20xx年山東省聊城市中考生物試卷及答案(word版)-資料下載頁
2025-07-24 09:29本頁面
【導(dǎo)讀】你的首選資源互助社區(qū)。20xx年聊城市初中學(xué)業(yè)水平考試生物試題。A、遺傳和變異B、對(duì)外界刺激作出反應(yīng)。C、生活需要營(yíng)養(yǎng)D、生長(zhǎng)和繁殖。A、東昌湖及湖內(nèi)的所有生物B、冠縣萬畝梨園內(nèi)的全部梨樹。C、聊城植物園內(nèi)的所有荷花D、聊城姜提樂園內(nèi)所有生物。C、植物→蟬→螳螂→黃雀D、黃雀→螳螂→蟬→植物。據(jù)可以推斷液體乙是B. A、血漿B、腎小囊中的液體C、尿液D、無法判斷。C、了解生物之間是進(jìn)化關(guān)系D、了解生物的有害和有益物種
【正文】 病毒 蜱蟲叮咬（或蜱蟲或生物媒介）（ 2）生產(chǎn)日期 保質(zhì)期（順序可顛倒） 清水（ 3）遺傳變異（或變異） 選擇 下面是“觀察種子的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題： （ 1）圖二示玉米種子的縱剖面，該剖面是刀片沿著圖一所示的 [ ]線剖開的。 （ 2）在圖二所示的玉米種子的剖面上滴一滴染液，變成藍(lán)色的部分是 [ ] ，說明該結(jié)構(gòu)的主要 成分是 。 （ 3）圖三示菜豆種子結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu) [ ] 為胚的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng) ，結(jié)構(gòu) [8]將來發(fā)育成植物 的 。 （ 4）剝離下來的菜豆種子的種皮顏色是 ，其功能是 。 （ 5）比較菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)，兩者相同點(diǎn)是都有 和 ，不同點(diǎn)是玉米種子有 [ ] 而菜豆種子沒有。 （ 1） [a]（ 2） [1]胚乳 淀粉（ 3） [9] 子葉 莖和葉（ 4）透明（或無色） 保護(hù)胚（或保護(hù)）（ 5）種皮 胚（或胚根、胚芽、胚軸、子葉） [1]胚乳 3為探究廢電池對(duì)生物的影響，某生物興趣小組做了如下探究實(shí)驗(yàn)： 提出的問題：廢電池對(duì)種子萌發(fā)有影響嗎？ 實(shí)驗(yàn)器材：大豆種子、廢電池浸出液、清水、培養(yǎng)皿、濾紙、紗布 實(shí)驗(yàn)方案： Ⅰ 、取相同的兩個(gè)培養(yǎng)皿，編號(hào) 1 號(hào)和 2 號(hào)，底部墊上幾層吸水紙。 Ⅱ 、向兩個(gè)培養(yǎng)皿中分別放入大豆種子各 20 粒，在種子上面覆蓋紗布，放在溫暖的地方培養(yǎng)。 Ⅲ 、每天向 1 號(hào)培養(yǎng)皿紗布上灑適量的電池浸出液，保持種子濕潤(rùn)， 2 號(hào)培養(yǎng)皿不做任何處理。 Ⅳ 、觀察大豆種子的萌發(fā)情況并做好記錄。 實(shí)驗(yàn) 結(jié)果： 10 天后兩組培養(yǎng)皿中的種子都沒有萌發(fā)。 根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案和結(jié)果，回答下列問題： （ 1）該實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是 。 （ 2）設(shè)計(jì) 2 號(hào)實(shí)驗(yàn)的目的是 ， 2 號(hào)培養(yǎng)皿中的大豆種子沒有萌發(fā)的原因是缺乏 。 （ 3）從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果看，能否說明電池浸出液對(duì)種子萌發(fā)有影響 。 （ 4）想達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)效果，必須對(duì)原方案進(jìn)行修改，即每天向 1 號(hào)培養(yǎng)皿紗布上灑適量的電池浸出液的同時(shí)，還應(yīng)向 號(hào)培養(yǎng)皿紗布上灑適量的 。 （ 1）廢電池對(duì)種子萌發(fā)有影響（或廢電池對(duì)種子萌發(fā)沒有影響）（ 2）對(duì)照 水分（或萌發(fā)條件）（ 3）不能（ 4） 2 清水 你的首選資源互助社區(qū)
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