【正文】 實(shí)際情況補(bǔ)上。，家訪的地點(diǎn)即使每個(gè)學(xué)生都一樣，都是在家中，也應(yīng)該在各欄中填寫“家中”。⒐同年級(jí)的部分內(nèi)容有雷同現(xiàn)象，希班主任根據(jù)本班實(shí)際情況填寫，寫出本班的特色。以上是本次班主任手冊(cè)檢查的一些情況反饋，希望各位班主任老師能對(duì)照反饋情況，如有問(wèn)題及時(shí)整改，共同把我們學(xué)校的班主任手冊(cè)填寫規(guī)范、完整，反映出我們學(xué)校班主任工作的實(shí)效。《班會(huì)課程化手冊(cè)》檢查記錄我校對(duì)各班主任班會(huì)課程化手冊(cè)進(jìn)行了全面認(rèn)真的檢查，現(xiàn)將檢查結(jié)果通報(bào)如下：一、班主任在本學(xué)期《班會(huì)課程化手冊(cè)》的記錄方面，較以往有明顯的進(jìn)步，絕大部分班主任能按照手冊(cè)的格式和要求，認(rèn)真記錄；二、班、隊(duì)會(huì)課形式多樣。班、隊(duì)會(huì)課教案詳盡，有教育側(cè)重點(diǎn)，能夠根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況組織進(jìn)行活動(dòng)。三、個(gè)別班主任提前寫現(xiàn)象等等問(wèn)題；四、從記錄情況分析，有個(gè)別班主任明顯存在抄襲現(xiàn)象； 總之，從整體檢查結(jié)果來(lái)看，班主任記錄的“手冊(cè)”較以往大有進(jìn)步，請(qǐng)各班主任根據(jù)以上存在的問(wèn)題，繼續(xù)做好此項(xiàng)工作的檢查、督促和指導(dǎo)。對(duì)班主任說(shuō)明記錄“手冊(cè)”的重要性和作用，以利更好地開展班主任管理工作。20111《班會(huì)課程化手冊(cè)》檢查情況通報(bào)《班會(huì)課程化手冊(cè)》是班隊(duì)會(huì)工作的總設(shè)計(jì)和總記錄，也是教育工作考察的寶貴資料，為了解我校班主任對(duì)手冊(cè)的使用情況，我校對(duì)所有班主任的《班會(huì)課程化手冊(cè)》進(jìn)行了檢查。現(xiàn)將檢查情況通報(bào)如下：一、總體情況本次查閱了12個(gè)班主任的《班會(huì)課程化手冊(cè)》。從檢查情況看，大多數(shù)班主任的手冊(cè)記錄完備，班隊(duì)會(huì)工作進(jìn)度計(jì)劃周詳，填寫認(rèn)真，內(nèi)容豐富；班對(duì)會(huì)開展情況較好，每周班對(duì)會(huì)主題明確，過(guò)程記錄詳盡，形式靈活，對(duì)學(xué)生達(dá)到了很好的教育效果。二、檢查情況1．各班主題班會(huì)次數(shù)都達(dá)到12次以上。2．班會(huì)開展情況良好。每周班會(huì)主題明確，過(guò)程記錄詳盡，形式靈活，對(duì)學(xué)生達(dá)到了很好的教育效果。三、存在問(wèn)題1．個(gè)別班主任的手冊(cè)填寫情況較為不太工整； ，包括班會(huì)課情況記載；四、下一步要求1．班主任要認(rèn)真制定完善的計(jì)劃，確保班隊(duì)會(huì)工作扎實(shí)、有效。2．要認(rèn)真組織開好班對(duì)會(huì)課，利用班會(huì)課抓好學(xué)生思想教育。請(qǐng)各班主任根據(jù)以上存在的問(wèn)題，繼續(xù)做好此項(xiàng)工作的檢查、督促和指導(dǎo)。2016第四篇：班主任工作手冊(cè)的使用《班主任工作手冊(cè)》的使用《班主任工作手冊(cè)》是班主任履行班主任工作職責(zé)的寫實(shí)，是班級(jí)活動(dòng)開展情況的記載，《班主任工作手冊(cè)》的合理、規(guī)范使用，也直接影響到德育實(shí)效性的體現(xiàn)。《班主任工作手冊(cè)》包括以下9項(xiàng)內(nèi)容：班主任工作計(jì)劃、周工作日程、班級(jí)活動(dòng)記錄、家長(zhǎng)會(huì)方案、學(xué)生教育情況記錄、家訪記錄、班級(jí)獲獎(jiǎng)情況記錄、班主任工作總結(jié)、記事。“班主任工作計(jì)劃”可以手寫也可以打印后粘貼；“周工作記錄”，應(yīng)把每頁(yè)正反兩面分隔記錄，做到清晰，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣教育、安全教育以及學(xué)校開展的大型活動(dòng)、主題教育等應(yīng)有相應(yīng)的體現(xiàn)?！鞍嗉?jí)活動(dòng)”包括三個(gè)方面的內(nèi)容：班會(huì)（團(tuán)隊(duì)會(huì)）間周一次，共8次；實(shí)踐活動(dòng)5次；主題教育3次。“家長(zhǎng)會(huì)方案”應(yīng)及時(shí)記錄反思?！皩W(xué)生教育情況記錄”和“家訪記錄”（10頁(yè)）、“班級(jí)（學(xué)生）獲獎(jiǎng)情況記錄”和“班主任工作總結(jié)”應(yīng)記錄完整?！坝浭隆惫灿?0頁(yè)，包括以下內(nèi)容：班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)名單（1頁(yè)）；班級(jí)學(xué)生德育活動(dòng)探究小組名單（1頁(yè)）；班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議記錄（2頁(yè)）；班級(jí)學(xué)生德育活動(dòng)探究小組會(huì)議記錄（2頁(yè)）；好人好事（1頁(yè)）；班級(jí)大事記（1頁(yè)）；班級(jí)管理的特點(diǎn)與亮點(diǎn)（2頁(yè)）?！坝浭隆辈糠?，上學(xué)期檢查這一項(xiàng)德育活動(dòng)研究小組記錄和家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)記錄中有一所學(xué)校全部粘貼是打印內(nèi)容，打印的這部分內(nèi)容上下學(xué)期反復(fù)粘貼，而且內(nèi)容不變。第五篇：班主任工作手冊(cè)檢查情況小結(jié)根據(jù)教導(dǎo)處安排，于3月15日（星期三），大隊(duì)部對(duì)全校班主任工作手冊(cè)進(jìn)行了檢查，現(xiàn)將檢查情況小結(jié)如下：一、填寫及時(shí)、態(tài)度端正、書寫認(rèn)真。24位班主任都已經(jīng)記錄到第5周當(dāng)天的內(nèi)容了，學(xué)生、班級(jí)基本情況一覽表填寫齊全、詳盡，能結(jié)合本班學(xué)生情況制定班級(jí)學(xué)期計(jì)劃，每周情況能記載詳細(xì)。二、班、隊(duì)會(huì)課形式多樣。班、隊(duì)會(huì)課教案詳盡，有教育側(cè)重點(diǎn)，能夠根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況組織進(jìn)行活動(dòng)。例如：有的開展了班干部競(jìng)選的活動(dòng)；有的結(jié)合學(xué)雷鋒的契機(jī)開展了“學(xué)習(xí)雷鋒精神、顯示領(lǐng)巾風(fēng)采”的主題隊(duì)會(huì)；有的圍繞學(xué)校開展的“爭(zhēng)做感恩小新星”主題開展了“媽媽感謝您”等系列活動(dòng)三、加強(qiáng)信息技術(shù)與法制教育的整合。部分班主任通過(guò)觀看《小小律師》的vcd，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。四、重視家校聯(lián)系。家訪和談話次數(shù)達(dá)到了規(guī)定的次數(shù)，有的每周達(dá)2－4次，能詳細(xì)地記載好家訪時(shí)間、學(xué)生姓名、家長(zhǎng)姓名以及訪問(wèn)內(nèi)容。五、工作盡心盡責(zé)。每位班主任都能認(rèn)真、及時(shí)地做好對(duì)偶發(fā)事件的處理工作，避免偶發(fā)事件的發(fā)生。六、每次的會(huì)議記錄都能詳細(xì)地做好記載，并能夠認(rèn)真地實(shí)施。七、存在的問(wèn)題：部分班主任制定的班級(jí)計(jì)劃沒有從班級(jí)的實(shí)際情況出發(fā)。部分班主任忽略了每周工作的填寫，有的班主任沒有根據(jù)學(xué)校安排的工作進(jìn)行填寫，缺乏針對(duì)性和實(shí)效性。部分班主任忽略了對(duì)班級(jí)所開展的社會(huì)實(shí)踐的填寫，有的班主任把班、隊(duì)活動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐混淆起來(lái)