【正文】 參與面還有利于是激發(fā)學生的集體榮譽感，使孩子們在活動中自我教育，在競爭中培養(yǎng)創(chuàng)新意識。本期，學校將舉行班級廣播體操和隊列比賽、班級排球比賽和春季田徑運動會以及慶六一兒童節(jié)的文娛匯演活動，初步啟動校園足球活動，為下期舉行班級足球賽奠定基礎(chǔ)。學校工作千頭萬緒，除上述列舉，我校還將在學生安全教育，學生心理健康、法制教育和環(huán)保教育等方面將工作做細做實，規(guī)范學籍管理，完善技術(shù)裝備，發(fā)揮后勤服務(wù)，使學校各部門協(xié)調(diào)配合，發(fā)揮效能，再創(chuàng)輝煌。春天孕育著生命，蘊藏著活力。在春天里迎接漢小的新學期，相信全體漢小人一定積蓄了滿身力量準備投入全新的工作，培育學生成就自己!第五篇：2022春季學期小學學校工作計劃2022春季學期小學學校工作計劃范文新春伊始，春回大地。隨著春的呼喚，新學期如約而至。新年新氣象，新學期新盼望。本期，我校將在區(qū)訓練局的領(lǐng)導下，扎實做好各項常規(guī)工作，仔細落實上級下達的各項目標任務(wù)的同時，自覺遵循訓練規(guī)律，精確把握訓練本質(zhì)，努力彰顯辦學特色，以營造和美校內(nèi)，打造生態(tài)課堂，培育陽光少年作為工作重點，讓師生都能過上一種完整幸福的訓練生活。一、傳遞正能量，營造和美校內(nèi)。強化班子建設(shè)。經(jīng)受了上學期黨的群眾路線訓練實踐活動的洗禮，學校行政班子工作作風得到了進一步轉(zhuǎn)變，工作效率得到了進一步的提升。本期，我校將連續(xù)加強行政班子隊伍的建設(shè)，不僅要徹底轉(zhuǎn)變庸懶散浮拖的現(xiàn)象，還要樹立樂觀行政，陽光管理的心態(tài)。學校班子成員要努力樹立”三種意識”.一是責任意識:在其位謀其政,凡是有利于孩子成長，老師提升，學校進展的事必需做，不僅做好還要做細做精，凡是給師生增加負擔，只是形式?jīng)]有實際意義的少做或不做，凡是管理者自身份內(nèi)的事盡量自已做，不使喚人做。二是服務(wù)意識:班子成員不僅是管理者更是服務(wù)者，服務(wù)于師生，服務(wù)于訓練教學要成為常態(tài)。班子成員既要負責學校日常工作正常有序的開展，又要引領(lǐng)老師步入專業(yè)化成長之路。三是榜樣意識：要求班子成員嚴格要求自己，以身示范，凡是要求老師做到的，班子成員要先做到，凡是要求老師不能做的，班子成員堅決不做。為了保證班子成員素養(yǎng)的提升，學校將仔細開好班子成員的三個會：期初開好班子成員的方案會，要求每位成員針對分管工作制定具體全面的學期工作方案；每周開好行政例會，會上要求每位班子成員針對分管工作進行周小結(jié)，并制定將來一周的工作方案；期末開好班子成員工作的民主評議會。勤政為民，求真務(wù)實將是本期學校領(lǐng)導班子的工作準則。本期期末總結(jié)會上，每位班子成員將對分管工作進行總結(jié)，全體老師將進行民主評議，以此作為考核班子成員工作實績的依據(jù)之一。打造和美團隊。本期，我校將進一步加強老師的團隊建設(shè)。要求班主任和副班主任之間，班級任課老師之間，教研組內(nèi)成員之間，辦公室內(nèi)室友之間，語數(shù)老師與藝體專職老師之間既要克服個人主義，又杜絕拉小團體，要團結(jié)合作，互敬互愛，互幫互學，樹立全局意識和團隊意識。為了促進老師間的溝通與協(xié)作，本期我校將從以下幾方面著手:一是調(diào)整作息支配,削減學生藝體活動與課堂教學的時間沖突。在充分聽取廣闊老師的意見，結(jié)合學校實際狀況，本期我校將對作息時間調(diào)整如下:取消早自習和行知課,上午上四節(jié)課,下午上二節(jié)課,下午第三節(jié)課為課外活動課。課外活動內(nèi)容支配:藝體社團活動、中華經(jīng)典閱讀、個別輔導和班務(wù)處理。二是明確各崗位職責，細化激勵機制。本期，我校將進一步完善各個崗位的考核評價細則。建立《xx學校班主任與副班主任工作職責》，《xx學校教研組考核評價細則》、《xx學校辦公室考核評價細則》，《xx學校學生活動嘉獎細則》，進一步完善《藝體專職老師嘉獎細則》。三是豐富老師生活，以活動凝心聚力。本期，我校將努力制造條件開展豐富多彩的活動，放松老師的身心，增加團隊的分散力和戰(zhàn)斗力。利用“三八”節(jié)學校工會將開展女職工教學基本功競賽和教工趣味體育活動競賽,同時召開三八節(jié)表彰大會。四月份,以工會教職工社團為單位開展“擁抱春天，綻放生命”的社團活動。五月份以各班級組為單位開展“迎五一，老師才藝大比拼”活動。利用六一兒童節(jié)文娛演出的機會，學校青年老師組隊參與文娛表演，由音樂組負責。建立民主和諧師生關(guān)系。眾所周知，民主和諧公平的師生關(guān)系是訓練教學的潤滑劑和催化劑。然而，應(yīng)試訓練的功利化經(jīng)常使部分老師在壓力面前心情失控，言行過激，與師德相悖，不僅讓稚嫩的童心受傷，還使自己承受不必要麻煩與壓力。本期，我校將加大對老師職業(yè)道德規(guī)范的培訓力度，鼓舞老師多閱讀，利用周初會或網(wǎng)絡(luò)平臺為老師推舉有價值訓練好文，拓展視野，調(diào)整心態(tài)，提高素養(yǎng)，從訓練的規(guī)律與本質(zhì)上去解讀訓練教學中學生身上的問題，在敬重與理解的基礎(chǔ)上去訓練學生，老師的心性愈發(fā)從容與淡定，師生關(guān)系愈發(fā)融洽與和諧，訓練效果就會愈創(chuàng)造顯。二、樹立科學育人觀，打造生態(tài)課堂。以“xx實小遠程植入式教學模式”為契機，提高老師對于生態(tài)課堂的認知?！皒x實小遠程植入式教學模式”自上學期在我校一三五班級語數(shù)課堂中落地以來，我校網(wǎng)班老師不管是年輕的還是年老的都全情投入,每天四課循環(huán)環(huán)環(huán)落實,課課到家。讀課、備課、還課和議課雖然擠占了網(wǎng)班老師許多休息時間，但他們?nèi)蝿谌卧乖鷮嵉刈吆妹恳徊?，這真是實小植入漢小生根。但要讓實小活雅課堂在漢小生態(tài)課堂中開花結(jié)果，我們還得進一步探究。本期，在網(wǎng)班教學常規(guī)管理中，我校除連續(xù)發(fā)揚上期的操作模式，還要在精細讀課，二度備課，制造性還課上下功夫。利用小組教研集體備課時間，共讀共備共還一節(jié)課。共讀時，讀懂前端老師教學設(shè)計思路、教學設(shè)計意圖、教學組織技巧和課堂互動生成，共備時，哪些可以借鑒哪些需要調(diào)整哪些還要創(chuàng)新在二度備課過程中都要進行逐一論證。還課時，先由一位老師執(zhí)教，其他老師觀摹，觀其效果，辨其優(yōu)劣，擇善而從。有了這種細致的研課方法，網(wǎng)班老師讀課備課還課議課力量將會得到顯著提升。網(wǎng)班老師教學理念更新了，教學方式轉(zhuǎn)變了，學生自主學習力量定會提升，富有漢小特色的生態(tài)高效課堂也一個定會孕育而生的。圍繞多層面課堂爭論，踐行生態(tài)課堂教學理念。本期，圍繞構(gòu)筑生態(tài)高效課堂，我校將開展多層面的獻課賽講活動:新老師上匯報課，藝體專職老師上公開課，語數(shù)青年骨干老師賽課，名優(yōu)老師上示范課.........為保證每節(jié)課具有觀摹研討價值，要求課前以教研組為單位反復(fù)磨課，課中以學科組為單位組織全程觀課，課后以教研組為單位確立中心發(fā)言人輪番評課，通過研課磨課評課議課等方式，初步建立以學生為主體，以老師為主導，充分激發(fā)學生自主合作，互動溝通的教學模式，建立師生互動、生生互動，師生共同進展的生態(tài)環(huán)境。公開課是踐行生態(tài)課堂教學理念的一個窗口，隨堂課更是實施生態(tài)課堂的主陣地。因此，本期，我校還將加大聽隨堂課的力度，連續(xù)落實“推門聽課制”，要求分管教學的行政堅持每天深化課堂，了解課堂教學現(xiàn)狀，診斷課堂教學問題，指導生態(tài)課堂的實施。以課題討論為載體，構(gòu)筑生態(tài)課堂教學模式。本期，我校連續(xù)深化開展兩個區(qū)級課題討論。數(shù)學組區(qū)級課題《學校數(shù)學課堂教學有效策略的討論與實踐》即將進入結(jié)題階段。為了能順當圓滿地完成結(jié)題工作，課題組將在分管行政的帶領(lǐng)下集思廣義仔細撰寫結(jié)題報告，細心預(yù)備討論成果的匯報材料，不僅要保證順當通過上級相關(guān)部門的驗收工作，還要將討論成果輻射給全校數(shù)學老師，造福學生，形成漢小數(shù)學生態(tài)課堂的教學特色，提高教學質(zhì)量，提升學生學習力量。語文組區(qū)級課題《xx》立項已有一年多了，在仔細小結(jié)階段討論成果的同時，制定下一階段討論方案，并在討論過程中不斷學習相關(guān)教學理論，樂觀運用于教學實踐，真正體現(xiàn)課題討論的針對性和實效性，避開課題討論與實際教學兩張皮的現(xiàn)象。在努力構(gòu)建生態(tài)課堂同時，還要提倡高效課堂以確保課堂教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。針對我校存在的薄弱科目英語與科學，本期我校將加大對這些科目課堂教學的管理力度。分管行政要協(xié)同任課老師仔細分析問題緣由，尋求解決問題的措施，并督促實施。在實施過程中準時反饋效果，準時調(diào)整，保證教學質(zhì)量的逐步提高。針對我校各班級存在的弱勢班級，教研組長要加強對任課老師的教學指導，實現(xiàn)資源共享，保證團隊共進。三、開展豐富多彩的活動，培育陽光少年。培育和踐行社會主義核心價值觀，提升品德訓練的內(nèi)涵。本期，我校德育工作除了連續(xù)加強學生良好習慣的養(yǎng)成訓練，還要將社會主義核心價值觀融入德育工作之中，提升品德訓練的內(nèi)涵，拓展品德訓練的外延。富強、民主、文明、和諧，自由、公平、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是社會主義核心價值觀24字基本內(nèi)容。本期，我校德育工作將圍繞愛國、敬業(yè)、誠信、友善開展系列訓練活動。利用每周升旗儀式的國旗下講話解讀這四個品質(zhì)的內(nèi)涵，利用每班的班隊活動開展主題班會，利用紅領(lǐng)巾廣播站宣揚典型事跡，利用每月之星評出先進個人，利用六一兒童節(jié)的表彰大會評出踐行社會主義核心價值觀的先進班集體。為了保證評出的班集體具有典型性和先進性，學校將依據(jù)班級開展的主題班會，舉辦的手抄報展和學生的習作等進行逐一量化評分，以得分的凹凸作為評比的依據(jù)。除此而外，學校還將結(jié)合區(qū)訓練局宣教科的工作支配適時開展相關(guān)活動及區(qū)級德育課題討論《學校生品行訓練》，深化開展社會主義核心價值觀的訓練。推行陽光閱讀，營造書香校內(nèi)?！芭c好書為友，與經(jīng)典同行”本期，我校將以此為主題，全面推行學生的陽光閱讀，努力營造書香校內(nèi)。每班建立“小書架”,書架上的存書可以是學校圖書室借來的，也可是班上同學捐來共享的。每天設(shè)立課外閱讀課，每天下午第三節(jié)課外活動課除少數(shù)學生參與藝體訓練，其余學生均在教室里悄悄讀書，或摘錄，或?qū)懽x書心得，或開展讀書溝通活動，形式自由卻不行挪作它用。每生預(yù)備讀書摘錄本，作讀書筆記，寫讀書心得，不僅要求數(shù)量還要保證質(zhì)量，期末學校組織評比。為了促進讀書活動順當開展，學校將評比閱讀先進班集體和閱讀標兵。評比閱讀先進班集體，既要結(jié)合每天閱讀課開展狀況，又要結(jié)合學生摘錄本狀況，還要開展系列競賽活動。低班級講故事競賽，中高班級“以書為友”的演講競賽，低班級的國學經(jīng)典的默寫競賽和中高班級的讀書心得的作文競賽以及中高班級的讀書小報的競賽均作為評比先進的依據(jù)。規(guī)范藝體社團訓練，豐富班級藝體競賽。本期，我校將進一步發(fā)揮學校藝體專職老師的專業(yè)特長，進一步規(guī)范藝體社團的訓練。利用每天下午第三節(jié)課外活動，體育、音樂、美術(shù)、科技和英語社團訓練保質(zhì)保量地開展，同時利用多方力氣將開展舞蹈專業(yè)訓練，樂器演奏訓練，書法訓練等。為促進學生樂觀參加的熱忱，培育學生的廣泛愛好愛好，學校除樂觀組隊參與區(qū)市級競賽，還將開展豐富多彩的班級競賽，不但可以擴高校生的參加面還有利于是激發(fā)學生的集體榮譽感，使孩子們在活動中自我訓練，在競爭中培育創(chuàng)新意識。本期，學校將進行班級廣播體操和隊列競賽、班級排球競賽和春季田徑運動會以及慶六一兒童節(jié)的文娛匯演活動，初步啟動校內(nèi)足球活動，為下期進行班級足球賽奠定基礎(chǔ)。學校工作千頭萬緒，除上述列舉，我校還將在學生平安訓練，學生心理健康、法制訓練和環(huán)保訓練等方面將工作做細做實，規(guī)范學籍管理，完善技術(shù)裝備，發(fā)揮后勤服務(wù)，使學校各部門協(xié)調(diào)協(xié)作，發(fā)揮效能，再創(chuàng)輝煌。春天孕育著生命，隱藏著活力。在春天里迎接漢小的新學期，信任全體漢小人肯定積蓄了滿身力氣預(yù)備投入全新的工作，培育學生成就自己!