【正文】 “廣闊天地大有作為”，下到基層，對我們來說既是一個鍛煉的機會，也是一個學(xué)習(xí)的機會，一方面我們要立足本職，腳踏實地，困難面前不叫苦，問題面前不回避，做到愛崗敬業(yè)、自覺奉獻(xiàn)；另一方面，我們還要爭取領(lǐng)導(dǎo)的支持、同志們的幫助，保持年輕干部的蓬勃朝氣和共產(chǎn)黨人的浩然正氣，放開手腳，甩開膀子，以積極的姿態(tài)投身到工作中去，以改革的精神和創(chuàng)新的思維研究新情況、解決新問題、開創(chuàng)新局面。（3）心系百姓，多做實事。當(dāng)?shù)厝罕姡绕涫巧絽^(qū)百姓，交通不便，信息閉塞，老百姓需要有高素質(zhì)有思想的青年帶領(lǐng)他們致富奔小康，而我們正是要在基層實現(xiàn)自己的人生價值。作為一名……，人民群眾對我們寄予了厚望和信任，我們要深入群眾，貼近他們的生活，關(guān)心他們的疾苦，傾聽他們的呼聲，才無愧于公務(wù)員這個稱呼。二、自我認(rèn)知。自我介紹俗話說：“知人者智，自知者明”。我從以下幾個方面來做一個自我介紹：第一，實踐方面。我工作已經(jīng)兩年了，在這兩年當(dāng)中，經(jīng)歷了一些坎坷和失敗，也取得了一定的成績，也積累了一定的經(jīng)驗。畢業(yè)之后，在一家公立學(xué)校當(dāng)老師，在這個過程中，提高了我的與人交往的能力，掌握了與人溝通的技巧，也初步學(xué)會了怎樣與領(lǐng)導(dǎo)打交道；由于我擔(dān)任班主任，需要管理班級和處理班級事務(wù)，經(jīng)常組織班級活動、整理班級材料，因此我也具備了較強的組織管理能力和文字、電子等資料的整理能力，所作的工作得到了學(xué)校的一致認(rèn)可，多次被評為校優(yōu)秀教師和先進(jìn)工作者。第二，學(xué)習(xí)方面。我大學(xué)四年學(xué)習(xí)的是漢語言文學(xué)專業(yè)，所謂“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，四年當(dāng)中，我對古今中外的書籍都有所涉獵，開拓了自己的視野；同時，我們專業(yè)也開設(shè)了馬克思主義哲學(xué)、毛澤東思想和鄧小平理論以及公文寫作課程，不僅提高了自己的理論素養(yǎng)，也具備了較強的公文寫作能力，這些都對我走向文秘崗位有很大的幫助，當(dāng)然，學(xué)無止境，我所知的還太少，還需要不斷學(xué)習(xí)，爭取做到活到老，學(xué)到老。第三，我想從我的性格和興趣愛好方面介紹一下自己。我的性格外向而不是沉穩(wěn)，善于有人溝通，為人樂觀開朗。我比較喜歡打籃球，因為籃球運動是一項集競技性與團(tuán)隊性于一身的運動，在這個過程中，既享受到競爭的快樂，也明白了合作的智慧。同時，閑暇之余，我也很喜歡讀書，因為讀書能讓我獲得更多的知識，能陶冶一個人的情操，所謂“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，通過讀書，受益匪淺。最后談一談我的優(yōu)缺點。首先，我覺得我最大的優(yōu)點是做事細(xì)心謹(jǐn)慎，做事情能夠考慮到細(xì)節(jié)方面，因為剛參加工作的時候，在組織一次班級活動的時候，因為沒考慮到及時通知家長而遭到了領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)厲批評，從那件事之后，在生活和工作中，我都把每一件事情提前安排好，同時做事之前，認(rèn)真考慮可能出現(xiàn)的問題。因此養(yǎng)成了細(xì)心認(rèn)真的習(xí)慣。其次，我個人感覺比較能夠吃苦耐勞，能夠適應(yīng)工作繁雜的環(huán)境，踏踏實實的做好自己的事情。最后，我覺得我比較大的優(yōu)點是為人隨和，善于與人溝通和交流，比較能和別人打成一片，能較好的處理好同事與朋友之間的關(guān)系。當(dāng)然，“金無足赤，人無完人”，我身上也有許多需要改正的地方，比如說遇大事不夠沉著冷靜，容易緊張，比如說現(xiàn)在坐在這個地方，心里就挺緊張，心跳都是加速跳動；還有看問題不是很全面等。在以后的工作中，還需要不斷的向他人學(xué)習(xí)，不斷取長補短，取得更大的成功。最成功的一件事人的一生總要經(jīng)理大大小小的事情，在我的印象中我最成功的一件事是在我踏上教師這個工作崗位之后，在講課上完成的一次蛻變。剛畢業(yè)參加工作之際，帶著年少的懵懂和少年的傲氣踏上了教師這個工作崗位，覺得自己一個大學(xué)生教小學(xué)那肯定是綽綽有余，因此，放松了對自己的要求，既沒有認(rèn)真的學(xué)習(xí)講課的方法，也沒有虛心的向老教師就行請教學(xué)習(xí)。以致在教研組長聽年輕教師課聽完我的課后，對我提出了猛烈的批評，其中有一句話我記憶最深，“你這節(jié)課，還不如還孩子自己在那里玩一節(jié)課。”當(dāng)時的我，對自己的能力產(chǎn)生了懷疑，一度質(zhì)疑自己是不是不適合教小學(xué)，郁悶彷徨之際，跟好的好朋友訴苦，誰知我最好的哥們聽完后，又罵了我?guī)拙?，不記得你的座右銘了嗎？頓時覺得，這樣離去太失敗了，于是，我又把我的座右銘重新寫了出來，貼在桌子上，“古之成大事，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”。于是，重整精神，每天早起鉆研教材，鉆研課表，平時經(jīng)常去聽老教師的課，并向他們學(xué)習(xí)講課的方法和技巧。同時，自己也進(jìn)行臨摹，經(jīng)常請學(xué)科組長和教研組長來指導(dǎo)自己的課，漸漸地也形成了自己的風(fēng)格，功夫不負(fù)有心人，在學(xué)期末青年教師展示課上，獲得了學(xué)校的一致認(rèn)可，被評為學(xué)校優(yōu)秀青年教師。經(jīng)過這件事情，給于了我很多啟示。首先，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，無論做任何事情，都要保持一顆謙虛的心，驕兵必敗是永恒的道理；其次，要有應(yīng)對挫折的勇氣和信心，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，在挫折面前一蹶不振的話，注定你是一個失敗者，唯有在困難面前不叫苦，挫折面前不放棄，才能取得最終的勝利；最后，我們在工作和生活當(dāng)中，一定要勤奮學(xué)習(xí)，踏實努力，同時要多向他人請教，才能不斷取長補短，在工作中取得更大的進(jìn)步。我的夢想雄鷹的夢想是展翅藍(lán)天，魚兒的夢想是遨游大海；我們每個人都擁有自己的夢想，夢想是人生道路上的指明燈。、志向。習(xí)總書記提出“中國夢”：經(jīng)濟、生態(tài)、民生（住房、醫(yī)療、教育、保障）：小的時候夢想過當(dāng)一名科學(xué)家，當(dāng)一名警察，當(dāng)一名老師。隨著求學(xué)經(jīng)歷和年齡的增長，現(xiàn)在我的夢想很簡單：生活上，找一個善解人意、溫柔體貼的女朋友，能夠在有生之年“死生契闊，與子成約；執(zhí)子之手，與子偕老”；有一個可愛的孩子，有一個幸福美滿的家庭，然后一大家子幾代人，一起吃飯，一起說笑，過一種平平淡淡的生活；工作上，我還是希望能夠取得一番成就的，一直以來都很欽佩古今中外的一些仁人志士，像“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹；“以天下為己任”的孫中山；“為中華之崛起而讀書”的周恩來；“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”的毛主席，雖然畢生之年不能像他們一樣成功，但要以他們?yōu)榘駱?，踏踏實實的做好自己的本職工作，無愧于自己，無愧于人民。三、方法、技巧，轉(zhuǎn)化成自己熟知的事例和素材。利用要素補充法、事例的語言表述法。事例：（注意個別些萬能事例）司馬遷寫史記（如堅持、準(zhǔn)備：游歷大江南北，翻閱古今書籍、挫折、心態(tài)、責(zé)任：子承父志、志向、學(xué)習(xí)、實踐 都可以用）中國達(dá)人秀用腳彈鋼琴的劉偉、周恩來、哥倫比亞號、焦裕祿、鄧亞萍、張麗莉、郭明義、楊振寧、洪秀全、神五發(fā)射、兩國推銷員、傷仲永、趙括、雷鋒。關(guān)鍵詞： 堅持、志向（理想、夢想、目標(biāo)）、細(xì)節(jié)、學(xué)習(xí)、行動（實踐）、品德、挫折（困難）、自?。ǚ此迹⒏偁?、合作、心態(tài)、自知、平凡（付出）、準(zhǔn)備、責(zé)任。2．對策解決類：隨著經(jīng)濟的發(fā)展，以及……，出現(xiàn)了……問題，題目中這樣的做法是有一定的積極意義的，能夠………………，具有一定的可取之處。但是，“冰凍三尺非一日之寒”，要解決……問題，僅僅采取……是治標(biāo)不治本的，我們可以從以下幾個方面來解決問題：…………………… ：我一直記得習(xí)總書記在《之江新語》當(dāng)中的一句話“懂團(tuán)結(jié)是真聰明，會團(tuán)結(jié)是真本領(lǐng)，團(tuán)結(jié)出凝聚力，團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力?！痹趩挝恢幸欢ㄒ幚砗门c領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)系，才能把工作做好。之所以會出現(xiàn)……問題，我想可能是由于…………………… ：政府形象、黨群干群關(guān)系、廉潔高效政府、社會穩(wěn)定、社會和諧、低碳社會、服務(wù)型政府、正確政績觀、