兩棲動物的生殖和發(fā)育教材分析-資料下載頁
2024-12-09 11:09本頁面
【導讀】構特征，但受精和幼體發(fā)育在水中進行，幼體經(jīng)變態(tài)后，開始陸上生活。發(fā)育的過程和特點。所以本節(jié)課的主要內容包括：青蛙的生殖和發(fā)育；兩棲動物。的生殖發(fā)育與環(huán)境。本節(jié)課的引言，從宋朝詩人趙師秀的詩“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙，有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花”導入課題，引導學生分析詩人詠詩時的心情，分析在什么環(huán)境條件下能聽到蛙的鳴叫，蛙的鳴叫意味著什么？探究心理，同時滲透人文精神的教育。育過程中現(xiàn)象的剖析；青蛙生殖發(fā)育過程的圖片解析。重視學生的經(jīng)驗和已有的。知識，通過直觀的手段，加深學生的理解，便于學生自主獲得相關的知識。化對兩棲動物繁衍的影響。
【正文】 不同之處，理解青蛙的幼體和成體分別具有適應水生和水陸兩棲環(huán)境的形態(tài)、結構特征，是對教材內容的有益的補充，安排做課后練習，內容可深可淺，便于教師根據(jù)學生的實際發(fā)展水平和興趣愛好，選擇相應的拓展內容。
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1