20xx年11月廣東省省直機(jī)關(guān)公務(wù)員遴選考試試題5篇范文-資料下載頁
2024-11-10 00:28本頁面
【正文】 處。強(qiáng)化人大、審計、紀(jì)委等監(jiān)督職能，發(fā)揮媒體監(jiān)督和群眾監(jiān)督的作用。（九）干部作風(fēng)怎么改進(jìn)四風(fēng)：形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng) 群眾路線教育實踐活動的必要性：1． 是凝聚實現(xiàn)“兩個100年”目標(biāo)和中國夢強(qiáng)大力量的戰(zhàn)略之舉。在黨成立100年時，全面建成小康社會；在新中國成立100年時建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。2． 是保持黨的先進(jìn)性、純潔性，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、執(zhí)政地位的重大舉措。3． 是解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題的有力抓手。學(xué)習(xí)教育、聽取意見↓查擺問題、開展批評↓整改落實、建章立制解決突出問題：照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病 ；充分認(rèn)識四風(fēng)問題的嚴(yán)重性和危害性，充分認(rèn)識中央的態(tài)度是嚴(yán)肅的，決心是堅定的，在思想上警醒，客服輕視、觀望、敷衍的態(tài)度。；應(yīng)抓住主要矛盾，拿出符合實際、針對性強(qiáng)的舉措，發(fā)揚(yáng)“釘釘子”的精神，取得實實在在的成效。；認(rèn)識高一層、學(xué)習(xí)深一步、實踐先一著、剖析11 解決突出問題好一籌。加強(qiáng)群眾監(jiān)督，提供多種平臺，暢通群眾反映問題的渠道；加強(qiáng)督促檢查，發(fā)現(xiàn)糾正問題；加強(qiáng)輿論監(jiān)督，營造濃厚氛圍。形成堅持為民、務(wù)實、清廉的長效機(jī)制：“漏洞”，使制度不留空白。一方面，針對工作中的死角漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，研究制定具體制度規(guī)定；另一方面，邊實踐邊總結(jié)把整改措施用規(guī)章明確下來，把落實意見用制度固定下來。，使制度適應(yīng)形勢發(fā)展。全面梳理現(xiàn)有各項制度，行之有效、群眾認(rèn)可的，堅持抓好落實；不適應(yīng)的，及時升級換代。，使制度得到百分之百執(zhí)行。既要重視完善各項制度，更要重視完善落實制度的制度，確保每項制度的落實有執(zhí)行主體，有檢查監(jiān)督，有問責(zé)機(jī)制。清風(fēng)涼自林谷出、廉潔緣從正氣來。干部隊伍風(fēng)清氣正，人民群眾心齊氣順。第五篇：參加某省省直機(jī)關(guān)遴選公務(wù)員考試我要參加省直機(jī)關(guān)遴選公務(wù)員考試，可不知道考試的題型是什么。現(xiàn)在想復(fù)習(xí)都無從入 手，誰知道都考些什么內(nèi)容。萬分感謝！我參加過遴選考試，我來回答你。一、單項選擇題（12 分，24 道）考的是公文處理的相關(guān)知識二、公文改錯。一個公文改錯，10 分三、案例分析。是分析的如何處理不同利益之間的關(guān)系。(300 字內(nèi)）四、材料分析題 分析保障低收入群體的住房問題為何是政府的責(zé)任（20 分，400 字內(nèi)）五、寫一篇調(diào)研文章。（1000 字左右 40 分）鳥撞飛機(jī)而引起的事故，你去開展調(diào)研，寫出調(diào)研報告。2010 年公開遴選公務(wù)員考試筆試真題試題分析 2010 年6 月12 日，省遴選公務(wù)員考試結(jié)束，考生普遍反映本次考試試題設(shè)置規(guī)范，沒 有超綱。試題最大的特點(diǎn)表現(xiàn)在：由考查知識識記轉(zhuǎn)變?yōu)榭疾槟芰Ψ治觯A(chǔ)識記題少了，運(yùn)用基礎(chǔ)理論解決實際問題的要求提高了。試卷共分客觀題與主觀題兩個部分。客觀題包括單項選擇題與多項選擇題，以公告大綱 公布的考試內(nèi)容為出發(fā)點(diǎn)，主要涉及到的知識點(diǎn)有哲學(xué)、三個代表、行政管理。主觀題包括 案例分析和材料作文。案例分析主要考查考生運(yùn)用行政管理與行政決策的原理，分析現(xiàn)實問 題的能力，與遴選公務(wù)員的考試初衷一致。材料作文以“2005 年哈爾濱松花江污染事件、政府 的信息不公開”為切入點(diǎn)，列舉了汶川地震、“水門”事件、溫家寶講話、2010 年省政府 工作報告部分內(nèi)容，通過正反多個事例的顯示，要求考生寫一則通知，并自擬題目書寫一篇 10001200 字的材料作文?！巴ㄖ边@一公文體裁的入卷，顯示出本次考試對考生的實際應(yīng)用 能力的要求在提高，同時“行政執(zhí)法在陽光下運(yùn)行”這一材料主題也切合當(dāng)下的社會發(fā)展形 式。材料取材新穎，將2010 年省政府工作報告引入，如果考生平常關(guān)注省情，對 此不會陌生。關(guān)于題型和知識點(diǎn)考查，京佳老師預(yù)測得非常到位。綜上所屬，從基層工作人員中遴選公務(wù)員，這一選拔考試形式，正在為各地所推廣。廣 大考生要明確考試的重點(diǎn)所在，把握住復(fù)習(xí)的方向，做到有的放矢。題型分析： 單選 20 道 基本問題，根本問題。知識點(diǎn)基本上均衡分布。多選 10 道 側(cè)重三個代表和哲學(xué)，科學(xué)發(fā)展觀很少。案例+論述分析： 行政決策的觀點(diǎn) ，但是05 年這項政策是國務(wù)院數(shù)年之前已經(jīng)禁止的，但是并沒有通知到企業(yè)，…… 論述題 ，政府要求網(wǎng)民安裝一個程序(作用很大)，但是每臺電腦都需 要安裝，引起廣大網(wǎng)民發(fā)對，你對此談?wù)劷?jīng)驗和教訓(xùn)? 通知，以哈爾濱兩辦發(fā)文，寫水體受到污染，寫真相披露，自擬題目。
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