11班課間讀書(shū)計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2024-11-10 00:22本頁(yè)面
【正文】 結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的如“快樂(lè)讀書(shū)節(jié)”“演講比賽”“紅領(lǐng)巾讀書(shū)讀報(bào)活動(dòng)”等活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)自我的舞臺(tái)，讓學(xué)生體味讀書(shū)的喜悅，鞏固學(xué)生讀書(shū)成果。五、評(píng)價(jià)的方式（一）評(píng)價(jià)的項(xiàng)目：學(xué)生的“課外閱讀”評(píng)定從“態(tài)度”、“習(xí)慣”、“閱讀量”、“積累與運(yùn)用”四個(gè)方面進(jìn)行。用積分法進(jìn)行評(píng)分。每個(gè)月形成性評(píng)價(jià)一次，登記分?jǐn)?shù)；期末進(jìn)行終結(jié)性評(píng)價(jià)，成績(jī)參與期末總評(píng)，占語(yǔ)文科總評(píng)的10%。（二）評(píng)價(jià)方法：日評(píng)價(jià)：以小組為單位進(jìn)行檢查“讀書(shū)卡”，讀書(shū)卡上，家長(zhǎng)每天在卡上簽名、寫(xiě)時(shí)間，組長(zhǎng)檢查，做好記錄，各小組組長(zhǎng)互相抽查，評(píng)出每日最佳讀書(shū)小組，該小組在教室中的“讀書(shū)榜”上，得到一枚小組喜歡的小標(biāo)志，小組成員在“讀書(shū)卡”可以得到1分。周評(píng)價(jià)：每周填寫(xiě)小學(xué)生“課外閱讀”摘錄卡2張，優(yōu)秀者可以得到2分；讀書(shū)筆記2頁(yè)，優(yōu)秀者得2分，老師進(jìn)行檢查。背誦優(yōu)秀詩(shī)文2篇，可以得到2分。各項(xiàng)超額完成每周雙份任務(wù)的，可以每項(xiàng)多加1分。每?jī)芍苓M(jìn)行一次“讀書(shū)交流會(huì)”，優(yōu)秀者可以加1分。每周一篇優(yōu)秀日記，加１分。一周內(nèi)，讀書(shū)卡上積5分以上，摘錄卡積2分，讀書(shū)筆記積2分，背誦優(yōu)秀詩(shī)文積2分，“讀書(shū)交流會(huì)”積1分，優(yōu)秀習(xí)作積１分，共計(jì)積1３分以上者，可以得到“讀書(shū)章”一枚。月評(píng)價(jià)：每月填寫(xiě)小學(xué)生“課外閱讀”月登記卡最后一項(xiàng)，填寫(xiě)認(rèn)真積1分。每人辦一份手抄報(bào)，每月評(píng)選一次優(yōu)秀“小主編”，頒發(fā)“小主編”名片；同時(shí)設(shè)有“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”“最受歡迎文章獎(jiǎng)”和“最佳版面設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”等。獲獎(jiǎng)作品除了張貼于專門(mén)為讀書(shū)開(kāi)設(shè)的長(zhǎng)廊內(nèi)，優(yōu)秀者可以積2分。一月內(nèi)，月登記卡積1分，積4個(gè)“讀書(shū)章”，手抄報(bào)積2分，閱讀考級(jí)成績(jī)優(yōu)秀，可以被評(píng)為“閱讀小能手”。在剩下的同學(xué)中評(píng)出5名讀書(shū)進(jìn)步快的同學(xué)。學(xué)期評(píng)價(jià)：根據(jù)每月的“閱讀小能手”的積分，評(píng)出“閱讀之星”。第五篇：二年班讀書(shū)計(jì)劃2013~2014學(xué)年第二學(xué)期二年（2）班讀書(shū)計(jì)劃一： 指導(dǎo)思想。以培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力為核心，探索以課堂為主體，課外校外為兩 翼的“大閱讀教育”模式，形成鮮明的課外閱讀教育特色，引導(dǎo)學(xué)生與 書(shū)為友，增強(qiáng)自我學(xué)習(xí)的能力，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)素養(yǎng)，積極營(yíng)造書(shū)香校園閱讀氛圍。在教師、學(xué)生全員參 與下，在與經(jīng)典、名著的對(duì)話中，開(kāi)闊我們的文化視野，敏感我們 的心靈觸覺(jué)，凈化我們的精神家園，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生 讀好課外書(shū)，拓展視野，全面提高學(xué)生的綜合語(yǔ)文素養(yǎng)，建設(shè)書(shū)香校 園。二、活動(dòng)目的。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成閱讀經(jīng)典詩(shī)文的良好習(xí)慣（主要以《日有所誦》為主）。提高讀書(shū)熏陶學(xué)生良好的思想道德情操。指導(dǎo)學(xué)生形成選擇鑒賞書(shū)籍的能力。學(xué)習(xí)利用各種途徑查閱資料，培養(yǎng) 學(xué)生處理和搜集信息三：活動(dòng)措施1．本學(xué)期將繼續(xù)充實(shí)完善班級(jí)圖書(shū)角，讓學(xué)生有書(shū)可讀。力求圖書(shū)角天天開(kāi)放，并專門(mén)配備 1—2 名學(xué)生作為班級(jí)兼職圖書(shū)管理員，負(fù)責(zé)圖書(shū)的 出借、登記、歸還等服務(wù)工作，定期舉行“好書(shū)漂流”活動(dòng)。2． 進(jìn)一步促進(jìn)“課前兩分鐘吟詩(shī)”活動(dòng)，對(duì)《日有所誦》讀本推 薦的詩(shī)要力求熟練背誦。3． 繼續(xù)開(kāi)展早讀活動(dòng)。引導(dǎo)和幫助學(xué)生養(yǎng)成早讀的習(xí)慣。4．積極參與學(xué)校書(shū)香班級(jí)的創(chuàng)評(píng)工作。著重抓好古詩(shī)詞誦讀、推薦 讀物的閱讀，積極組織“書(shū)香家庭”“書(shū)香娃娃”等評(píng)選活動(dòng)。5． 做好班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)展“每天一詩(shī)”誦讀活動(dòng)，每天的語(yǔ)文課利 用課前兩分鐘背誦。6．本學(xué)期繼續(xù)上學(xué)期的活動(dòng)，單周為“故事媽媽進(jìn)課堂”，又增加了孩子的部分，雙周為“故事大王講故事”。7． 作好“讀書(shū)筆記”，按統(tǒng)一要求配備由學(xué)生個(gè)性化命名的“讀書(shū)筆記” 一本，在老師的指導(dǎo)下將讀書(shū)過(guò)程中看到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)記錄下來(lái)，一周一評(píng)。8． 認(rèn)真組織讀書(shū)節(jié)活動(dòng)：經(jīng)典詩(shī)詞背誦大賽。
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