【正文】 民主治校、科學(xué)治校。18．加強(qiáng)教科研工作。進(jìn)一步增強(qiáng)科研興師、科研興校意識(shí)。切實(shí)提高教科研工作的實(shí)效性，重視教科研的過程管理和科研成果的推廣應(yīng)用。19．繼續(xù)加強(qiáng)特色學(xué)校建設(shè)。把“孝心教育”這一品牌做深做實(shí)做好，進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)水平。四、積極行動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)20．扎實(shí)、有效開展新課程改革實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。以“農(nóng)村小學(xué)素質(zhì)教育”為主題，積極推進(jìn)課程改革的實(shí)施。以教師角色的創(chuàng)新適應(yīng)參與新課程，以學(xué)生主體地位的確立落實(shí)新課改理念。重視行動(dòng)研究，強(qiáng)化組內(nèi)研討，堅(jiān)持行動(dòng)就有收獲。21．加強(qiáng)實(shí)踐，切實(shí)推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)的行動(dòng)。積極開展新教育實(shí)驗(yàn)行動(dòng)研究以及新公民教育，新生命教育等項(xiàng)目的實(shí)踐研究，特別加大對(duì)“營(yíng)造書香校園”、“師生共寫隨筆”、“構(gòu)建理想課堂”的實(shí)驗(yàn)研究。22．加強(qiáng)生活教育，綜合實(shí)踐活動(dòng)，“考察、實(shí)驗(yàn)、探究”，充分利用現(xiàn)有教育信息技術(shù)，進(jìn)行集知識(shí)教育、娛樂為一體，課內(nèi)外聯(lián)系，校內(nèi)外溝通，學(xué)科間交融的綜合課程和生活教育校本課程的探究。23．組織開展新教育實(shí)驗(yàn)的交流、展示活動(dòng)，促進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)的深化與推廣。展示學(xué)校風(fēng)采。24．深化“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，師生同寫日記，強(qiáng)化交流工作，重視學(xué)校博客群建設(shè)，加強(qiáng)引導(dǎo)與管理。五、豐富內(nèi)容，積極開展體藝衛(wèi)科技教育活動(dòng)25．實(shí)施陽(yáng)光體育工程，積極推行陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，豐富學(xué)生生活，提高學(xué)生素質(zhì)。堅(jiān)持兩個(gè)條例為指導(dǎo)，牢固樹立“健康第一”的思想，堅(jiān)持開展《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施，認(rèn)真做好體質(zhì)測(cè)試和數(shù)據(jù)報(bào)送工作。深化藝、體學(xué)科新課程實(shí)施的研究。開好體育課程，保證每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。積極開展各類體育比賽活動(dòng)，努力促使學(xué)生形成兩項(xiàng)體育專長(zhǎng)。以上工作計(jì)劃是就20xx年學(xué)校工作計(jì)劃在春季展開工作的一扇門，相信學(xué)生們沿著這扇門一定會(huì)吮吸到春天新鮮的氣息，從而身心健康和學(xué)習(xí)成績(jī)都得到進(jìn)一步提高。關(guān)于春季小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃2一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我校教學(xué)以深化課堂教學(xué)改革為工作核心，以規(guī)范常規(guī)教學(xué)為基點(diǎn)，以信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合的研究、實(shí)踐為重點(diǎn)，以以校為本的教師培訓(xùn)為切入點(diǎn)，以特色發(fā)展為突破點(diǎn)，力爭(zhēng)是我校的教育教學(xué)質(zhì)量有一個(gè)全面的提升。二、工作目標(biāo)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作。由教務(wù)處根據(jù)新課標(biāo)的規(guī)定，核定每門學(xué)科應(yīng)備課時(shí)數(shù)、作業(yè)量，作業(yè)批改要求，遠(yuǎn)程教育班班通使用基礎(chǔ)量，教學(xué)反思等常規(guī)教學(xué)檢查細(xì)則。加強(qiáng)備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、檢測(cè)一條龍質(zhì)量監(jiān)控，在“有效、高效”上下工夫，切實(shí)提高常態(tài)課堂教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，充分發(fā)揮骨干教師教學(xué)展示作用，邀請(qǐng)老大哥學(xué)校送教下鄉(xiāng)等活動(dòng)，確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固地提升教學(xué)水平。立足校本教研，切實(shí)提高教研工作實(shí)效。本學(xué)期開展精干系列教研活動(dòng)，力求教學(xué)研究方式多元化，努力提升教師的教學(xué)技能。強(qiáng)化班主任管理，由政教處制定《班主任考核細(xì)則》。加強(qiáng)教研組建設(shè)。由教務(wù)處制定《教研組長(zhǎng)考核細(xì)則》。抓好“班班通”的運(yùn)用，最大限度發(fā)揮設(shè)備的效益。關(guān)注學(xué)生身體成長(zhǎng)，豐富校園文化活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得文化的熏陶，精神的提升，人格的完善。本學(xué)期將繼續(xù)開展體質(zhì)達(dá)標(biāo)達(dá)標(biāo)測(cè)試活動(dòng)，舉辦春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)生書畫作品展，英語口語競(jìng)賽，組織好大家唱大家跳活動(dòng)，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。加強(qiáng)安全、護(hù)林防火、疾病預(yù)防、國(guó)防等相關(guān)知識(shí)的教育。三、具體措施只有嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)管理，才能保證教學(xué)活動(dòng)有序地進(jìn)行，才能保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。本學(xué)期，我們?cè)诮虒W(xué)常規(guī)的管理上提倡有效管理，注重過程，以更好地規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。提高教師備課工作的質(zhì)量（1）要求教師備詳案，有兩科以上課頭的，允許一科備略案，包括體育藝術(shù)類課程。（2）繼續(xù)做好備課筆記的自查和互查工作，教務(wù)處將采取定期檢查和抽查相結(jié)合的方式，檢查重點(diǎn)關(guān)注備課量及二次備課上，同時(shí)注重檢查情況反饋。（3）建立“優(yōu)秀教案庫(kù)”每位教師至少要備精品課1節(jié)，用文件夾保存。以便作為常規(guī)教學(xué)檢查和考核的依據(jù)。抓好課堂教學(xué)的監(jiān)控工作。課堂教學(xué)的管理監(jiān)控采取巡查和推門聽課方式，了解教師的教學(xué)情況，了解班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并對(duì)聽課情況進(jìn)行登記。抓好作業(yè)布置、批改、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)的管理。教師要按學(xué)生的學(xué)習(xí)情況合理科學(xué)地布置作業(yè)，作業(yè)的批改應(yīng)及時(shí)，作業(yè)批改監(jiān)控學(xué)校將采取定期與抽查結(jié)合的方式，教導(dǎo)處對(duì)各年級(jí)的作業(yè)布置與批改情況每?jī)稍聶z查一次，并及時(shí)做好反饋工作。對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)要緊緊圍繞“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”這一總目標(biāo)，實(shí)施“精英培育”和“愛心關(guān)注”，對(duì)特長(zhǎng)生和學(xué)困生進(jìn)行分層次個(gè)別輔導(dǎo)。搞好質(zhì)量分析。做好單元檢測(cè)和期中考試工作，要及時(shí)批改試卷和講評(píng)試卷，考后要對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行分析總結(jié)，通過總結(jié)使每一位教師對(duì)自己所任班級(jí)、所任學(xué)科有更深刻的了解與認(rèn)識(shí)，從而更好彌補(bǔ)自己在教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，主動(dòng)調(diào)整教學(xué)策略，以達(dá)到提高學(xué)生成績(jī)，提高教學(xué)有效性的作用。抓好六年級(jí)畢業(yè)班的月考分析和復(fù)習(xí)備考工作。（一）加強(qiáng)校本培訓(xùn)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，是學(xué)校建設(shè)永恒的主題。本學(xué)期在抓教師隊(duì)伍建設(shè)方面主要以校本培訓(xùn)為抓手，做好以下幾項(xiàng)工作：在學(xué)習(xí)中更新教育理念。教育理論有助于指導(dǎo)教育實(shí)踐，更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)開展群眾性讀書活動(dòng)，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。此活動(dòng)將納入教師業(yè)務(wù)考核。學(xué)校要盡力創(chuàng)造條件，對(duì)緊缺學(xué)科的教師進(jìn)行培養(yǎng)。（二）抓好教研工作繼續(xù)配合xx教研室開展好網(wǎng)上教研，積極撰寫教學(xué)反思和教學(xué)論文，每位教師每學(xué)年在個(gè)人博客發(fā)表文章不少于四篇。春季由中心學(xué)校組織，邀請(qǐng)外校骨干教師到我校進(jìn)行教學(xué)展示和交流活動(dòng)。根據(jù)各教研組制定的教研計(jì)劃，落實(shí)好教研組各項(xiàng)教研活動(dòng)。關(guān)于春季小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃3過完年就迎來了X年的第二個(gè)學(xué)期，在這一學(xué)期中，我們?nèi)w后勤人員要竭力盡自己的所能，配合園里各個(gè)部門，完成各項(xiàng)后勤工作。具體安排如下：（1）食堂管理及食譜制訂。首先，食堂人員都要按規(guī)定操作，廚師上崗操作時(shí)需戴帽子、帶口罩。在現(xiàn)有的消毒設(shè)施下，進(jìn)一步樹立消毒、無菌觀念，要把食堂用具與消毒剎蟲劑嚴(yán)格分開，確保食堂的環(huán)境衛(wèi)生與安全。另外食堂要把好食品關(guān)，堅(jiān)決杜絕“三無”食品，熟食加蓋，生熟分開，凡已腐爛變質(zhì)食物不能給幼兒吃，嚴(yán)防食物中毒。并且每天做好食品留樣工作，留樣時(shí)間保持24小時(shí)。為了保證幼兒的營(yíng)養(yǎng)均衡，及時(shí)調(diào)整伙食，要經(jīng)常深入班級(jí)，聽取意見，以確保幼兒的伙食，使我們的食堂管理更加規(guī)范。（2）完善園舍設(shè)施。為了讓孩子有一個(gè)舒適、安逸的生活環(huán)境各活動(dòng)場(chǎng)所，本學(xué)期還將對(duì)原來的玩具進(jìn)行適當(dāng)?shù)男蘩恚硗?，?duì)園所內(nèi)各處需要修理的地方匯總上報(bào)，以便能及時(shí)地解決。并且，每周要進(jìn)行安全設(shè)施檢查，對(duì)于園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，要實(shí)行片區(qū)包干，落實(shí)到人，讓幼兒園有一個(gè)整潔的園貌。（3）把好財(cái)務(wù)管理質(zhì)量。財(cái)務(wù)人員要嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，認(rèn)真制訂每月的預(yù)算計(jì)劃，及時(shí)做好收費(fèi)、催費(fèi)工作。做到帳目清楚，按時(shí)完成報(bào)表，對(duì)園內(nèi)每一項(xiàng)的支出能盡可能用到恰到好處，盡量做到不必要的浪費(fèi)。對(duì)于購(gòu)置的固定財(cái)產(chǎn)、物品要專門有人進(jìn)行入帳登記、核對(duì)，并且做到物品領(lǐng)用清楚，使財(cái)務(wù)制度更加完善起來。（4）配合幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)，做好后勤工作。本學(xué)期中，幼兒園的各項(xiàng)大小活動(dòng)，我們后勤人員都要盡力配合，如場(chǎng)地布置、物品供應(yīng)、有關(guān)事誼聯(lián)系等都要滿足活動(dòng)的需求。（5）提高后勤隊(duì)伍素質(zhì)。為了提高后勤隊(duì)伍素質(zhì)，更好地為幼兒服務(wù)，另外，為了使幼兒能安全地在幼兒園，門衛(wèi)還將配備保安。除此之外，各部門還將定期組織人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，盡能力抓好后勤人員的思想和業(yè)務(wù)工作，不斷改善服務(wù)質(zhì)量。（6）重視安全教育工作。為進(jìn)一步做好安全教育工作，加強(qiáng)管理，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，本園將把各項(xiàng)安全工作列入重點(diǎn)議事日程，讓幼兒不斷增加安全意識(shí)。另外，還將完善幼兒園管理系統(tǒng)，使家園聯(lián)系更方便。幼兒園每天還必須做好常規(guī)安全工作檢查，以便能及時(shí)整改?？傊?，要做好后勤工作也并不是一件容易的事，一定要盡心去做，我們必須吸取好的經(jīng)驗(yàn)，更好地健全后勤制度。第四篇：春季學(xué)校工作計(jì)劃 小學(xué)小學(xué)春季學(xué)校工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想新學(xué)期，我校各項(xiàng)工作將以辦人民滿意的教育為宗旨，認(rèn)真落實(shí)國(guó)家、省、市、區(qū)教育規(guī)劃綱要，全面落實(shí)區(qū)教體局有關(guān)教育工作會(huì)議精神，以“全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”為核心，以促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展為重點(diǎn)，堅(jiān)持規(guī)范辦學(xué)，實(shí)施精細(xì)管理，探索個(gè)性化發(fā)展，加快推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。二、重點(diǎn)工作及目標(biāo)“規(guī)范管理—精細(xì)管理—精致管理”的方向不斷深化，提升學(xué)校管理層次和水平。，進(jìn)一步完善校園各種硬件設(shè)施建設(shè)，完善校園文化建設(shè)。、人人擔(dān)責(zé)，過程考核，績(jī)效評(píng)價(jià)的質(zhì)量意識(shí)，結(jié)合區(qū)教體局“打一場(chǎng)提高教學(xué)質(zhì)量的攻堅(jiān)戰(zhàn)”目標(biāo)，強(qiáng)化課堂與教研，探求教學(xué)質(zhì)量再提升。、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，創(chuàng)建區(qū)級(jí)“文明學(xué)?！?。（全體教職工大會(huì)），討論通過學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、管理制度、職稱評(píng)聘和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配方案等。、環(huán)境建設(shè)；管好、用好各種教學(xué)設(shè)施設(shè)備，全面提升標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建成果。加強(qiáng)寄宿制安全管理，對(duì)寄宿生學(xué)習(xí)、生活條件提級(jí)升檔，豐富文體活動(dòng)，分類提升寄宿制管理水平，提高寄宿生綜合素能。關(guān)愛留守兒童，營(yíng)造溫馨家園。加強(qiáng)家校聯(lián)系，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，按時(shí)上課，定期交流，保證家校聯(lián)系暢通，家長(zhǎng)家教水平提高。強(qiáng)化“六室”管理，為學(xué)生提高優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，為教師提供高效教學(xué)服務(wù)。注重學(xué)前教育，嚴(yán)格按照學(xué)前教育發(fā)展規(guī)劃，為學(xué)前教育創(chuàng)設(shè)條件，改善學(xué)前教育環(huán)境。1鞏固前期安全零事故的成果，杜絕安全事故發(fā)生。三、具體工作及措施（一）堅(jiān)持德育為首，為學(xué)生健康成長(zhǎng)打基礎(chǔ)突出重點(diǎn)，明確德育工作方向，把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、奠基學(xué)生幸福人生作為學(xué)校德育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)?！跋扔撕蠼虝钡挠行Х绞健ＵJ(rèn)真落實(shí)育人為先、育人先導(dǎo)、全員育人的工作要求，把德育工作納入師德師風(fēng)建設(shè)和教師專業(yè)發(fā)展的重要指標(biāo)，將“在學(xué)科教學(xué)中進(jìn)行德育滲透”作為教師教學(xué)常規(guī)工作要求。針對(duì)不同學(xué)科的特點(diǎn)，發(fā)揮潛移默化的、卓有成效的學(xué)科德育功能，形成鮮明的“育人教書”的個(gè)性、風(fēng)格、特色，提高課堂教學(xué)“德智一體化”程度。進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊(duì)伍特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真貫徹實(shí)施教育部《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，定期組織班主任工作交流、研討，組織有經(jīng)驗(yàn)的班主任開展示范指導(dǎo)活動(dòng)，通過嘉獎(jiǎng)文明班級(jí)、特色班級(jí)、愛心教師等方式，加強(qiáng)對(duì)班主任、尤其是青年班主任的培養(yǎng)，促進(jìn)班主任工作專業(yè)化發(fā)展。本學(xué)期的班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，指定：鄭桂華、董超、梁景鳳在會(huì)上作經(jīng)驗(yàn)交流。創(chuàng)新德育工作模式，做到日常管理工作的高效、細(xì)致、務(wù)實(shí)，提高德育管理的專業(yè)化水準(zhǔn)。逐步建立德育導(dǎo)師制度，進(jìn)一步增強(qiáng)新形勢(shì)下學(xué)校德育工作的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性。積極培養(yǎng)自主型、學(xué)習(xí)型的學(xué)生干部，創(chuàng)設(shè)人人爭(zhēng)做學(xué)?！靶≈魅恕钡牧己梅諊等諏W(xué)生對(duì)全校學(xué)生在考勤紀(jì)律、穿著打扮、行為舉止、場(chǎng)地衛(wèi)生、食堂用餐等各方面的表現(xiàn)進(jìn)行日常管理。堅(jiān)持日檢查，周匯總，每周一次評(píng)比，一月一次總結(jié)，要從學(xué)生每個(gè)日常行為開始，從一點(diǎn)一滴做起，把學(xué)生一日常規(guī)抓好，使養(yǎng)成教育真正到實(shí)處。積極搭建家校交流平臺(tái)，密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系，充分發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)工作的參謀、監(jiān)督作用。進(jìn)一步提高教師家校溝通的技巧和策略，讓學(xué)校走近家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，努力形成“家校共建”、“協(xié)同創(chuàng)新”的德育工作合力?！盎顒?dòng)德育”模式，加強(qiáng)學(xué)生能力培養(yǎng)。以各種活動(dòng)為載體努力培養(yǎng)學(xué)生良好的品德，以升國(guó)旗、集會(huì)、主題班會(huì)、打掃衛(wèi)生或集體勞動(dòng)社會(huì)實(shí)踐、學(xué)校重大節(jié)日等學(xué)生活動(dòng)為契機(jī)，規(guī)范學(xué)生的日常行為習(xí)慣，陶冶學(xué)生情操，提高學(xué)生自主管理的能力。，打造自主、自立、自強(qiáng)的宿舍文化。在宿舍管理中，從機(jī)制上保障值班領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、班主任經(jīng)常進(jìn)駐學(xué)生寢室，持之以恒地抓好學(xué)生宿舍生活的細(xì)節(jié)管理、常態(tài)管理和過程管理，使學(xué)生宿舍成為德育工作的重要陣地。加強(qiáng)學(xué)生到離?？记?、就寢后值班、巡邏等安全措施。（二）突出教學(xué)中心，抓質(zhì)量持續(xù)提升不動(dòng)搖。嚴(yán)格貫徹執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊課程，開足課時(shí)，尤其嚴(yán)禁擠占體育、音樂、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)及地方和校本課程的課時(shí)，不得隨意調(diào)課，變更學(xué)科課時(shí)。要認(rèn)真開展好兩操和課外體育活動(dòng)，實(shí)實(shí)在在開展陽(yáng)光體育與體育“大課間”活動(dòng)，確保學(xué)生每天體育鍛煉1小時(shí)。切實(shí)落實(shí)規(guī)范辦學(xué)要求，實(shí)行課程表上墻公示制度，接受社會(huì)和家長(zhǎng)的監(jiān)督。根據(jù)《區(qū)小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理檢查細(xì)則》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，從備課、上課、學(xué)生學(xué)業(yè)狀況檢評(píng)、質(zhì)量監(jiān)測(cè)等方面修訂《陳灣小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則》；推行“常規(guī)巡課、推門聽課”制度，規(guī)范教師課堂教學(xué)行為，引導(dǎo)教師將教學(xué)質(zhì)量落實(shí)到每堂課中，努力提高常態(tài)課效益；定期與不定期相結(jié)合，檢查教案編寫、批改作業(yè)、培優(yōu)輔差及質(zhì)量監(jiān)測(cè)。繼續(xù)以提高體藝教育質(zhì)量為突破口，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。加強(qiáng)學(xué)校興趣小組的管理，充實(shí)各興趣小組輔導(dǎo)教師，確保特長(zhǎng)生比例逐年提高，著力培養(yǎng)學(xué)生興趣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。確定每個(gè)興趣小組的輔導(dǎo)教師。要對(duì)后進(jìn)生予以充分關(guān)愛，認(rèn)真分析，因人施教，制定適合的教學(xué)計(jì)劃，采取“小步走、細(xì)指導(dǎo)、勤反復(fù)、多激勵(lì)”的辦法，使他們?cè)谠鹊幕A(chǔ)上有明顯的提高。、科學(xué)儀器、體音美勞器材、教學(xué)用具、現(xiàn)代信息技術(shù)教育設(shè)備等教育資源的管理與使用，最大限度地發(fā)揮設(shè)施設(shè)備的效益，為教育教學(xué)服務(wù)。（三）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，為學(xué)?？缭桨l(fā)展增后勁。學(xué)校扎實(shí)開展“踐行核心價(jià)值觀，爭(zhēng)做“四有”好老師為主題的師德教育活動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師職業(yè)十不準(zhǔn)》等規(guī)范要求。全面貫徹落實(shí)《教育部師德紅線》20條禁令和上級(jí)有關(guān)中小學(xué)師德師風(fēng)責(zé)任追究制度。進(jìn)一步增強(qiáng)全體教師教書育人的責(zé)任感和使命感，樹立正確的教育觀、價(jià)值觀、人生觀，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)。嚴(yán)肅工作紀(jì)律，繼續(xù)執(zhí)行教師簽到考勤制度，落實(shí)坐班制度。教職工有事請(qǐng)假，包括上班期間中途外出，必須履行請(qǐng)假登記手續(xù)。切實(shí)抓好值日導(dǎo)護(hù)和節(jié)假日值班工作，確保師生和校產(chǎn)安全。維護(hù)良好工作秩序，確保政令暢通，杜絕有令不行，有禁不止現(xiàn)象。嚴(yán)守課堂常規(guī)，教師在上課、集會(huì)期間嚴(yán)禁接聽電話，上課、集會(huì)間電話應(yīng)關(guān)機(jī)或置于振動(dòng)、無聲位置。校內(nèi)提倡不吸煙，禁止教職工在教室吸煙。每一位教師要注重自身良好形象的塑造，用自身的良好行為