白市鎮(zhèn)小學五年級英語德育工作總結(jié)-資料下載頁
2025-10-31 22:35本頁面
【正文】 順利實施，一年來，我校德育工作堅持育人為本、德育為先，發(fā)展為本的原則，將基本道德素養(yǎng)培養(yǎng)作為德育教育的主要抓手，研究規(guī)律，講究操作，注重實效，使德育教育向著規(guī)范化、科學化的方向邁進。具體工作總結(jié)如下：一、加強領(lǐng)導，完善管理制度，構(gòu)建管理體系。學校進行德育管理，需要有一個健全的組織機構(gòu)。我們明確德育管理職責，由校長、德育主任、大隊輔導員和班主任組成德育領(lǐng)導小組學校經(jīng)常組織全體教職員工學習有關(guān)教育法律法規(guī)、課改理論，召開教師民主生活會，派人外出取經(jīng)等，更進一步提高了德育教育隊伍的綜合素質(zhì)。二、以人為本，狠抓隊伍建設(shè)，強化育人意識。以趙校長為首的校領(lǐng)導一班人把德育工作置于重中之重。教師是德育工作的直接實施者，是進行德育的群體力量，而班主任又是學校對學生開展德育教育的主力軍，因此，優(yōu)化教師隊伍，強化班主任培訓又成為諸工作中的重頭戲。樹立了德育是為全體學生提供服務(wù)的觀念，為學生的生活、學習、生理、心理成長提供全方位的服務(wù)，幫助學生自主認識、實現(xiàn)自我成長。我校每位教職員工做到“積極主動、耐心細致地關(guān)心每一個學生”，充分體現(xiàn)一個教育工作者的責任感和使命感。學校通過對班主任的培訓、考核、評優(yōu)等途徑，提高全校班主任的整體素質(zhì)，形成了一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。樹立了德育教育無小事，人人參與，齊抓共管，形成合力，使學校的每一個教育活動都能體現(xiàn)德育教育的育人功能。三、美化環(huán)境，陶冶師生情操，營造德育氛圍。校園環(huán)境是學校精神文明建設(shè)的窗口，同時又是學校日常德育的載體。因此我校努力凈化、美化校園環(huán)境，引導校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。各班教室后面的黑板和墻面都充分利用起來，讓它們也成為對學生進行各種教育的文化陣地。努力創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。時時保持整潔并有良好的秩序環(huán)境，地面無紙屑雜物和煙蒂痰跡，無球印腳印，無亂涂亂刻亂貼；優(yōu)美的校園環(huán)境正潛移默化地熏陶每一個師生的心靈。以校園文化活動為載體，以學生的發(fā)展為根本，推動校園文化建設(shè)，我們力求讓每位學生在高格調(diào)的浸潤下，激發(fā)他們愛校、愛國情感，增強學生的光榮感和責任感。四、注重創(chuàng)新，豐富活動形式，培養(yǎng)文明學生。每期舉行隆重的“開學典禮”。在開學典禮中，校長對學生提出希望，德育處表彰了一批品學兼優(yōu)的學生，激勵我們的師生員工善待生活和珍愛生活。開展“學雷鋒、樹新風”系列活動。組織學生開展手抄報比賽、開展學雷鋒的誦讀比賽，把“學雷鋒、樹新風”活動落到了實處，收到了很好的效果。按照上級要求，開展反邪教專題教育活動。通過發(fā)傳單、辦板報、手抄報等活動，使學生受到了理性的教育。針對我校學生特點，利用“行為習慣養(yǎng)成教育”強化教育月和展示活動使得學生在課前準備、課后整理、課間操進場退場秩序、兩操質(zhì)量、文明禮儀、清潔保持等多方面有了較大的提高。取得了一定的效果。積極籌備開展六一兒童節(jié)?；顒又邪l(fā)展了新少先隊員、表彰了先進班集體和學生，表演了精彩的文藝節(jié)目，開展了豐富多彩的游園活動。為了保障師生的生命安全，德育處多次對學生進行預防傳染病知識講座、安全防范講座，為了確保學生上車安全，每位班主任都付出了艱辛的勞動。五、強化各項安全管理。安全無小事，安全工作重于泰山。德育處定期對學校設(shè)備設(shè)施進行安全排查，定期對校園環(huán)境衛(wèi)生消毒。德育處多次召開全校住校生大會、宣傳住校生規(guī)章制度，加強對住校生的教育和管理，規(guī)范住校生的就寢行為。通過發(fā)放告家長通知書，召開家長會，指導家長如何確保孩子的各項安全工作。在學校的領(lǐng)導下，在班主任和全體科任教師的支持下，德育處順利地開展各項工作。通過各種活動，學生的文明禮儀、愛護清潔講衛(wèi)生、環(huán)境保持、課間秩序等多方面都有較大提高。德育工作任重而道遠，我校將繼續(xù)完善各種管理制度，完善學生文明禮貌的監(jiān)管制度，提高學生各方面能力。白鴨小學德育處 2012年12月24日
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