20xx高考語文二輪第2章4抓住“特殊”：轉(zhuǎn)換成分特殊句式譯到位含答案-資料下載頁
2024-12-09 11:19本頁面
【導(dǎo)讀】我們只能練就“火眼金睛”，善于識別，準(zhǔn)確譯出。二輪復(fù)習(xí)中，我們尤其要抓住特。殊句式中易被忽視或輕視的“特殊”句式，把它們譯到位。，翻譯文中畫線的句子。劉蕡，字去華，幽州昌平人。太和二年，舉賢良方正直言極諫。帝引諸儒百余人于廷，何道而和氣克充？推之本源，著于條對，朕將親覽。千言，直斥權(quán)宦，陳興除之道，辭氣慷慨。士人讀其辭，至感慨流涕者。是時，考策官馮宿、于時，被選者二十有三人，所言皆冗齪常務(wù)，類得優(yōu)調(diào)。況臣所對，不及蕡遠(yuǎn)甚，內(nèi)懷愧恥，自謂賢良，奈人言何！乞回臣所授，以旌蕡直。臣逃茍且之慚，朝有公正之路，陛下免天下之疑，顧不美哉！之武退秦師》)中的“闕”。始，潘君以術(shù)游京師，疾病之至門者日數(shù)人。他日往，則疾病之至者益多，日數(shù)十百人。君竊慕效之幾方駕，趙亦訂為忘年交。
【正文】 姓共有二萬一千九百多人上報(bào)。(“??之??者”形式 ) (2)取吏之不在職而寓于境者，給其食而任以事。 譯文： ________________________________________________________________________ 答案 選取沒有任職而住在越州境內(nèi)的官吏，供給他們糧食并把賑濟(jì)的事務(wù)委任給他們。(“??之??者”形式 ) 參考譯文 州縣官吏登記全州孤、老、疾、弱不能養(yǎng)活自己的老百姓共有二萬一千九百多人上報(bào)。按照舊例，官府每年發(fā)給窮人救濟(jì)糧，應(yīng)當(dāng)供給三千石就停止。趙公聚斂富戶人家交納及僧人道士和士人吃不完的糧食，共得糧食四萬八千多石，用它來補(bǔ)助救濟(jì)的費(fèi)用。讓百姓從十月初一開始，每人每天領(lǐng)一升救濟(jì)糧，小孩子每天領(lǐng)半升。趙公擔(dān)心領(lǐng)糧的人太多會相互擁擠踐踏，又讓男人女人在不同的日子領(lǐng)糧，并且每人一次領(lǐng)兩天的口糧。他又擔(dān)心百姓將要流亡，在城市和鄉(xiāng)村都設(shè)置了發(fā)糧的地方，總共有五十七處，讓他們各自到方便的地方領(lǐng)取，并通告大家，離家逃荒的不發(fā)給糧食。估計(jì)到辦理發(fā)糧的官吏不夠用，便選取沒有任職而住在越州境內(nèi)的官吏，供給他們糧食并把賑濟(jì)的事務(wù)委任給他們。不能養(yǎng)活自己的人，就有了這樣的供應(yīng)。能養(yǎng)活自己的人 (能夠買得起糧食的人 )，就替他們通告富人，不能閉店停止賣糧。趙公又替他們調(diào)出官府倉庫儲備的糧食，共五萬二千余石，按低價賣給百姓。 (四 )最需要補(bǔ)充詞語的特殊句式：省 略句 省略是文言文中的一種普遍現(xiàn)象，也是古代語言的一個特點(diǎn)。省略句是翻譯中的一大難點(diǎn)，因?yàn)槭÷袁F(xiàn)象普遍而復(fù)雜，而且很難找到鮮明的標(biāo)志，不像判斷句、倒裝句那樣容易判斷。這些省略成分在翻譯中如果不補(bǔ)充出來，就很難達(dá)到現(xiàn)代漢語表意清楚、表達(dá)流暢的要求。因此，補(bǔ)出省略成分是文意通順的關(guān)鍵。 省略句的類型復(fù)雜多樣，怎樣才能在閱讀實(shí)踐中準(zhǔn)確判斷省略句呢？怎樣才能準(zhǔn)確補(bǔ)充成分翻譯出精確的意思呢？方法就在于勤于積累與靈活運(yùn)用。 (1)譯出省略部分，須回歸語境、把握語境，這是根本。例如 2021年高考大綱全國卷譯句“ (郭 )浩招輯流亡，開營田，以其規(guī)置頒示諸路”中，“頒示”的主語是誰？從該句來看，主語似乎是“郭浩”，但郭浩“知金州兼永興軍路經(jīng)略使”，只兼一個永興軍路的經(jīng)略使，怎能“頒示諸路”呢？故這里的主語應(yīng)是“朝廷”。 (2)積累常見省略句型，靈活判斷、運(yùn)用于翻譯。最常見也是最?？嫉氖÷跃溆校孩偈÷灾髡Z，②省略動詞后或介詞后的賓語，③省略介詞“于”或“以”。 邊練邊悟 。 (1)(公 )度我至軍中，公乃入。 (2)廉頗為趙將， (廉頗 )伐齊，大破之。 (3)樊噲?jiān)唬骸?今日之事何如？”良曰：“ (今日之事 )甚急?！? (4)擇其善者而從之， (擇 )其不善者而改之。 (5)一鼓作氣，再 (鼓 )而衰，三 (鼓 )而竭。 (6)私見張良，具告 (之 )以事。 (7)豎子不足與 (之 )謀。 (8)得之 (于 )心而寓之 (于 )酒也。 (9)賜之 (以 )彘肩。 (10)于是秦王不懌，為 (之 )一擊缻。 ，翻譯文中畫線的句子。 英宗即位， (魏源 )進(jìn)尚書。正統(tǒng)二年五月命整飭大同、宣府諸邊，許便宜行事。?? 事竣還朝，與都御史陳智相詈于直廬 [注 ]。智以聞，詔兩責(zé)之。 (選自《明史》 ) 注 直廬：舊時侍臣值宿之處。 譯文： ________________________________________________________________________ 答案 事情辦完后回到朝廷， (魏源 )與都御史陳智在侍臣值宿之處相互斥罵。陳智把 (這件事 )報(bào)告 (給了皇帝 )， (皇帝 )下詔書責(zé)備了他們。 解析 該句涉及省略句的翻譯。句子中“竣”可以通過“竣工”一詞聯(lián)想而得到正確的解釋；“與都御史”前省略了主語，結(jié)合上文可知，這里需要補(bǔ)充的主語是“魏源”；結(jié)合《五人墓碑記》一文中的“呼中丞之名而詈之” ，可推知“詈”的意思是“斥罵”；“以聞”的“以”后面省略了賓語，聯(lián)系上下文可知這里的賓語應(yīng)是“兩人吵架這件事”，所以翻譯時需要補(bǔ)出介詞的賓語“之”。 在翻譯過程中，除省略成分要補(bǔ)充外，還要添加、補(bǔ)充一些必要的詞語，使句意更加明白，表達(dá)更加流暢。如翻譯一些高度凝練的句式 (如“鼎鐺玉石，金塊珠礫” )，必須補(bǔ)充一些詞語才能使意思表達(dá)清楚、明白。這樣的補(bǔ)充，沒有標(biāo)志，也無規(guī)律，全憑自己對原意的精確理解。 例如：先大夫慮廢經(jīng)史，屢以為戒。 譯文：先父擔(dān)心 (我 )荒廢經(jīng)史 (的學(xué)習(xí) )，多次拿 (這件事 )來 告誡我。 邊練邊悟 8 翻譯下面的句子。 (1)(錢 )公先御之于石撞 (地名 )，矢盡繼以瓦石，身被一箭，倭賊遁去。 (《戒庵老人漫筆》 ) 譯文： ________________________________________________________________________ 答案 錢公先在石撞抵抗倭寇，箭射完了用瓦塊石頭繼續(xù) (投擊敵人 )，自己被 (射中 )一箭，倭寇逃走。 (2)孟子曰：“得志與民由之，不得志獨(dú)行其道。” (《孟子 公孫衍張儀章》 ) 譯文： ________________________________________________________________________ 答案 孟子說：“ (如果 )能施展自己的抱負(fù)， (就 )和天下百姓一起實(shí)行自己的抱負(fù)； (如果 )不能實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)， (就 )走自己的路?！?
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