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20xx年高校教師群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)-資料下載頁(yè)

2024-11-10 00:46本頁(yè)面
  

【正文】 缺創(chuàng)新意識(shí),沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)中有了新想法也沒(méi)有付諸于教學(xué)實(shí)踐,沒(méi)有完全根據(jù)學(xué)生實(shí)際來(lái)有針對(duì)性進(jìn)行教學(xué)。三是對(duì)有關(guān)的教學(xué)方式方法研究不夠。同志間進(jìn)行深層次的教學(xué)工作的討論交流不多。深入學(xué)生之中的研究不夠。(三)對(duì)師德師風(fēng)應(yīng)有更高的標(biāo)準(zhǔn)和更嚴(yán)格的要求。在師德師風(fēng)方面,雖然自己平時(shí)比較重視,大部分時(shí)間都能以身作則來(lái)教育引導(dǎo)學(xué)生,但有時(shí)遇到困難時(shí)有時(shí)耐心不夠,容易急躁,沒(méi)有采取有效溫和的教學(xué)方法。(四)服務(wù)學(xué)生的意識(shí)需要加強(qiáng),注重團(tuán)隊(duì)合作教學(xué)上自己原來(lái)所準(zhǔn)備的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。因?yàn)槊恳粚脤W(xué)生都有新的需求,不僅僅是想從老師這里得到知識(shí)的洗禮,他們還想得到心靈上的指導(dǎo),人生觀的塑造以及生活心理上的關(guān)懷。對(duì)于我來(lái)說(shuō)仍需要向前輩教師取經(jīng)學(xué)習(xí),發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下完善自己的服務(wù)意識(shí)。二、原因分析(一)政治理論學(xué)習(xí)不夠深入,政治理論修養(yǎng)不到家。沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置,學(xué)習(xí)存在片面性。缺乏理論知識(shí)的有效運(yùn)用,欠缺用理論認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。忽視了理論聯(lián)系實(shí)際。沒(méi)有把黨的創(chuàng)新理論和自己的實(shí)際工作融合起來(lái),只是片面的向?qū)W生們教授專(zhuān)業(yè)知識(shí)。(二)改造主觀世界不夠自覺(jué)主動(dòng),缺乏艱苦奮斗的精神。自己的黨性修養(yǎng)減弱了,對(duì)自己要求放松了,致使工作有時(shí)不夠深入,滿(mǎn)足于完成上級(jí)交辦的任務(wù),滿(mǎn)足于只要完成教學(xué)任務(wù)就好,創(chuàng)新意識(shí)淡化,忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。(三)自身要求不嚴(yán),為人師表意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)于自身存在的一些細(xì)小缺點(diǎn),沒(méi)有進(jìn)行深入反省,總認(rèn)為“人無(wú)完人”。沒(méi)有以為人師表要模范帶頭的高度自覺(jué)性去要求自己,沒(méi)有以自身行動(dòng)和高尚品德去感化、培育學(xué)生。三、下步整改措施。(一)加強(qiáng)自身建設(shè),提高素質(zhì)。一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫,加強(qiáng)政策理論水平的提高。二是在業(yè)務(wù),在專(zhuān)業(yè)知識(shí)、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自己的服務(wù)能力和服務(wù)水平,做到理論聯(lián)系實(shí)際,全面發(fā)展。不學(xué)習(xí),就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí),吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破,再上新臺(tái)階。(二)愛(ài)崗敬業(yè) 教書(shū)育人。今后不論在什么時(shí)候、什么地方,我都要將學(xué)校的利益放在第一位,時(shí)刻以“校榮我榮,校衰我恥”的精神來(lái)指引我。在做好教具、認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,不斷探索,大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標(biāo),眼中有學(xué)生”的原則來(lái)設(shè)計(jì)課程,并做好記錄。(三)強(qiáng)化責(zé)任,提高效率。對(duì)自己的工作多用心、用腦,領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃,使其有序、有時(shí)、有步驟地完成,今天的事絕不拖到明天做,樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀,促進(jìn)單位各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展和自身能力的不斷提高。(四)開(kāi)拓創(chuàng)新,提高教育教學(xué)水平。在工作中勤觀察、勤思考,全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。積極同前輩老師交流,參加學(xué)校組織的聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),認(rèn)真聽(tīng)取他人意見(jiàn),學(xué)習(xí)老教師熟練的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法。對(duì)自己在教學(xué)中存在的不足及時(shí)改進(jìn)和創(chuàng)新。(五)熱愛(ài)學(xué)生 和諧發(fā)展。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切,為了一切學(xué)生”,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺,挖苦,歧視,使學(xué)生們愉快地學(xué)習(xí)知識(shí)和做人的道理,并加強(qiáng)對(duì)個(gè)別有困難學(xué)生的關(guān)愛(ài)和幫扶,使他們能感受到學(xué)校和老師的關(guān)懷,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。(六)注重小節(jié),修養(yǎng)品格。教育無(wú)小事,教師的一言一行都是學(xué)生關(guān)注的方面,往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過(guò)那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的,因?yàn)閷W(xué)生眼中的教師都是具體的,而教師又是學(xué)生心目中的“權(quán)威式人物”。所以,我要時(shí)刻銘記——從我做起,從小事做起,從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)學(xué)生。第五篇:群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)“群眾路線(xiàn)”是中國(guó)共產(chǎn)黨長(zhǎng)期革命和建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),是黨的科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)方法,是黨的根本路線(xiàn),這是由我們黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨所決定的。全心全意為人民服務(wù),密切聯(lián)系群眾,是我們黨區(qū)別于其他任何政黨的一個(gè)顯著標(biāo)志。一切為了群眾、一切依靠群眾,從群眾中來(lái)、到群眾中去的群眾路線(xiàn),是我們的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶,也是我們黨始終保持生機(jī)與活力的重要源泉。從二月底開(kāi)始,市委決定在全市開(kāi)展“為民務(wù)實(shí)清廉”黨的群眾路線(xiàn)主題教育,這是我市政治生活中的一件大事,更是改進(jìn)作風(fēng)、密切黨群干群關(guān)系的重要途徑。我通過(guò)閱讀中央領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)、文件精神、參加市局動(dòng)員大會(huì)、黨組中心組學(xué)習(xí)會(huì)、討論會(huì)、自學(xué)等多種形式,特別是我有幸以市委黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)第23督導(dǎo)組副組長(zhǎng)身份直接參與此項(xiàng)活動(dòng),使我對(duì)在全黨深入開(kāi)展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義、指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)和重點(diǎn)舉措有了更加深刻的理解,也增強(qiáng)了積極投身黨的群眾路線(xiàn)活動(dòng)的責(zé)任感自覺(jué)性主動(dòng)性。下面,結(jié)合近段時(shí)間的學(xué)習(xí),談點(diǎn)個(gè)人粗淺的體會(huì),不足之處請(qǐng)批評(píng)指正。一、形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)是黨的建設(shè)和事業(yè)的絆腳石,剎住這四股歪風(fēng)對(duì)于促進(jìn)建設(shè)小康社會(huì),具有深遠(yuǎn)的歷史意義和重大的現(xiàn)實(shí)意義。樹(shù)立正確的價(jià)值觀,“照鏡子”端正理想信念“四風(fēng)”問(wèn)題之所以成為一種常見(jiàn)病、多發(fā)病,甚至成為久治不愈的頑癥,歸根到底,是有的同志的個(gè)人主義和私心雜念在作怪,在權(quán)力與義務(wù)的關(guān)系上發(fā)生了錯(cuò)位,偏離了正確的價(jià)值取向。因此,反對(duì)四風(fēng),必須確立正確的權(quán)力義務(wù)觀,端正領(lǐng)導(dǎo)干部權(quán)力活動(dòng)的價(jià)值取向。要強(qiáng)化宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),把權(quán)力活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)放在以黨、國(guó)家和人民的利益為重的要求上,放在認(rèn)真履行職責(zé),“責(zé)任重于山”的要求上,放在銳意進(jìn)取,求真務(wù)實(shí),變理論為實(shí)踐、變?cè)瓌t為具體,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作上。堅(jiān)持高尚的人生觀,“正衣冠”理清工作思路在我們的生活和工作中,之所以會(huì)出現(xiàn)一些文件多、指示多、會(huì)議多、應(yīng)酬多,以會(huì)議貫徹會(huì)議,以指示落實(shí)指示等“四風(fēng)”現(xiàn)象,究其思想根源,最根本的一條就是理論與實(shí)際脫節(jié),主觀與客觀錯(cuò)位。因此,工作中既要堅(jiān)持理論的指導(dǎo)地位,更要注重理論在實(shí)踐中的轉(zhuǎn)化,在實(shí)實(shí)在在的工作中體現(xiàn)理論的自身價(jià)值,堅(jiān)決反對(duì)和防止脫離實(shí)際的“本本主義”。以正確的態(tài)度對(duì)待上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示,既要不折不扣地貫徹執(zhí)行上級(jí)的指示和命令,更要緊密聯(lián)系本單位的實(shí)際,善于細(xì)化深化,善于關(guān)閘分流,一步一個(gè)腳印地抓好工作落實(shí),堅(jiān)決反對(duì)和克服無(wú)視客觀規(guī)律的盲目行為。找準(zhǔn)務(wù)實(shí)的方法論,“洗澡治病”端正工作作風(fēng)在我們的工作中,一些同志之所以把形式當(dāng)工作,把表面文章當(dāng)門(mén)面,把轟動(dòng)效應(yīng)當(dāng)政績(jī),其重要原因之一,就是在內(nèi)容與形式的關(guān)系上產(chǎn)生了誤區(qū)。因此,我們要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),以務(wù)實(shí)求真的態(tài)度對(duì)待工作。照鏡子,總有你看不到的地方,需要?jiǎng)e人提提醒。這時(shí)候,群眾往往比我們體會(huì)更深、看得更清。抓什么、怎么抓,聽(tīng)聽(tīng)群眾怎么說(shuō),頭腦就更加清醒,思路就更加清晰;路子對(duì)不對(duì)、效果好不好,聽(tīng)聽(tīng)群眾怎么評(píng)價(jià),目標(biāo)就更加明確,標(biāo)準(zhǔn)就更加具體。遵從群眾的意愿,既是改進(jìn)作風(fēng)的前提,更是改進(jìn)作風(fēng)的體現(xiàn)。我們黨從群眾中來(lái)、更要到群眾中去,端正對(duì)群眾的根本態(tài)度,恰恰是改進(jìn)作風(fēng)的要害和關(guān)鍵。如果我們每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部,真正能夠把“人民對(duì)美好生活的向往”當(dāng)成工作努力的方向,實(shí)為民生之幸、百姓之福。二、開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)必須做到“三個(gè)相結(jié)合”開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)必須與 “八項(xiàng)規(guī)定”相結(jié)合,切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央精神上來(lái)。中央出臺(tái)“八項(xiàng)規(guī)定”,是貫徹落實(shí)黨的十八大精神、弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的重要舉措,是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)以及開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的重要指導(dǎo)性文件,對(duì)于我們黨始終保持先進(jìn)性純潔性、始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系、始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心,具有十分重要的意義。我們要把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平同志重要講話(huà)精神與學(xué)習(xí)貫徹十八大精神結(jié)合起來(lái),與學(xué)習(xí)貫徹“八項(xiàng)規(guī)定”結(jié)合起來(lái),深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的重要意義,深刻認(rèn)識(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”的精神實(shí)質(zhì)、基本原則、主要內(nèi)容和具體要求。進(jìn)一步把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央精神上來(lái),把加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)擺在更加突出的位置,切實(shí)增強(qiáng)抓好“八項(xiàng)規(guī)定”貫徹落實(shí)和推進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)必須與增強(qiáng)宗旨意識(shí)和強(qiáng)化群眾觀點(diǎn)相結(jié)合,切實(shí)提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力?!耙磺袨榱巳罕姡磺幸揽咳罕?,從群眾中來(lái),到群眾中去”的群眾路線(xiàn),是我們黨的根本工作路線(xiàn),也是我們黨的生命線(xiàn)。我們必須牢記,只有植根人民、造福人民,始終堅(jiān)持密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,黨才能始終立于不敗之地。要通過(guò)此項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,強(qiáng)化宗旨意識(shí),從思想上樹(shù)立正確的群眾觀,堅(jiān)持以人為本,人民至上;堅(jiān)持立黨為公,執(zhí)政為民;堅(jiān)持把人民利益放在第一位,牢固樹(shù)立全心全意為人民群眾服務(wù)的根本宗旨。開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)必須與做好當(dāng)前的衛(wèi)生工作相結(jié)合,切實(shí)做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。對(duì)衛(wèi)生系統(tǒng)而言,“看病難、看病貴”是人民群眾反映最強(qiáng)烈的突出問(wèn)題和最直接的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)必須從群眾最需要的地方做起,從群眾不滿(mǎn)意的地方改起。我們要緊密結(jié)合機(jī)構(gòu)改革、醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革和各項(xiàng)工作實(shí)際,在全行業(yè)特別是窗口單位,深入持久地開(kāi)展“三好一滿(mǎn)意”、“醫(yī)療質(zhì)量年”和“醫(yī)院控費(fèi)年”活動(dòng),繼續(xù)深化職能轉(zhuǎn)變,堅(jiān)持依法行政;加強(qiáng)公立醫(yī)院試點(diǎn)改革,創(chuàng)新體制機(jī)制;鞏固擴(kuò)大新農(nóng)合覆蓋面,提高基本醫(yī)療保障水平和服務(wù)管理水平;研究基層醫(yī)改新情況新問(wèn)題,著力解決群眾在看病就醫(yī)方面遇到的困難和問(wèn)題,大力推行便民惠民措施,優(yōu)化診療流程,提高群眾滿(mǎn)意度;加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè),促進(jìn)醫(yī)患關(guān)系和諧,樹(shù)立衛(wèi)生系統(tǒng)良好形象。
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