃制定如下：一、學習內容1．學習《關于推進學習型黨組織建設的意見》和習近平同志《關于領導干部要愛讀書，讀好書，善讀書》及開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的有關文件精神。2．經常參加形勢教育。積極學習各類會議精神，認清形勢，明確教育工作者的責任，提高自身政治理論基礎。3．堅持進行各類法規(guī)學習。學習相關的法律法規(guī)和學校規(guī)章制度，不斷提高自身的遵紀守法的意識。4．強化自身師德師風教育。宣傳新事跡，展現(xiàn)新風貌，探索新思路，使高尚的師德風范可親、可近、可學。，進行教學案例學習，觀看紀錄片，對事件或人物的真實追蹤，用來獲得對某一觀點或問題的理解。二、學習形式采取集中學習與個人自學、專題輔導與專題討論、座談研討與體會交流相結合等方式。三、學習要求及措施1．積極參加學習，仔細閱讀，并及時作好記錄，積極發(fā)言。2．認真學習，勤作筆記，每月15日完成學習筆記。3．學習過后寫好心得。