freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

英語備課組長工作計劃及擴展資料-資料下載頁

2025-10-31 22:43本頁面
  

【正文】 到不清楚、難以把握的內(nèi)容共同研究。堅持互聽課制度除了在無課情況下必聽學(xué)校組織的每節(jié)掛牌課之外,我們備課組還要積極開展相互聽課活動,做到取長補短,共同提高。新教師聽了老教師的課后,可以迅速地掌握每節(jié)課的重要知識點,把握教學(xué)的`整體框架,同時也不是一味地照搬照抄,而結(jié)合自己和學(xué)生的具體實際情況進行針對性地教學(xué),取得較好的效果。而老教師聽了新教師的課后,也獲益匪淺。在堅持聽課的過程中,不斷提高自己的教學(xué)水平。定期檢查備課筆記“不上無準備之課”是我們備課組一直堅持的準則。統(tǒng)一教案,定期檢查,規(guī)范要求,是我們備課組的一貫作風(fēng)。嚴格的紀律和教師的高度自覺性是我們備課組能出色地完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù)的重要保證。統(tǒng)一作業(yè)、練習(xí),堅持講評在一個單元內(nèi)容結(jié)束后,對學(xué)生進行一次基礎(chǔ)過關(guān)練習(xí),并做到及時批閱和講評。而平時每一堂課前或課后,對一些基礎(chǔ)知識則堅持采取聽寫、翻譯或課堂提問的方式,重點學(xué)生重點培優(yōu)補差,真正做到因材施教。利用業(yè)余時間主動對一些基礎(chǔ)很差的同學(xué)進行補習(xí),真正體現(xiàn)備課組老師對工作的認真負責(zé)。狠抓基礎(chǔ),夯實雙基對每一單元的重要知識點講清講透,隨堂練習(xí),精講多練,講練結(jié)合,提高每一堂課的教學(xué)效果,向課堂要質(zhì)量,提高年級的整體信息素養(yǎng)??傊覀儌湔n組是個團結(jié)向上、很有凝聚力的備課組,在教學(xué)上認真負責(zé),工作上自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。在以后的教育教學(xué)中,我們將一如既往的保持好的做法和工作作風(fēng),不斷吸取先進的教育教學(xué)經(jīng)驗,取長補短,進一步提高我們的教學(xué)水平,完成學(xué)校布置的各項任務(wù),為我們學(xué)校的教學(xué)工作作出大的貢獻。備課組長工作計劃13一、指導(dǎo)思想以“學(xué)習(xí)求發(fā)展,質(zhì)量求生存”為指導(dǎo)思想,以全面提高地理學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量,著眼于學(xué)生的進步和全面發(fā)展等為工作重點。二、學(xué)情分析七年級學(xué)生剛接觸地理這門課,好奇心較強,但是不會聽講和自學(xué)、不會做筆記、課堂吵鬧、學(xué)習(xí)習(xí)慣差。雖然絕大部分學(xué)生上課時能圍繞著老師思路轉(zhuǎn),但仍有學(xué)生回答問題跑調(diào)。由于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,習(xí)慣又較差,認識又不足,故要達到預(yù)期的教學(xué)目標較難。所以從七年級就要抓課堂常規(guī)管理、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),嚴格管理和規(guī)范學(xué)生的行為,在教學(xué)中必須加大力度備好課,做好每一課及時鞏固消化,力求每一節(jié)課都能有實際成效。八年級學(xué)生學(xué)習(xí)了一年的地理,表現(xiàn)為:好奇、好動、上進心強、學(xué)習(xí)的積極性高;但是不會聽講和自學(xué)、不會做筆記、個別學(xué)生不交作業(yè)、課堂吵鬧、學(xué)習(xí)習(xí)慣差。許多學(xué)生不重視歷史課的學(xué)習(xí)。雖然絕大部分學(xué)生上課時能圍繞著老師思路轉(zhuǎn),但仍有學(xué)生回答問題跑調(diào)。由于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,習(xí)慣又較差,認識又不足,故要達到預(yù)期的教學(xué)目標較難,整體看來不愿讀書及低智力者大有人在。所以從起始年級就要抓課堂常規(guī)管理、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),嚴格管理和規(guī)范學(xué)生的行為,在教學(xué)中必須加大力度備好課,做好每一個,及時鞏固消化,力求每一節(jié)課都能有實際成效。三、主要工作及措施學(xué)習(xí):鉆研教材是首位,把握準教材是每位老師應(yīng)具備的能力。在活動時,要根據(jù)教學(xué)實際,有側(cè)重點的組織老師學(xué)習(xí)、重溫新課標,經(jīng)常對照,加以改進。積極并認真參加學(xué)校組織的各類培訓(xùn)活動,積極探索新的教學(xué)理念和教學(xué)方法。有針對性地研究和創(chuàng)新一些課例,促進備課組成員的教研水平的提高。備課:定于每周三上午前兩節(jié)課為集中備課的39。時間。每節(jié)教學(xué)內(nèi)容安排好中心發(fā)言人,該老師應(yīng)提供集體備課討論稿,詳細闡釋教材的重難點,提出疑點,設(shè)計好課堂練習(xí)。教師能根據(jù)每節(jié)的教學(xué)重點,制定出較為詳細、可行的教學(xué)目標,在目標的指導(dǎo)下備好教學(xué)過程。在備課資源共享的基礎(chǔ)上,利用教研活動時間和空課再集體討論、商量。自己也能獨立思考、研究,根據(jù)班級實際設(shè)計好、修改好每一個教學(xué)環(huán)節(jié)。每課寫好教學(xué)反思,記錄下自己的點滴進步、不足與改進措施,不斷完善自身,成為真正的“學(xué)習(xí)反思型”教師。上公開課和聽課:根據(jù)教研組的安排,積極聽課評課,提倡相互聽課,課組內(nèi)每位老師都要進行聽課,并做好觀摩課點評,提高教師的授課水平和評課水平。備課組長工作計劃14一、情況分析:本屆高三文科有六個班,普通班,加強班。差別比較大,基礎(chǔ)知識不夠牢,解題能力不夠理想。二、備考依據(jù):、《地理學(xué)科考試大綱》、藍本《步步高》。三、工作目標:進行第一輪復(fù)習(xí)掌握單元基礎(chǔ)知識,鞏固各知識點,強化知識體系;同時加強綜合訓(xùn)練,全面提高學(xué)生的解題能力以及思考能力。通過這一輪復(fù)習(xí),要讓學(xué)生達到下列要求:(1)掌握考綱規(guī)定的基本知識,能夠?qū)χR進行基礎(chǔ)的歸納總結(jié),能把握教材主干知識。(2)能學(xué)會畫圖、填圖、記圖、讀圖、用圖。(3)答題做到規(guī)范化,能形成一定的解題思路,掌握基本的解題方法。(4)能用學(xué)到的地理知識分析生活中簡單的地理實例,做到活學(xué)活用。四、具體措施:(1),對教材內(nèi)容進行歸納總結(jié)。著眼課標,建立網(wǎng)絡(luò),進行全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)。分析考綱,把握考綱變化。全面了解課標,把握重點。突出主干,落實基礎(chǔ)。知識系統(tǒng)化。注重總結(jié)。特別是地理事物、現(xiàn)象規(guī)律分析。(2)研究歷年高考試題。每位老師都要對近五年的高考題進行研究,要將高考題做全、做透、做通。要注意搜集高考信息,了解高考動態(tài)。(3)努力提高教學(xué)質(zhì)量:備課:備課是提高課堂教學(xué)效率的根本途徑。要在鉆研課標和教材的基礎(chǔ)上備課,要在把握高考方向的基礎(chǔ)上備課,要在全面了解學(xué)生的基礎(chǔ)上備課,要在充分認識自己的基礎(chǔ)上備課。每周至少要有兩堂課做到集體備課,發(fā)揮集體的智慧。通過碰頭會、電話、網(wǎng)絡(luò)各種形式加強組內(nèi)問題的討論,取長補短,互通信息,相互促進,共同提高。上課:在認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上上好每一堂課,上課要注意發(fā)揮自己的優(yōu)勢,要提高課堂教學(xué)的效率。要時刻關(guān)注學(xué)生的成長,因材施教,補差提優(yōu)。要注意做到講練結(jié)合。加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。課后反思:認真總結(jié)每堂課的得失,養(yǎng)成每課一反思的習(xí)慣,在反思中求進步。完善聽課制度,取長補短,以期實現(xiàn)共同提高。精選、精練、精評習(xí)題:教師對試題要精心挑選。即主任一直強調(diào)的“老師下海,學(xué)生上岸”,題不在多,關(guān)鍵要精。要起到真正練習(xí)的作用,不然還不如不練。同時老師要多做題,要分析試題,要把握高考題的特征,要學(xué)會自己命題。具體做法是:利用好每次周考、月考,出好每次考試題;再次是搜集各地市模擬題精選分類匯編,整理每單元的綜合測試題;還有就是整理近六年各地高考題分類匯編總結(jié),一輪適當(dāng)練習(xí)部分高考題;對輔導(dǎo)書上練習(xí),要教師先做,再讓學(xué)生做,要有所選擇的做。同時試題講解要及時、要講透,要注重解題方法,解題思路的`培養(yǎng),還要強調(diào)答題的規(guī)范化,用詞的專業(yè)化。對典型題還要寫到糾錯本上。(4)課外輔導(dǎo)要靈活。多種方式,多種時間,多種場合。不同的學(xué)生不同的輔導(dǎo)。關(guān)注目標學(xué)生,重視補缺補差,有希望的地理單科偏差的同學(xué)要個別輔導(dǎo),對不同班級同學(xué)要分層指導(dǎo),提高班級整體水平。(5)加強督促和檢查;除了檢查每次作業(yè)是否按時保質(zhì)保量的完成外,還要通過提問檢查要求掌握的內(nèi)容是否掌握,還要繼續(xù)加強學(xué)生糾錯的檢查和督促。:這段時間,主要進行必修(一)、必修(二)、必修(三)的復(fù)習(xí)九月份:一輪復(fù)習(xí)考點11常見的天氣系統(tǒng)(3課時);考點12氣候類型及判讀、全球氣候變化(3課時);考點13自然界的水循環(huán)、水資源的合理利用(3課時);考點14大規(guī)模的海水運動(2課時);單元考及講評(2課時)考點15營造地表形態(tài)的力量(2課時);考點16山岳的形成、河流地貌的發(fā)育(3課時);單元考及講評(2課時)考點17自然地理環(huán)境的整體性(2課時);考點18自然地理環(huán)境的差異性(2課時);月考及講評(2課時)十月份:一輪復(fù)習(xí)考點19人口的數(shù)量變化、人口的合理容量(3課時);考點20人口的空間變化(2課時);單元考及講評(2課時)考點21城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)、不同等級城市的服務(wù)功能(3課時);考點22城市化(3課時);月考及講評(2課時)十一月份:一輪復(fù)習(xí)考點23農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇(2課時);考點24農(nóng)業(yè)地域類型(3課時);單元考及講評(2課時)考點25工業(yè)區(qū)為因素與區(qū)位選擇(2課時);考點26工業(yè)地域的形成(1課時);考點27傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)與新興工業(yè)區(qū)(3課時);月考及講評(2課時)十二月份:一輪復(fù)習(xí)考點28交通運輸方式和布局(2課時);考點29交通運輸布局變化的影響(2課時);考點30人地關(guān)系思想的演變(2課時);考點31中國的可持續(xù)發(fā)展實踐(2課時)單元考及講評(2課時)考點32地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響(2課時);考點33地理信息技術(shù)在區(qū)與地理環(huán)境研究中的應(yīng)用(2課時);月考及講評(2課時)20xx年元月份:一輪復(fù)習(xí)考點34荒漠化的防治(2課時);考點35森林的開發(fā)與保護(2課時的前);考點36能源資源的開發(fā)(2課時);考點37河流的綜合開發(fā)(2課時);單元考及講評(2課時)考點38區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展(2課時);考點39區(qū)域工業(yè)化與城市化(2課時);考點40資源的跨地區(qū)調(diào)配(2課時);考點41產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移(2課時);月考及講評(2課時)20xx年2月份:二輪復(fù)習(xí)專題一:等值線(大約2月14號放寒假)附一、高三地理備課組活動一覽表附二、集體備課活動安排。時間:每周五第3節(jié)地點:北教學(xué)樓一樓西頭政史地組辦公室附三、聽評課活動安排朱標:周一第6節(jié)1班高雪:周二第1節(jié)5班王超:周二第7節(jié)21班備課組長工作計劃15一、工作思路依據(jù)本學(xué)期學(xué)校、教導(dǎo)處及科組的工作計劃,以提高生物科教學(xué)質(zhì)量為核心,全面提高教師個人業(yè)務(wù)素質(zhì)水平,努力做到:求真務(wù)實,保質(zhì)高效,力求突破,促進全體教師的全面發(fā)展。二、組員組長xxx三、時間與地點高一二樓級組室四、工作任務(wù)學(xué)習(xí)和掌握課程標準的全部內(nèi)容和教學(xué)大綱。認真學(xué)習(xí)20xx年高考考試大綱,明確各章節(jié)的知識點和考點。具體要求:(1)全面掌握高一生物課程的教學(xué)內(nèi)容及其結(jié)構(gòu)(2)明確所教章節(jié)的內(nèi)容在本學(xué)科中所處的地位(3)了解本章節(jié)的內(nèi)容與其它章節(jié)及其它學(xué)科的關(guān)系(4)確定本章節(jié)教學(xué)的深度、廣度,突出重點、難點問題的`解決。(5)制定有效的評價標準五、備課組的計劃備課組長按照教學(xué)計劃,選定主講教師后,由主講教師準備講課的內(nèi)容。備課組長組織教師集體備課,主講教師簡要介紹講課內(nèi)容的整體構(gòu)想、教學(xué)目標、重點和難點、訓(xùn)練習(xí)題及理論依據(jù)等,然后由大家集體討論研究,提出改進意見,完善講授、訓(xùn)練內(nèi)容及評價標準。任課教師根據(jù)集體備課意見,結(jié)合本班實際,認真修改、制定教案、學(xué)案。備課組成員全體參與聽課,課后由備課組長主持評課,大家一起反思,提出解決辦法,并結(jié)合新課程改革,將發(fā)現(xiàn)的問題上升到理論的高度,然后,將理論應(yīng)用于教學(xué)實踐中去。通過行動法研究模式,使得大家的專業(yè)水平一次次得到提升。
點擊復(fù)制文檔內(nèi)容
研究報告相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號-1