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正文內(nèi)容

陪孩子一起成長讀后感-資料下載頁

2024-11-09 23:36本頁面
  

【正文】 是小小年紀(jì),大多數(shù)孩子要學(xué)很多門知識(shí),很多家長不去考慮孩子學(xué)習(xí)效果如何,好象是學(xué)的內(nèi)容越多,孩子就離成才就越近,完全不考慮孩子是否愿意去學(xué),有沒有興趣,結(jié)果造成浪費(fèi)金錢,浪費(fèi)經(jīng)歷,更浪費(fèi)孩子天真的快樂時(shí)光,所以我希望父母從平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中捉孩子的興趣點(diǎn),加以引導(dǎo),然后再給他們的興趣去點(diǎn)溫加油,讓擁有一個(gè)快樂的童年,這樣才會(huì)獲取更加的效果。五、做錯(cuò)事允許孩子申辯申辯也是一種權(quán)利,有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽話”的孩子,父母怎么講,孩子就怎么做。一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯(cuò)了,就會(huì)不分青紅皂白地訓(xùn)斥,打罵孩子。不允許孩子申辯,這樣不但不能使孩子心服口服,還會(huì)使孩子滋長一種抵觸情緒,為推脫責(zé)任埋下惡根,孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程,也是父母交流的過程,如果父母能意識(shí)地找一些問題來與孩子辯論,孩子的思維能力和口語能力可以得到很好的訓(xùn)練?!杜愫⒆右黄鸪砷L》讀后感4孩子是一棵小樹苗,需要陽光,需要呵護(hù)才能最終長成參天大樹。在孩子成長過程中,我始終堅(jiān)持家庭教育是所有教育中排在最前面得環(huán)節(jié),是重中之重。所以在孩子很小的時(shí)候作為家長的我就很重視這方面知識(shí)的吸取并盡可能好的運(yùn)用在實(shí)踐中。從孩子很小的時(shí)候到現(xiàn)在我也曾看過不少的育兒方面的書籍,但給我留下深刻印象的還是這本《陪孩子一起成長》特別是書中的兩個(gè)觀點(diǎn)我非常贊同,并與之產(chǎn)生共鳴。第一個(gè)觀點(diǎn)就是“家長要學(xué)會(huì)表現(xiàn)無知”。家庭應(yīng)該主動(dòng)分享學(xué)會(huì)孩子的好奇,要學(xué)會(huì)表現(xiàn)出無知的狀態(tài)。在孩子還很小的時(shí)候我就會(huì)陪孩子一起玩游戲,或者一起看一本書,看到最后,我就會(huì)用孩子那種充滿童趣和好奇的口吻故意問上幾個(gè)問題,讓她來做我的老師。孩子在那個(gè)時(shí)候就會(huì)很認(rèn)真,感覺到很有“成就感”。記得有一次我問孩子世界上最大的淡水湖是什么,能告訴媽媽嗎?孩子說她也不知道,于是我就表現(xiàn)出非常想知道的樣子,她就把百科全書翻開經(jīng)過一段時(shí)間的查找,告訴了我她的答案。趁機(jī)我就夸贊了她,并說以后還會(huì)經(jīng)常請(qǐng)她幫我解決我不知道的問題??吹贸鏊荛_心。個(gè)人認(rèn)為除了裝無知、裝傻,爸爸媽媽還要讓權(quán),所謂讓權(quán)就是隨著孩子成長的過程中要學(xué)會(huì)把權(quán)力交給孩子。平時(shí)在家的時(shí)候當(dāng)我看到她的書桌很亂的時(shí)候?yàn)榱隋憻捤茏约赫淼暮昧?xí)慣,我就故意說今天你的書桌你做主你想怎么整理就怎么整理,你是書桌的39。主人,一定要把它管理的好好的。孩子那時(shí)就會(huì)表現(xiàn)出積極的樣子。在周末出去到某處游玩之前,我有時(shí)候就會(huì)對(duì)孩子說:“孩子,今天出去需要準(zhǔn)備的東西我都不知道要帶哪些,你能來做主嗎?”孩子每一次都能表現(xiàn)出很樂意的樣子。家長學(xué)會(huì)無知以后孩子做事的積極性和動(dòng)力會(huì)大大提高,從而得到了很好的鍛煉。第二個(gè)觀點(diǎn)就是“孩子要學(xué)會(huì)感恩、敬畏、寬容”。一個(gè)能懷有“感恩”的人,就會(huì)懂得珍惜,懂得分享,懂得熱愛生活。當(dāng)父母付出了無盡的愛給孩子,收獲的卻是孩子的冷漠和自私時(shí),每一位父母都會(huì)感到既吃驚又心寒:是誰讓孩子變成這樣的?愛孩子是每一位父母的本能,為此,爸媽們?cè)竷A盡所有,不求回報(bào)。然而,不少孩子把父母無微不至的愛看成天經(jīng)地義,以自我為中心,不懂得體諒,更不知道感恩。為什么付出了愛卻沒有收到愛的回饋?我們作為父母也許該自我反省一下了。愛的付出也有講究,“不求回報(bào)”的愛也并非都是好的。因此,我們應(yīng)該教會(huì)孩子感恩。為此,在平時(shí)跟孩子在一起的時(shí)候我都會(huì)不失時(shí)機(jī)的給孩子講一些小故事。這些故事可以是一些古詩,如“鋤禾”,讓她感到糧食來之不易,讓她認(rèn)識(shí)到能吃到這么美味的食物應(yīng)該要感謝農(nóng)民伯伯,感恩陽光和水還有空氣;有時(shí)當(dāng)孩子在喝著干凈的水時(shí),我會(huì)給她講一些自來水生產(chǎn)的過程,讓她認(rèn)識(shí)到干凈的衛(wèi)生的水來之不易,我們要感恩那些能讓我們喝的上這些水的所有人。讓孩子懂得感恩,我覺得也可以從以下幾個(gè)方面入手:一是充分利用各種節(jié)日。如:春節(jié)時(shí)要教孩子熱情接受爺爺、奶奶及其他親屬送給他的禮物,并表示感謝,不管價(jià)錢多少,回到家里都要求孩子妥善保管,學(xué)會(huì)珍惜別人的情意;教師節(jié),讓孩子親手制作賀卡送給老師,表達(dá)對(duì)老師的美好祝愿;父親節(jié)和母親節(jié),給爸爸媽媽說幾句感謝的話語,不一定感謝爸爸媽媽給他們幫了多大的忙,而只需表達(dá)生活中感覺很幸福的一點(diǎn)一滴。二是及時(shí)的表揚(yáng)孩子。在孩子做了好事后,不管他是主動(dòng)還是被動(dòng)做的,不管他做得是否令人滿意,父母都要發(fā)自肺腑地感謝他、贊揚(yáng)他,那么孩子定會(huì)大受鼓舞。不管孩子為你做了什么,都要讓孩子覺得“幸虧有我出手幫助,事情才會(huì)這么順利”。父母由衷的肯定才是孩子關(guān)心他人的動(dòng)力。教育孩子是整個(gè)家庭的重任,我們這一代父母是需要學(xué)習(xí)的,需要學(xué)習(xí)傳承中華民族的優(yōu)秀智慧?!芭愫⒆右黄鸪砷L”是一本讓我們學(xué)到很多知識(shí)的好書,為了孩子能健康快樂的成長,我將會(huì)好好研讀下去?!杜愫⒆右黄鸪砷L》讀后感5隨著孩子的一天天長大,自己也開始逐步關(guān)注孩子的教育問題。最近,我讀了一本書叫做《陪孩子一起成長》,加上自己這幾年在教學(xué)中的一些切身體會(huì),深深知道教育孩子是一件大事,身為父母這是必不可少的一課。而且教育的成功與失敗事關(guān)孩子的一生,把孩子教育好了,不但自己省心,也不會(huì)給社會(huì)造成負(fù)擔(dān)。同時(shí)也是對(duì)孩子一生的承諾。但是怎樣才能教好孩子?這是每一個(gè)家長都在考慮的問題。“愛要學(xué)習(xí),愛是從學(xué)習(xí)中來的?!痹谧约旱慕逃^程中,以及在自己教育孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中慢慢領(lǐng)悟了這句話的深刻內(nèi)涵,非常認(rèn)同并深深為之信服。如何去培養(yǎng)孩子的這種感恩的愛的能力,讓孩子一開始就沐浴在知恩、感恩,知道付出與回報(bào)的氛圍中,結(jié)合自己在教學(xué)中的一些所見隨感和一些切身體驗(yàn),我想可以從以下幾點(diǎn)做起:首先,家長不要對(duì)孩子過于溺愛,干預(yù)太多,為孩子打理一切事物;現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,一個(gè)個(gè)視同珍寶,溺愛過度,不舍得放手,恨不得所有的事情都為孩子打理順暢,孩子過著衣食無憂,飯來張口,衣來伸手的皇帝般的生活,殊不知這樣會(huì)慢慢抹殺孩子的自主自立能力,迷失了自己的個(gè)性,不但成為家庭的負(fù)擔(dān),也成為社會(huì)的負(fù)擔(dān)。因此應(yīng)該鍛煉孩子的自理自立能力,不要有求必應(yīng),更不要無求先應(yīng),不要讓孩子擁有的東西來得太容易,父母還可以經(jīng)常給孩子講一講自己的工作艱辛,生活的不容易。第二,加強(qiáng)孩子與外界的交流,避免孩子吃“獨(dú)食”;我們現(xiàn)在很多的孩子都是真正意義上的“家孩子”,在家里可以一手遮天,出來了家門就一無是處,缺乏與人交流的能力,不會(huì)和陌生人打交道,這也成為以后社會(huì)交往的絆腳石,慢慢轉(zhuǎn)化為宅男宅女。因此,在孩子剛剛學(xué)習(xí)與人交往時(shí),不要擔(dān)心自己孩子會(huì)在這個(gè)過程中吃虧受欺負(fù),其實(shí)這也是孩子在積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),從中他會(huì)學(xué)會(huì)一些結(jié)交新朋友的技巧和與人交往的經(jīng)驗(yàn),因此父母應(yīng)該舍得放手,實(shí)踐出真知。第三,父母是孩子的第一任老師,在孩子的教育與人格養(yǎng)成上起著至關(guān)重要的作用。尤其在良好習(xí)慣的養(yǎng)成上要為孩子做出榜樣,如果家中有老人,有好吃的要先給老人吃,逢年過節(jié)給老人買買禮物,經(jīng)常給老人打打電話,身教的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于言教。不要毋以惡小而為之,毋以善小而不為。潛移默化的教育更有說服力和影響力。在這里我也只是一個(gè)新手,在孩子的教育問題上也是摸索著一點(diǎn)一點(diǎn)積累自己的經(jīng)驗(yàn)。教育的路很長,作為孩子的母親,我還要繼續(xù)探索,繼續(xù)為之努力,希望每一個(gè)孩子都成為父母的驕傲。
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