【正文】 不抄作業(yè)、不作弊、借東西及時還、撿到東西上交、評比，競賽不弄虛作假??與同學交往坦誠相對，不說虛偽奉承的話。五、全課總結(jié)：誠實守信的好品質(zhì)，是為人之本，需要從小培養(yǎng)。市場競爭信譽第一，無往不勝。希望大家在平時就要嚴格要求自己，表里如一，言而有信。下面，我們以一首詩來表達自己一定要作一個誠實守信的人的誓言吧：誠實守信詩一首同學們，要知道，誠實守信很重要。弄虛作假咱不要，犯了錯誤快改掉。平等公平去競爭，爭做文明小學生。養(yǎng)成誠實好品質(zhì)，不斷進步創(chuàng)新高。板書設計三 誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德為人之本 社會的需要培養(yǎng)（表里如一，不說慌話，言而有信）從小事作起第五篇：誠實守信 教學設計八年級（上）思想品德第二單元第一課《誠實守信》教學設計壽縣三中 張緒庚 2016年10月 誠實守信一、教學目標：理解誠實的涵義，懂得誠實是做人的基本原則，是最重要的交往品德。：理解誠實的重要性，做一個誠實守信的人。： 進一步認識誠實守信是做人的基本原則；樹立以誠信為榮，以撒謊、失信為恥的意識，形成穩(wěn)定的誠信道德情感。二、教學重點：誠實的內(nèi)涵及重要性。三、教學難點：在實踐中做一個誠實守信的人。四、教學方法：運用啟發(fā)式教學法、情境模擬法、案例分析法、自主探究法、小組討論法等五、教學過程（一）導入新課：，請看視頻：《信義兄妹》。（播放視頻1分25秒）出示問題：他們身上彰顯了什么樣的優(yōu)秀品質(zhì)？ 生答略。師點撥：同學們回答的很好，正是誠實守信的的優(yōu)秀品質(zhì)，讓他們不僅成為了中國好人，而且還榮獲了第四屆全國道德模范提名獎。那什么是誠信呢？今天，我們共同探討有關誠信的話題。（二）新課教學：環(huán)節(jié)一：探究園——社會風景 活動一：辨誠信首先讓我們共同走進“探究園”，進行日常瑣事點評，然后思考并與同桌交流：你同意以上點評嗎？為什么？（點擊）學生閱讀課本材料，小組交流、討論；小組代表發(fā)言。師點撥：同學們剛才回答的很好，都不同意以上的點評，是因為他們沒有做到真正的誠信。那什么是誠信呢？請你用簡潔的語言加以概括。（點多媒體）誠，即誠實、真誠。信，即信用、承諾?！罢\”、“信”每字各取一半組成詞──成人，誠信方能成人，所以誠信是做人的基本原則。過渡語：每個人都有做人的原則,那么同學們在日常生活中是否也堅持誠實做人呢?請看下面逃票情景劇。有請兩位同學為大家表演。環(huán)節(jié)二：內(nèi)誠于心，外信于人 活動一:逃票情景?。c多媒體）逃票事件:由A同學扮演售票員；B同學扮演小明；由C同學進行解說。劇情：星期天，小明乘公交車到少年宮玩，上車后，他發(fā)現(xiàn)自己忘記帶錢了，于是他提心吊膽地躲過了售票員，當他下車后，看著遠去的車，心情久久不能平靜！師：感謝兩位同學的精彩表演，請問小明這樣做對嗎?他得到了什么？又失去了什么？ 學生回答略。師:如果是你的話,你會怎樣做呢? 學生回答略。過渡語：剛才同學說的很好，寧愿下車步行，也要堅持誠實做人。那什么是誠實呢？請同學們每人說一句與誠實有關的詞或成語。學生回答略。師總結(jié)：同學們發(fā)言很積極、概括的也很準確，老師把你們說的一些詞語串在一起就是誠實的含義。（點多媒體）所謂誠實就是實事求是，表里如一，說實話，做實事，不虛偽，不夸大其詞，不文過飾非。師問：那誠實對自己和他人的要求有哪些？請與同桌交流思考。學生回答略。師總結(jié)：（點擊）同學們很簡潔的概括了誠實的兩方面的表現(xiàn)：（1）對自己：不自欺，內(nèi)心坦蕩，不說違心話，不做違心事。（2）對他人：誠懇實在，不說假話，不做假事，言行一致，恪守諾言。過渡語：那現(xiàn)實生活中誠實的重要性又是什么呢？請欣賞動漫故事《誠信》。（點多媒體）活動二：看動漫，說道理多媒體播放動漫故事《誠信》。（視頻播放2分28秒）師問：在這段故事中，商家的不誠信表現(xiàn)有哪些？他這樣做可能有什么后果？ 學生回答略。師總結(jié)：不誠信：(1)缺斤少兩（2）假冒偽劣；后果：（1）對個人：失去他人的信任；（2）對企業(yè)：失去信譽，被工商部門查處；（3）對社會：造成不良影響，敗壞社會風氣。師問:酒館的生意有興隆到冷淡再到興?。窟@一變化過程說明了什么道理呢？ 學生回答略 師總結(jié):同學們說的的很好，說明誠信對商業(yè)的重要性，那同學們思考誠信還有那些重要性？請前后位同學組成四人學習小組，討論思考，然后小組代表發(fā)言。學生回答略。師：同學們剛才討論很激烈，小組代表發(fā)言也很積極，現(xiàn)在讓我們一起來總結(jié)：（點擊）（1）對個人：①可以培養(yǎng)出善良、正直、勇敢、謙遜的美德；②可以建立良好人際關系，打下牢靠事業(yè)基礎，取得堅實人生業(yè)績。（2）對企業(yè)：可以樹立良好的信譽，讓企業(yè)做大做強。（3）對社會：社會秩序才能有條不絮，文明進步才有可能。（4）對國家：讓國家變得更加繁榮富強，贏得世界各國人民的尊重。過渡語：剛才我們看到了誠信在生活中所起的重要作用，那同學們在日常學習生活中有沒有不誠信行為呢？請說出你的秘密。活動三:說秘密 生自由發(fā)言略。師總結(jié)：同學們勇敢的說出自己的不誠信行為，這不僅是正確的對待錯誤，同時本身也是誠信的行為，老師有理由相信你們以后一定會主動改正錯誤，做一個誠信的好學生。現(xiàn)在，老師倡議：誠實行動，從我做起。（點擊）活動四:誠實行動 怎樣做一個誠實的中學生呢？師提示：在家里?，在學校?，在社會? 學生回答略。師總結(jié)：（1）在家里，要孝敬父母，如實的向父母說明自己的學習情況，做誠實孩子。（2）在學校，要獨立完成作業(yè)，考試不作弊，不抄襲，做誠信學生。（3）在社會，要做遵紀守法，信守承諾，與人為善，做誠信公民。課堂小結(jié)：同學們剛才說的很具體，雖然是生活的小事，卻讓老師看到了你們的信心、決心，都想做一位誠實的人，老師相信你們一定會說到做到，老師也相信你們一旦擁有誠信，你會覺得世界很大，生活很美好；一旦擁有誠信，你會青春永駐永遠美麗。讓誠信扎根在我們的心靈，讓我們心中時刻裝著它。最后老師送給同學們一副對聯(lián)，讓我們一起共勉：上聯(lián)：分分秒秒學做真人人人競展誠信風采下聯(lián)：時時處處力行真事事事皆鑄人格基石橫批：誠信每一天今天課就上到這，同學們再見！