【導(dǎo)讀】幫助學(xué)生拓寬知識面;通過河流發(fā)源、流經(jīng)地區(qū)等,通過觀察地圖開展活動。校綜合活動進行;知識卡,旅行團回答后才能繼續(xù)旅行。
【總結(jié)】方塊字里探春秋漢字?是世界上最古老的文字之一。?最早的文字——3000多年前刻在龜甲或獸骨上的甲骨文。?最初是由圖畫演變而來,至今仍有一些字保存著象形文字的特點。?小資料?漢語是聯(lián)合王國五種官方語言之一。聯(lián)合國用這五種文字印刷的同一文件,最薄的一本一定是中文版本。在同一時間內(nèi)閱讀中文比閱讀其他文
2024-11-19 00:30
【總結(jié)】明天會更好從小學(xué)到中學(xué),人生又將跨上新臺階,讓我們以全新的姿態(tài)去迎接新生活的到來。你心目中的中學(xué)是什么樣的呢?為迎接中學(xué)學(xué)習(xí)生活,我們應(yīng)該做好哪些準備呢?讓我們翻開書本第88頁來尋找答案吧!學(xué)習(xí)的榜樣把你學(xué)習(xí)的榜樣寫在這里吧!
2024-12-12 17:18
【總結(jié)】生命的奧秘你從何而來?我們出生在垃圾堆里,可能是從垃圾堆里撿來的吧!小組討論:我們是怎樣來到這個世界的?故事,要從那時說起……主人公:精子“小思”,卵子“小歐”。
2024-11-18 19:49
【總結(jié)】小游戲每人用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙起來寫一句話,送給老師好嗎?拿下紅領(lǐng)巾看看自己寫的字感覺怎么樣?和同學(xué)交流交流,談?wù)勛约旱母惺堋N覀兊闹車€有那些不幸的人?請同學(xué)們想一想。像這樣的殘障等弱勢群體在我們的生活時常會遇到同情,請同學(xué)們多為
2024-11-19 04:42
【總結(jié)】健康成長我們的學(xué)習(xí)和生活離不開健康身體。你對自己的健康狀況了解多少?醫(yī)生告訴你!?經(jīng)過專家多年的研究表明,大多數(shù)的高度近視患者與遺傳因素有較大的關(guān)系,而大多數(shù)的低度近視患者都是后天的影響。僅是在12至18歲為高速發(fā)展期,而這是由于青少年近距離看書等活動較多,不注意用眼衛(wèi)生,造成睫狀肌長期持續(xù)收縮,這樣就會形成調(diào)
【總結(jié)】我們的祝福每天清晨,是誰為我們打開學(xué)校的大門?每個傍晚,是誰為校園關(guān)上最后一盞燈?每一個錯別字,是誰為我們改正?每一頓早餐,是誰為我們精心調(diào)配?在學(xué)校里,有多少人為了我們的進步傾注心血,為了我們的成長灑下了辛勤的汗水。你最想感謝誰呢?在學(xué)校、班級這個溫暖的大家庭里,我們朝夕
【總結(jié)】我國位于亞洲東部,東臨太平洋。最北端最南端最西端最東端中國的北極村——漠河鎮(zhèn)我國領(lǐng)土最北端在漠河以北黑龍江主航道中心線上。我國領(lǐng)土最南端在南
2024-11-19 12:19
【總結(jié)】《3我們的科技樂園》教案教學(xué)目標1、引導(dǎo)學(xué)生樂于參加科技活動,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,探究興趣和合作意識;2、在生活中,培養(yǎng)學(xué)生勇敢、堅韌、不驕不躁的意志和品質(zhì);3、啟發(fā)學(xué)生從小立科學(xué)之志,行科學(xué)之事,熱愛科學(xué)事業(yè)的精神。教學(xué)重難點1、引導(dǎo)學(xué)生積極參與各項科技活動,培養(yǎng)科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度;2、科學(xué)思維與方法的啟發(fā)。教學(xué)準備
2024-12-08 03:40
【總結(jié)】《2走近科學(xué)家》教案教學(xué)目標1、了解國內(nèi)外著名的科學(xué)家及其創(chuàng)造發(fā)明的主要成就,尊敬科學(xué)家,崇尚科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度;2、從科學(xué)家的經(jīng)歷、言行中,體會、感受他們的科學(xué)精神與科學(xué)態(tài)度,吸取精神財富。教學(xué)重難點1、引導(dǎo)學(xué)生感受、學(xué)習(xí)科學(xué)家愛國、勤奮、奉獻、敬業(yè)、探究、不怕困難和挫折等精神和態(tài)度;2、科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度的內(nèi)化過程。
2024-12-08 10:42
【總結(jié)】了解民族知識01漢族02蒙古族03回族04藏族05維吾爾族06苗族07彝族08壯族09布依族10朝鮮族11滿族12侗族13瑤族14白族15土家族16哈尼族17哈薩克族18傣族19黎族20僳僳族21佤族22畬族23高
2024-12-11 15:37
【總結(jié)】海外華人的中國結(jié)請同學(xué)們閱讀書上第六十一頁的第一段文字。尋根問祖可能是人之本性。“我從哪里來又到哪里去”是人類永恒的追問,它的探索肯定是社會前進的動力之一個人是元素,家庭是細胞,社會是組織,個人的移民史因為家庭的移民史而豐厚。海外華人從尋根中找到什么?
【總結(jié)】普希金:“假如生活欺騙了你,不要憂愁,也不要生氣。心煩的時候要暫且忍耐,相信吧,快樂還會與你相遇。心兒永遠憧憬著未來,盡管現(xiàn)在很不得意;一切都是瞬間,一切都會過去,而那過去了的都會成為美好的回憶。”生活中難免會遇到困難,在困難面前我們?nèi)绾芜x擇?弱者強者向困難低頭克服困難林浩姚
【總結(jié)】誰知盤中餐憫農(nóng)李紳鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。我喜歡吃米飯,因為它給我們提供每天必須的碳水化合物。我喜歡……我喜歡吃肉,因為它給我們提供每天必
2024-12-11 11:39
【總結(jié)】1、他們的工作是什么?2、他們的工作和我們的生有什么關(guān)系?其實只要留心一下我們的周圍,你就會發(fā)現(xiàn)有許多人在為我們服務(wù),也許平日里我們忽略了他們,今天讓我們一起來尋找他們的蹤跡吧!在日常生活中,還有哪些人在為我們服務(wù)呢?看看誰在1分鐘之內(nèi)寫的最多。
【總結(jié)】2020年在可持續(xù)發(fā)展世界首腦會議上,來自中國深圳的小學(xué)生廖茗鈺成為人們關(guān)注的明星。她與4個其他國家的孩子一起登上了首腦級會議開幕式的主席臺,并第一個發(fā)言。她純真、感人的講話給代表們留下了深刻的印象。一臉稚氣的廖茗鈺同學(xué)以質(zhì)樸的語言表達了對可持續(xù)發(fā)展的看法:來自中國兒童的聲音——廖茗鈺“可持續(xù)發(fā)展就是在發(fā)展經(jīng)濟的同時,也要