【正文】 X 職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心和職業(yè)技能鑒定所（不確定）。我們以它是否與（）相關(guān)來界定 就業(yè)活動（）的組織指導(dǎo)思想來制定 以職業(yè)活動為導(dǎo)向、以職業(yè)技能為核心（），對勞動者的專業(yè)知識和技能水平進行客觀公正、科學(xué)規(guī)范地評價與認證的活動 職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，通過政府授權(quán)的考核鑒定機構(gòu)，國家規(guī)定考評員執(zhí)行考評任務(wù)時實行（）制度 回避 判斷題 √、考場編號、考試職業(yè)種類等示意圖以及考場規(guī)則和考生須知 √，如與鑒定對象存在親屬、朋友關(guān)系，應(yīng)本著公正原則對其進行考核 、擴大范圍、完善制度、提高質(zhì)量的工作方針來開展工作 √，由考生單位或培訓(xùn)機構(gòu)對考生進行資格初審 、等級和類別承擔(dān)考評活動 ，特征參數(shù)是對各層次鑒定要素進行重要程度指標(biāo)和鑒定比重指標(biāo)標(biāo)注 √ √ √ 、題目目標(biāo)一致性、題型、難度、難度等級、區(qū)分度和認識層次等 √，勞動保障行政部門對職業(yè)技能鑒定機構(gòu)執(zhí)行國家法律、法規(guī)的情況進行的督察屬于行政督察 √ ，無需再培訓(xùn)和換發(fā)證卡 ，無特殊情況無需遞交考評報告 ，逐級上報 √“以考為主，以評為輔”的考評方式 、中、高級職業(yè)技能的考核和評審只能由考評員承擔(dān) 22.“以職業(yè)活動為導(dǎo)向，以職業(yè)技能為核心”是制定國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想 √ ，需收回原有證卡或換發(fā)證卡 √ ，評分者本人的主觀意愿是否影響評分等因素，題型可以分為客觀題和主觀題兩種類型 √ ，依據(jù)事先確定的職業(yè)活動內(nèi)容及其水平標(biāo)準(zhǔn)對考生職業(yè)技能進行評定 √、典型作業(yè)法、模擬操作法三種方式，我國職業(yè)技能鑒定考核統(tǒng)一使用典型作業(yè)法進行 、抽簽題目和音像片等為測試中介題目對鑒定對象測試結(jié)果進行評價的方法成為閱卷法 （工種）技能鑒定管理由行業(yè)部門（集團公司）勞動保障工作機構(gòu)負責(zé) √，其中選擇題的題量應(yīng)不少于2道 √（集團公司）的協(xié)作與配合，實行條塊結(jié)合的原則 √，這種考評方式被稱為問卷法 √、職業(yè)院校畢業(yè)生職業(yè)技能鑒定工作應(yīng)堅持社會化管理與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營、職業(yè)院校教學(xué)等實際情況相結(jié)合 √ √ 、評審 √，特別是技能要求要具體明確，能量化的一定要量化 ，考評組成員定期輪換不能少于二分之一 ，每個工種又都包括幾個崗位 ，是連接培訓(xùn)與就業(yè)的重要橋梁和紐帶 √，二是強調(diào)命題步驟本身的有效性和可行性 √ √ √，分別是職業(yè)道德指導(dǎo)委員會、職業(yè)技能技能鑒定技術(shù)方法委員會、國家職業(yè)技能鑒定專業(yè)委員會 √ ，具有重要的引導(dǎo)作用 √ ，保質(zhì)保量的完成鑒定考評任務(wù)是考評人員的基本義務(wù) √ ，及其具體要求范圍和水平，又要做到行政管理與技術(shù)管理相結(jié)合 √ √（工種）、等級和類別的職業(yè)技能鑒定對象進行考核、評審 、高級技師職業(yè)技能的考核和評審只能由高級考評員承擔(dān) √ （站），應(yīng)撤銷其鑒定許可 、個人不得干預(yù)考評結(jié)果 √ 、統(tǒng)一考評人員資格、統(tǒng)一命題管理、統(tǒng)一考務(wù)管理和統(tǒng)一證書核發(fā)辦法的“五統(tǒng)一”的質(zhì)量管理原則 √ ：接受考評任務(wù)和考前培訓(xùn)實施知識和技能考評評審鑒定結(jié)果與總結(jié)考評工作及建議 ，按職業(yè)（工種）分別設(shè)立專業(yè)委員會，并組建地區(qū)（行業(yè)）分會 、技巧型、應(yīng)用型和心智型 √ 、公正、權(quán)威、規(guī)范 ，是勞動者通過職業(yè)技能鑒定進入就業(yè)崗位的重要憑證 √《勞動法》為依據(jù)，我國建立了政府行政管理體系為依托的各級職業(yè)技能鑒定機構(gòu)，在全社會實行職業(yè)技能鑒定的行政化管理 √ √，須派遣質(zhì)量督導(dǎo)人員負責(zé)監(jiān)督鑒定工作的質(zhì)量環(huán)節(jié)并提出評價意見 √ √77.《國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定技術(shù)規(guī)程》規(guī)定了制定國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的一般工作程序 √ 、肢體技能和心智技能三類 √ ，經(jīng)濟社會效益并存的原則 ，嚴(yán)格按章辦事，自覺接受監(jiān)督，體現(xiàn)了考評員公平公正，廉潔自律的職業(yè)道德規(guī)范 √，參照國際先進技術(shù)和經(jīng)驗設(shè)計制定，體現(xiàn)了以職業(yè)活動為導(dǎo)向，以職業(yè)技能為核心的原則 √ ，就是使用相同的考核方式和試卷對所有考生進行考核 √ ，收回其考評員資格證卡 √ 《職業(yè)技能鑒定許可證》制度 √ √ √ ，試題內(nèi)容要向強調(diào)知識體系的完整性和內(nèi)在關(guān)聯(lián)性的學(xué)科化方向發(fā)展 ，能夠適應(yīng)鑒定對象在實踐、地點或其他方面的特殊要求 √ ，需要保證職業(yè)技能鑒定考務(wù)管理工作質(zhì)量 √ √、考核試卷和考核評分記錄表三部分 √ ：命題的理論依據(jù)、命題的技術(shù)要求、命題的實施方案 √、社會性、穩(wěn)定性、規(guī)范性和群體性的特征 √ 、有效、穩(wěn)定 √，通過政府授權(quán)的考核鑒定機構(gòu)，對勞動者的專業(yè)知識和技能水平進行客觀公正、科學(xué)規(guī)范地評價與認證的活動 ，鑒定是手段，就業(yè)是方向，提高勞動者素質(zhì)是最終目的 √，考評小組組長在征得多數(shù)考評員同意的基礎(chǔ)上，可以更改鑒定結(jié)果 、中類和小類 （行業(yè)）分會由各省、自治區(qū)、直轄市或國務(wù)院有關(guān)行業(yè)部門（集團公司）職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心根據(jù)需要組建 √，由省、行業(yè)部門職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心安排鑒定公告的發(fā)布 √：制定鑒定實施計劃及發(fā)布鑒定公告、報名管理、考場管理、試卷管理、鑒定實施過程管理、閱卷評分、職業(yè)技能鑒定信息統(tǒng)計和收費管理 √、職業(yè)培訓(xùn)以及企業(yè)勞動人事制度和工資制度改革相銜接 √、現(xiàn)場操作和論文三個類別 √，以實際操作為主要依據(jù)，以第三方認證原則為基礎(chǔ) √，考評組長應(yīng)召集考評人員統(tǒng)一對評分標(biāo)準(zhǔn)的認識，進行合理分工，保證鑒定質(zhì)量 √ ，公共知識和專業(yè)技能平均分達60分為及格 第五篇：2008年上半年市職業(yè)技能鑒定考評員工作匯報2008年上半年市職業(yè)技能鑒定汽修組考評員工作匯報 濟南市職業(yè)技能鑒定中心領(lǐng)導(dǎo):2008年上半年職業(yè)技能鑒定汽修組在市鑒定中心梁東主任、馬炳玉部長等領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，為把職業(yè)技能鑒定工作做好這一中心任務(wù)，通過討論和交流，大家就一些重要問題達成了共識，概括起來主要是以下幾點:健全試題的命題與使用制度促進職業(yè)技能鑒定的公平、公正及科學(xué)性。繼續(xù)開發(fā)和增加題庫的工種量。當(dāng)前需要注意的兩個問題是:第一，要發(fā)揮題庫的應(yīng)有作用，對于開展題庫內(nèi)已有工種的鑒定，必須使用題庫，確保鑒定質(zhì)量。第二，要做好題庫試題的更新，要根據(jù)專業(yè)(工種)培養(yǎng)目標(biāo)的調(diào)整和教學(xué):大綱及教材修訂的實際，對有關(guān)工種試題內(nèi)容進行更新，使技能鑒定工作更好地適應(yīng)職業(yè)發(fā)展的要求。(存在問題:①在客觀上過分依賴于同一行業(yè)的技術(shù)專家、學(xué)者的經(jīng)驗。②試題標(biāo)準(zhǔn)顯得滯后、內(nèi)容陳舊，考核內(nèi)容過于狹窄，含金量低。③由于受到出題者的業(yè)務(wù)水平及對本行業(yè)了解的程度的制約，這種考試試題能否被大眾所接受也是一個很大的問題。)現(xiàn)在社會發(fā)展非常迅速，幾乎是每年都會發(fā)生一些大的變化，如果我們還用幾年前的標(biāo)準(zhǔn)或幾年內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)一直不變的話，就很難適應(yīng)社會發(fā)展的需要。因此，我們在確定職業(yè)技能鑒定的標(biāo)準(zhǔn)時，要確定標(biāo)準(zhǔn)的使用期限。做好考評員的選拔與機構(gòu)管理工作職業(yè)技能鑒定基本分為理論測試與實際操作兩個層面。在實際操作的層面，考評員的道德水準(zhǔn)和業(yè)務(wù)素質(zhì)對職業(yè)技能鑒定的結(jié)果將會產(chǎn)生重大的影響。因此，選拔與管理考評員應(yīng)把握好以下兩方面的問題:(1)對考評員的產(chǎn)生應(yīng)有一定的層次和權(quán)威性，建議取得技師以上技能者。對考評員也應(yīng)有一個周期性的考核和淘汰機制，以防止考評員的腐敗變質(zhì)。(2)要注意考評人員與培訓(xùn)人員相分離，應(yīng)做到教考分離，避免出現(xiàn)考評與培訓(xùn)人員一人管理的情況，從而提高職業(yè)技能鑒定的真實性。勞動部門應(yīng)將我市鑒定機構(gòu)中培訓(xùn)和鑒定合為一起的、統(tǒng)一管理的鑒定所、鑒定基地，強制要求分開成為獨立的兩套機構(gòu)，即培訓(xùn)、鑒定兩個部門，由專人管理，使其互相監(jiān)督、互相制約、互相管理，要求管理人員專職負責(zé)并取得技師以上資格。正確處理鑒定質(zhì)量與數(shù)量的關(guān)系質(zhì)量是職業(yè)技能鑒定的生命線，如果鑒定工作質(zhì)量沒有保證，現(xiàn)在已經(jīng)開創(chuàng)的良好局面就會被斷送，更談不上發(fā)展。數(shù)量是推進職業(yè)技能鑒定工作的重要基礎(chǔ)，沒有一定的數(shù)量，鑒定工作就不能引起社會的廣泛關(guān)注和支持。因此，在推進職業(yè)技能鑒定工作的過程中必須要正確處理這兩者關(guān)系，做到三個“堅持”:一是堅持把質(zhì)量和社會效益放在第一位，絕不能單純講經(jīng)濟效益，更不能為了經(jīng)濟效益犧牲鑒定質(zhì)量、犧牲證書的權(quán)威性，二是堅持量力而行，先從條件具備的職業(yè)工種做起。三是堅持在擴大職業(yè)技能鑒定規(guī)模的同時，不斷強化職業(yè)技能鑒定質(zhì)量管理。重點要抓好四項工作:一是抓好就業(yè)準(zhǔn)入制度(與就業(yè)服務(wù)、勞動監(jiān)察機構(gòu)、人事局合作)，使這一制度成為推進職業(yè)技能鑒定工作的重要武器。二是建立和完善培訓(xùn)、考核與使用相結(jié)合，并與待遇相聯(lián)系的激勵機制(與工資管理部門一起)，調(diào)動企、事業(yè)職工參加職業(yè)技能鑒定的積極性。三是推行“雙證書”制度(與教育部門一起做好)工作。四是在考核評聘方式上，積極推行能力考核與業(yè)績評定相結(jié)合的考評辦法，進一步突破學(xué)歷、資歷、年齡和身份限制，增強高技能人才社會認可度。網(wǎng)站上設(shè)置的職業(yè)資格證書查詢功能現(xiàn)已更改，查詢時需輸入身份證號和技能證號及姓名后才可查到，感覺有些不便。建議能否輸入姓名后，對身份證號和技能證號選其一查詢方便些，只因技能證號一般不如身份證號好記。另外，建議協(xié)會定期組織活動(會員證)等總的來說，概括為“一、二、三、四”，即堅持一個宗旨(把職業(yè)技能鑒定工作做好)、注意兩個問題(考評員的選拔與機構(gòu)管理/題庫及更新)、做到三個堅持(社會效益/量力而行/擴大規(guī)模)、抓好四項工作(就業(yè)準(zhǔn)入/待遇激勵/雙證書/社會認可度)。大家認為，濟南市職業(yè)技能鑒定中心形勢分析有份量，技術(shù)支持有誠意，質(zhì)量要求有新意，工作安排有措施，會議交流有經(jīng)驗，小組討論有共識，中心接待有熱情。通過會議，大家統(tǒng)一了認識，理清了思路，抓住了重點，交流了經(jīng)驗，為更好地開展鑒定工作做好了準(zhǔn)備?；仡欉^去，職業(yè)技能鑒定工作和職業(yè)資格證書制度取得了很大成績，展望未來，職業(yè)技能鑒定工作和職業(yè)資格證書制度擔(dān)負著促進社會經(jīng)濟發(fā)展、促進社會穩(wěn)定與和諧發(fā)展的重任，任重而道遠。我們有理由相信，職業(yè)技能鑒定是一項充滿朝氣的事業(yè)，前景廣闊，大有可為。在市鑒定中心的領(lǐng)導(dǎo)和全體鑒定工作者的共同努力下，抓住機遇、開拓進取，我市職業(yè)技能鑒定工作一定能夠在較短時間內(nèi)再創(chuàng)新局面，再上新臺階，為促進就業(yè)和社會經(jīng)濟發(fā)展做出更大的貢獻。謝謝大家!濟南市職業(yè)技能鑒定汽修組濟南九職專趙俊山