基因在親子代之間的傳遞參考教案2-資料下載頁
2024-12-09 11:03本頁面
【導讀】染色體的變化；說出基因經(jīng)生殖細胞在親子代間的傳遞。抽象的問題具體化。通過介紹科學家發(fā)現(xiàn)生殖細胞中染色體減半的事實，對學生進行科學史的教育。重點基因、DNA和染色體的關(guān)系。教具人的正常染色體圖、異常染色體圖圖片資料。說明基因控制生物。引導學生理解染色?；騻鹘o子代呢?幾個孩子，長相會有差別?的，基因也是成對的。DNA只有4種不同的堿基。的遺傳物質(zhì)是RNA。制，基因也隨著復制。繁衍的分子基礎(chǔ)。①1883年，比利時胚胎學家比耐登對馬蛔蟲的研究。②1890年，德國細胞學家鮑維里與1891年德國動物學家亨金，
【正文】 兩性生殖細胞的參與，也沒有兩性生殖細胞的結(jié)合，新生的個體是由母體直接產(chǎn)生的。通過無性生殖產(chǎn)生的后代，只具備母體的遺傳特性，所以，無性生殖的后代能夠較穩(wěn)定地保持母體的遺傳性狀，個體之間十分相像，與染色體和基因在親子代間的傳遞狀況無關(guān)。 為后邊的學習打下基礎(chǔ) 板 書 設(shè) 計 第二節(jié) 基因在親子代間的傳遞 一、基因與染色體 基因是染色體上具有控制生物性狀的 DNA 片段。 二、基因經(jīng)精子或卵細胞的傳遞 1．發(fā)現(xiàn)過程 ① 1883 年，比利時胚胎學家比耐登對馬蛔蟲的研究。 ② 1890 年，德國細胞學家鮑維里與 1891 年德國動物學家亨金，證實染色體是減半傳遞的。 2．在形成精子或卵細胞的細胞分裂過程中，染色體都要減少一半，即每對染色體中各有一條進入精子或卵細 教學回顧
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