【導讀】如何去掉方程中的括號?此方程可以先去括號,也可以當做為(X+1)的一元一次方程進行求解.如果不對,應怎樣改正?x的值互為相反數(shù),則x的值等于(). 12-=-(x-7)去括號得.2﹣6=3,則代數(shù)式a2﹣3a+4=.數(shù)式3-y的值與-7(1-y)互為相反數(shù),則y的值為.32[23(x-4)-6]=2x+1的特點,你有好的解法嗎?1―21ax=―5的解是偶數(shù),看看你能找出幾個.
【總結】第4章一元一次方程解一元一次方程第4課時用去分母解一元一次方程目標突破總結反思第4章一元一次方程知識目標解一元一次方程知識目標通過回顧去括號法則、等式的基本性質,學會用去分母解一元一次方程,理解解一元一次方程的一般步驟,并能熟練地解含分母的一元一次方程.目標突破目標
2025-06-21 12:21
【總結】《解一元一次方程(第4課時)》教案教學目標1.用“去分母”法解一元一次方程;2.掌握解一元一次方程的一般步驟,能靈活運用去分母、去括號、移項、合并同類項、系數(shù)化為1等五步驟解一元一次方程;3.經(jīng)歷求解過程,體會方程解法的選擇應根據(jù)具體方程的特點而定;4.體會化歸思想——把復雜變簡單,將未知變已知的作用,體會數(shù)學的應用
2024-12-08 11:07
【總結】《解一元一次方程(第1課時)》教案教學目標1.了解方程的解,解方程的概念;2.掌握運用等式的基本性質解簡單的一元一次方程;3.經(jīng)歷體會解方程中的轉化思想.教學重點運用等式的基本性質解簡單的一元一次方程.教學難點運用等式的基本性質解簡單的一元一次方程.教學過程情境引入:怎樣
2024-12-09 01:49
【總結】《解一元一次方程(第2課時)》教案教學目標1.會應用移項、合并同類項法則解一些簡單的一元一次方程;2.通過具體的實例感知、歸納移項法則,進一步探索方程的解法;3.進一步認識解方程的基本變形,感悟解方程過程中的轉化思想.教學重點移項法則的歸納與應用.教學難點移項時改變項的符號.教學過程一、問題引入
2024-12-09 13:21
【總結】運用等式性質解方程:(1)4x-15=9(2)3x=10-2x移項法則.?如果不對,應當怎樣改正?(1)5+x=10移項得x=10+5(2)3x=2x+8移項得3x+2x=-8(3)-2x+5=4-3
2024-11-30 15:38
【總結】(1)比較結果和形式,它們有什么相同之處和不同之處?(2)它們是通過怎樣變形得到的?問題:如何去分母?解方程:(1)(2)4x-8=1248433-=x例1.解方程:(1)(2)111(25)=
2024-12-08 07:59
【總結】怎樣求一元一次方程中未知數(shù)的值呢?215x??,??21220xx???,114134xx???,??861140n???,??15324xx???.情境導入x123452x+1做一做:填表:當x=_____時,方程2x+1=5兩邊
2024-12-08 03:37
【總結】2.解一元一次方程第1課時,第一頁,編輯于星期六:六點三分。,1.了解一元一次方程的概念.2.掌握一元一次方程的解法.(重點)3.能熟練地解一元一次方程.(重點、難點),第二頁,編輯于星期六:六點三分...
2024-10-21 19:29
【總結】2.解一元一次方程第2課時,第一頁,編輯于星期六:六點三分。,1.能找出簡單實際問題中的已知量、未知量,分析等量關系,并列出方程.(重點、難點)2.培養(yǎng)學生獲取信息、分析問題、處理問題的能力.(難點)...
2024-10-25 01:03
【總結】(4)(同步練習)一、解方程1、12(2x-3)=4x+42.71(2x+14)=4-15x3.216x?=213x?4.13y?+24y?=3+2y
2024-12-05 08:58
【總結】課題:一元一次方程模型班級姓名學習目標1.在具體情景中感受方程作為刻畫現(xiàn)實世界有效模型的意義。2.通過觀察、歸納一元一次方程的概念。3會從簡單的實際問題中建立一元一次方程模型。學習過程學習心得【我預習、我會學、我快樂】【激情引趣、相信自己】看p101頁圖,由這個圖你會想到什么?說說
2025-08-04 13:03
【總結】流程名校課堂學習目標預習反饋名校講壇鞏固訓練課堂小結第3課時利用去分母解一元一次方程學目習標2,將方程中系數(shù)都化為整數(shù)并求解的過程,會解含有分母的一元一次方程.,會列含分母的一元一次方程解決實際問題.
2025-06-20 08:03
【總結】知識點1移項例1解方程6x-90=15+10x-70的步驟是:①移項,得;②合并同類項,得;③系數(shù)化為1,得.【思路點撥】移項是等式性質1的應用,牢記“移項要變號”.6x-10x=15-70+90-4x=35354x??
2025-06-19 17:28
【總結】第2課時移項解一元一次方程快樂預習感知學前溫故新課早知等式的性質:(1)等式的兩邊加(或減)(或),所得結果仍.即如果a=b,那么a±c=b±c.(2)等式的兩邊都乘(或除以)同一個數(shù)(),所得結果仍.即如果a=b,那么ac
【總結】解一元一次方程(二)——去括號與去分母第1課時去括號解一元一次方程學前溫故新課早知去括號法則:(1)括號前面是“+”號,把括號和它前面的“+”號去掉,原來括號里各項的符號都.(2)括號前面是“-”號,把括號和它前面的“-”號去掉,原來括號里各項的符號.不變改變學前
2025-06-20 07:56