11班課間讀書計(jì)劃-資料下載頁
2024-11-10 00:22本頁面
【正文】 結(jié)合學(xué)校開展的如“快樂讀書節(jié)”“演講比賽”“紅領(lǐng)巾讀書讀報(bào)活動(dòng)”等活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)自我的舞臺，讓學(xué)生體味讀書的喜悅，鞏固學(xué)生讀書成果。五、評價(jià)的方式（一）評價(jià)的項(xiàng)目：學(xué)生的“課外閱讀”評定從“態(tài)度”、“習(xí)慣”、“閱讀量”、“積累與運(yùn)用”四個(gè)方面進(jìn)行。用積分法進(jìn)行評分。每個(gè)月形成性評價(jià)一次，登記分?jǐn)?shù)；期末進(jìn)行終結(jié)性評價(jià)，成績參與期末總評，占語文科總評的10%。（二）評價(jià)方法：日評價(jià)：以小組為單位進(jìn)行檢查“讀書卡”，讀書卡上，家長每天在卡上簽名、寫時(shí)間，組長檢查，做好記錄，各小組組長互相抽查，評出每日最佳讀書小組，該小組在教室中的“讀書榜”上，得到一枚小組喜歡的小標(biāo)志，小組成員在“讀書卡”可以得到1分。周評價(jià)：每周填寫小學(xué)生“課外閱讀”摘錄卡2張，優(yōu)秀者可以得到2分；讀書筆記2頁，優(yōu)秀者得2分，老師進(jìn)行檢查。背誦優(yōu)秀詩文2篇，可以得到2分。各項(xiàng)超額完成每周雙份任務(wù)的，可以每項(xiàng)多加1分。每兩周進(jìn)行一次“讀書交流會”，優(yōu)秀者可以加1分。每周一篇優(yōu)秀日記，加１分。一周內(nèi)，讀書卡上積5分以上，摘錄卡積2分，讀書筆記積2分，背誦優(yōu)秀詩文積2分，“讀書交流會”積1分，優(yōu)秀習(xí)作積１分，共計(jì)積1３分以上者，可以得到“讀書章”一枚。月評價(jià)：每月填寫小學(xué)生“課外閱讀”月登記卡最后一項(xiàng)，填寫認(rèn)真積1分。每人辦一份手抄報(bào)，每月評選一次優(yōu)秀“小主編”，頒發(fā)“小主編”名片；同時(shí)設(shè)有“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”“最受歡迎文章獎(jiǎng)”和“最佳版面設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”等。獲獎(jiǎng)作品除了張貼于專門為讀書開設(shè)的長廊內(nèi)，優(yōu)秀者可以積2分。一月內(nèi)，月登記卡積1分，積4個(gè)“讀書章”，手抄報(bào)積2分，閱讀考級成績優(yōu)秀，可以被評為“閱讀小能手”。在剩下的同學(xué)中評出5名讀書進(jìn)步快的同學(xué)。學(xué)期評價(jià)：根據(jù)每月的“閱讀小能手”的積分，評出“閱讀之星”。第五篇：二年班讀書計(jì)劃2013~2014學(xué)年第二學(xué)期二年（2）班讀書計(jì)劃一： 指導(dǎo)思想。以培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力為核心，探索以課堂為主體，課外校外為兩 翼的“大閱讀教育”模式，形成鮮明的課外閱讀教育特色，引導(dǎo)學(xué)生與 書為友，增強(qiáng)自我學(xué)習(xí)的能力，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)素養(yǎng)，積極營造書香校園閱讀氛圍。在教師、學(xué)生全員參 與下，在與經(jīng)典、名著的對話中，開闊我們的文化視野，敏感我們 的心靈觸覺，凈化我們的精神家園，通過讀書活動(dòng)的開展，促進(jìn)學(xué)生 讀好課外書，拓展視野，全面提高學(xué)生的綜合語文素養(yǎng)，建設(shè)書香校 園。二、活動(dòng)目的。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成閱讀經(jīng)典詩文的良好習(xí)慣（主要以《日有所誦》為主）。提高讀書熏陶學(xué)生良好的思想道德情操。指導(dǎo)學(xué)生形成選擇鑒賞書籍的能力。學(xué)習(xí)利用各種途徑查閱資料，培養(yǎng) 學(xué)生處理和搜集信息三：活動(dòng)措施1．本學(xué)期將繼續(xù)充實(shí)完善班級圖書角，讓學(xué)生有書可讀。力求圖書角天天開放，并專門配備 1—2 名學(xué)生作為班級兼職圖書管理員，負(fù)責(zé)圖書的 出借、登記、歸還等服務(wù)工作，定期舉行“好書漂流”活動(dòng)。2． 進(jìn)一步促進(jìn)“課前兩分鐘吟詩”活動(dòng)，對《日有所誦》讀本推 薦的詩要力求熟練背誦。3． 繼續(xù)開展早讀活動(dòng)。引導(dǎo)和幫助學(xué)生養(yǎng)成早讀的習(xí)慣。4．積極參與學(xué)校書香班級的創(chuàng)評工作。著重抓好古詩詞誦讀、推薦 讀物的閱讀，積極組織“書香家庭”“書香娃娃”等評選活動(dòng)。5． 做好班級讀書活動(dòng)，開展“每天一詩”誦讀活動(dòng)，每天的語文課利 用課前兩分鐘背誦。6．本學(xué)期繼續(xù)上學(xué)期的活動(dòng)，單周為“故事媽媽進(jìn)課堂”，又增加了孩子的部分，雙周為“故事大王講故事”。7． 作好“讀書筆記”，按統(tǒng)一要求配備由學(xué)生個(gè)性化命名的“讀書筆記” 一本，在老師的指導(dǎo)下將讀書過程中看到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會記錄下來，一周一評。8． 認(rèn)真組織讀書節(jié)活動(dòng)：經(jīng)典詩詞背誦大賽。
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