【正文】 ，形容托德，老師想到了另一個詞——（眉開眼笑）二、認識托德我們抓住主要人物和主要事件，把故事主要內(nèi)容概括得非常準確而簡要導讀提示里有給我們的閱讀提示，請迅速找到它。誰來提示大家？讓我們首先走進1——9自然段，去感受作者筆下的托德的形象。認真閱讀，勾出表現(xiàn)托德特點的語句，并做批注。老師提示大家，做批注的時候記中心詞即可。學生交流，教師出示句子?？瘫∫痪洌海?）你從哪里看出他對我的刻??？（2）你抓住了他的語言，你明白托德的言下之意嗎？（你是一個窮人），這就叫說反話，是托德對我的——（諷刺）。（3）在他說的話里，有三個表示語氣的詞，你能找出來嗎？揣摩一下托德說這幾個詞的語氣（4）誰來讀？哼讀的好，哼，是從鼻孔里出聲的，是用鼻孔來對我說話的，是看不起人的意思。（5）誰來讀這個句子？（還不夠味。你這個伙計太和善了，一點也不刻薄。你讀得諷刺味十足，真是個刻薄的伙計）（6）同學們，不是說“顧客就是上帝”嗎?托德怎能對我愛理不理的呢？（因為我很窮，他想我肯定買不起這套衣服，）你說對了嗎？老師給大家?guī)砹诉@樣一段描述——（5）你能用哪些詞來形容我目前的境況？(6)托德就像有透視眼，他一眼就看穿了“我”的處境，所以當我頗為膽怯地說道：“請你們通融通融，”這時候，那個家伙——誰繼續(xù)匯報？皺紋一句：（1）你把作者描寫托德最經(jīng)典的部分找出來了，真棒！老師把這一長串描寫從分號這里隔開，我們先來學習前面一部分。讀一讀，主要抓住了托德的什么來寫？（板書：神態(tài)）（2）（微笑）微笑是對人的什么描寫？（神態(tài)）如生答皺紋，則引：有皺紋是因為——（他在笑）......（3）那種笑臉是遍布滿臉的，里面還有——還有——還有——（4），皺紋遍布，主要抓住了神態(tài)，那曹雪芹筆下的笑又是什么樣的呢？請看這一段，誰來讀？（5）史湘云撐不住，一口飯都噴了出來，林黛玉笑岔了氣，伏著桌子唉喲，寶玉早滾到賈母懷里，賈母笑得摟著寶貝叫“心肝”，王夫人笑得用手指著風妞兒說不初花來......惜春離了座位拉著她奶母叫揉一揉腸子，地下的無一個人不彎腰曲背，也有躲出去蹲著笑去的......（6）這一段對笑的描寫是抓住了人的什么？（動作）眾人笑得如此開心，你知道是為什么嗎？因為牛姥姥進大觀園時說了這樣一句笑話：老牛老牛，食大如牛，一頓吃頭母豬不抬頭。他們就笑成了這樣。你知道托德笑成這樣又為什么嗎？（7）你想看一看這個笑容嗎？（8）現(xiàn)在你想起了哪些詞？（板書見錢眼開）（9）相信現(xiàn)在大家讀這個句子肯定能讀得更好了，先練習一下。（，你也讀得精彩）。當他向那張鈔票瞟了一眼的時候，這個笑容——（1）這個句子太長了，讀起來真費勁！我們來縮一縮句，找一找什么像什么？（2）你的語感真好！中間還有很多修飾詞，如：凝結、又怎么理解？看到大家迷茫的眼神，我想給大家出示這樣一組數(shù)據(jù)：如果1英鎊約等于10元人民幣，讓我們來算一算,一百萬英鎊約等于多少人民幣？當時英國人均月收入80英鎊，年薪約960英鎊，那么，百萬英鎊大約是一個人多少年的工資呢？（3）（哇）哇，是什么意思？（4）當托得看清楚鈔票上的數(shù)字的時候，臉上是一副什么表情？(引導用四字詞語，如：呆若木雞、不知所措、尷尬的笑）（有道理，你分析得頭頭是道、好像不太妥當？你也做到了有理有據(jù)）（5）或許還有尷尬吧，因為剛才他還把我當窮人，沒想到我居然是一位百萬富翁！這個句子還有一個修飾詞滿是蛆蟲？蛆蟲你見過沒？在哪里見過？當你看到蛆蟲的時候是什么樣的感受？看到托德的笑臉，就像看到了蛆蟲一樣，你感受到了什么？（6）真不愧是語言大師呀，寥寥幾筆，就勾畫出了一個見錢眼開的拜金主義者 令人作嘔的丑態(tài)。三、認識老板接下來我們來看看老板，又是一個什么樣的人，繼續(xù)閱讀10自然段到最后，勾畫出表現(xiàn)老板特點的語句，做批注。交流語句并朗讀說說主要抓住老板的什么來寫？(動作和語言）最多的是——老師數(shù)了一下，本文共一千五百多個字，而老板的語言就有六百多個字，老板說了那么多話，意思無非只有一個，那就是——（評價：一副奴才樣、唯利是圖、世故圓滑、阿諛奉承、獻媚討好）板書。四、真是物以類聚，托得和老板都是一丘之貉，下面這短話是飯店老板看到這百萬英鎊時的描寫：他的目光粘在大鈔上，像五雷轟頂一般，他正在全心全意地禱告上帝，看來手腳都不能動彈了。他恢復了常態(tài)，連連道歉，說他換不開這張大鈔票，不論我怎么說他也不接，他心里想看，一個勁地打量著那張大票，好像怎么看也飽不了眼福，可就是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地不敢碰它，就好像凡夫俗子一接那票子上的仙氣就會折了壽。五、拓展看來，金錢真有這么大的魔力，它能折射出人的本性。讀到這里，我們不禁要問：這張大鈔票是怎么來的呢？請看故事起因——你能推測一下這個賭局，誰勝利了嗎？如果你能從本文中找到依據(jù)來說理由更好。（像這樣說話就叫做有理有據(jù)。）（你很善于分析）欲知結果如何，《百萬英鎊》，如：《鍍金時代》、《湯姆索亞歷險記》、《王子與乞丐》等 它們將為我們展現(xiàn)一個又一個鮮活的人物形象。孩子們，金錢只是一張紙上畫上了一些符號，它有沒有魔力，關鍵要看人心，古人云：富貴不能淫，貧賤不能移，不為五斗米而折腰，我們要正視金錢，不要因為金錢而喪失尊嚴和骨氣，也不要因為金錢而迷失了心靈和精神！孩子們，再見！