20xx粵教版語文唐詩宋詞元散曲選讀練習(xí)題：4即景抒情詩四首含答案-資料下載頁
2024-12-09 11:48本頁面
【導(dǎo)讀】有些詩句無“明月”二字,卻寫出“明月”之景。下列不具有．．．這一特點(diǎn)的一項(xiàng)是(). ,此夕羈人獨(dú)向隅。,閑敲棋子落燈花。,銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤。,云間仙籟寂無聲?！扒貢r(shí)明月漢時(shí)關(guān)”意思是“秦漢時(shí)的明月秦漢時(shí)的關(guān)”。下列與這一表現(xiàn)手法相同的。花魂”詩句,正是其詩意而悲劇的人生的寫照?；ノ牡氖址?其他三項(xiàng)都未使用。由“多病”“葬花”等詞語可知人物為林黛玉。紫袖紅弦明月中,自彈自感暗低容。弦凝指咽聲停處,別有深情一萬重。江州去日聽箏夜,白發(fā)新生不愿聞。份,也描寫出其修飾的美好,女子彈箏的形象宛如畫出。指凝結(jié)在一起,曲調(diào)哀婉悲傷,令人悲咽。我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西。令人有曲徑探幽的遐思。士出入往來之地,這里沒有人間喧囂,滿路莓苔。遠(yuǎn)看白云絮絮,繚繞小渚,近看則“春草閉閑
【正文】 :《尋南溪常山道人隱居》是唐代詩人劉長卿的作品。此詩寫尋隱者不遇 ,卻得到別的情趣 ,領(lǐng)悟到 “ 禪意 ” 之妙處 ,通過寫道士所居環(huán)境的靜穆清幽 ,襯托了道士的超塵雅潔。全詩結(jié)構(gòu)嚴(yán)密緊湊 ,層層扣緊主題 ,風(fēng)格自然清新。 (1)全詩圍繞著題目的 “ 尋 ” 字 ,逐漸展開 ,開始二句就突出一個(gè) “ 尋 ” 字來 ,順著莓苔履痕 ,一路尋來。人跡罕至的清幽山徑 ,正是常山道士出入往來之地 ,這里沒有人間喧囂 ,滿路莓苔。遠(yuǎn)看白云絮絮 ,繚繞小渚 ,近看則 “ 春草閉閑門 ”, 蓬門長閉 ,碧草當(dāng)門 ,道士不在寓所。如果說一路莓苔給人幽靜的印象 ,那么這里的白云、芳草、靜渚、閑門 ,則充滿靜穆淡逸的氛圍。一切都顯得恬靜自然 ,和諧默契 ,不受絲毫紛擾?；卮疬@個(gè)問題時(shí)應(yīng)把握詩歌的意境 ,將這些景色的特點(diǎn)連接起來 ,塑造一 種寧靜的氛圍。 (2)看松尋源是不遇而再尋 ,“ 隨山 ” 入山 ,隨山轉(zhuǎn)折 ,緣山道探尋水源。道士不在寓所 ,因此這尋水源 ,也就是尋道士 ,“ 隨 ” 字簡潔 ,山道紆繞 ,峰回路轉(zhuǎn) ,隨山探源 ,緣水經(jīng)山。其間林壑深秀 ,水聲潺潺 ,都由這個(gè) “ 隨 ” 字導(dǎo)人神游 ,啟迪豐富的 “ 曲徑通幽 ” 的想象。 “ 過雨 ” 暗示忽然遇雨 ,詩人僅僅用一 “ 過 ” 字表示它的剛剛存在 ,而著意于雨霽云收之后翠綠生新的松色。 “ 過 ” 字 ,把陣雨帶來的清新宜人的氣息、物色 ,輕松自然地托顯出來 ,同時(shí)也隱隱帶出漫步山道的時(shí)間進(jìn)程。解答時(shí)要用明確的語言表達(dá)出來。 三、語言運(yùn)用 ,要求使用至少兩種修辭手法 ,使其內(nèi)容充實(shí) ,形象具體。 (不少于 65字 ) 春天 ,堤上繁花盛開。 示例盼望著 ,盼望著 ,春天來了。春天走到哪里 ,哪里就會(huì)鮮花盛開。春天來到了大堤上 ,看 ,那一叢叢、一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的繁花都盛開著 ,你擠著我 ,我擠著你 ,像是在你面前展開了一條看不到邊的秀麗的錦幛。
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