52學(xué)習(xí)使用天平與量筒-資料下載頁(yè)
2024-12-09 11:15本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】會(huì)用天平正確的測(cè)量物體的質(zhì)量，會(huì)用量筒和量杯測(cè)液體的體積。師：閱讀課本89頁(yè)《托盤(pán)天平使用說(shuō)明》。學(xué)生閱讀課本并填寫(xiě)。其他同學(xué)核對(duì)一下。學(xué)生仔細(xì)傾聽(tīng)修改。天平使用中的一些注意事項(xiàng)。針指向分度標(biāo)尺的中間。序用鑷子放入右盤(pán)中。學(xué)生小組討論一下請(qǐng)個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)一下。學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，教師進(jìn)行指導(dǎo)，收集學(xué)生在操作中的錯(cuò)誤，給予指正。測(cè)出燒杯的質(zhì)量m2。比較一下這兩種測(cè)量方法的不同，可能造成的誤差。讀數(shù)時(shí)，視線要與凹液面的最低處平齊。碼”、“平衡螺母”、“分度標(biāo)尺”、“稱(chēng)量標(biāo)尺”的名稱(chēng)和位置，導(dǎo)致操作時(shí)不夠熟練。具體操作中不能夠準(zhǔn)確判斷所謂“頂部”的位置。在講解過(guò)程中突出幾個(gè)注意事項(xiàng)。學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作的失誤，并作簡(jiǎn)單記錄。
【正文】 二、學(xué)會(huì)使用量筒和量杯 量筒的讀數(shù) 瞧刻度 放水平 倒液體 讀示數(shù) 讀數(shù)時(shí)，視線要與凹液面的最低處平齊。（量筒也不需要估讀） 教學(xué)反思 學(xué)習(xí)者能夠通過(guò)閱讀了解天平的使用說(shuō)明，但是短時(shí)間記不住專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)“游碼”、“砝碼”、“平衡螺母”、“分度標(biāo)尺”、“稱(chēng)量標(biāo)尺”的名稱(chēng)和位置，導(dǎo)致操作時(shí)不夠熟練。學(xué)習(xí)者 通過(guò)閱讀能夠記住使用量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面底部或凸液面頂部在同一水 平線上，但是具體操作中不能夠準(zhǔn)確判斷所謂“頂部”的位置。在學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)之前可以利用投影多 媒體動(dòng)畫(huà)，介紹天平的結(jié)構(gòu)和使用方法。在講解過(guò)程中突出幾個(gè)注意事項(xiàng)。比如使用天平前要先把游碼歸零，然后調(diào)節(jié)平衡螺母；使用天平時(shí)不能用手直接拿砝碼，應(yīng)該用鑷子來(lái)夾取，游碼也要用鑷子來(lái)?yè)軇?dòng)。使用量筒讀數(shù)時(shí)，視線要與凹液面的最低處或凸液面的最高處相平。這里可以讓個(gè)別學(xué)生在臺(tái)上演示，其他學(xué)生提問(wèn)的辦法。在上課的過(guò)程中，老師要注意觀察學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作的失誤，并作簡(jiǎn)單記錄。在學(xué)生實(shí)驗(yàn)完之后再對(duì)這些失誤有一個(gè)系統(tǒng)的總結(jié)和強(qiáng)調(diào)。
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