【導讀】1.通過觀察和實驗,讓學生認識并理解動能和勢能的轉化過程;2.使學生能解釋一些有關動能、重力勢能、彈性勢能之間相互轉化的簡單的物理現(xiàn)象;3.通過觀察和實驗,培養(yǎng)學生在實驗中認真觀察、勤于思考的習慣。操場上滾動的足球,具有;空中飛行的小鳥,具有;上緊發(fā)條后而運動的玩具汽車,具有。小組合作:①思考并完成課本P34的填空,并與同學們進行交流。②皮球落地反彈——下落過程:;形變過程:;例12021年4月10月,我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征三號甲”運載火箭,成功將北斗八號導航衛(wèi)星發(fā)射到預定橢圓軌道,該橢圓軟道近地點約200千米,遠地點約3599千米,如圖是北斗八號一導航衛(wèi)星的軌道示意圖。必須保持不變,那么在播種過程中,飛機的動能,重力勢能;