王家溝小學(xué)20xx——20xx學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2024-11-09 22:33本頁(yè)面
【正文】 最大靚點(diǎn)。從而形成了團(tuán)結(jié)一致，互相扶持的良好校風(fēng)。，有針對(duì)性的進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。為此，學(xué)校根據(jù)學(xué)區(qū)的安排，對(duì)各班學(xué)生的學(xué)情進(jìn)行了充分摸底、掌握情況，對(duì)學(xué)困生逐一排查，制定切實(shí)可行的計(jì)劃，并堅(jiān)持不懈地對(duì)其進(jìn)行輔導(dǎo)，不厭其煩地對(duì)其進(jìn)行思想教育，經(jīng)常性地與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，千方百計(jì)促使他們盡快轉(zhuǎn)化。并抓住他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，進(jìn)行適時(shí)的表?yè)P(yáng)與激勵(lì)，讓他們恢復(fù)信心。對(duì)大面積存在的留守兒童，他們的教育工作更是困難重重，為此，班主任及科任老師嘔心瀝血，幾乎充當(dāng)了學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，對(duì)他們付出了愛心、真心，使他們?cè)趯W(xué)校也能感受到家的溫暖，從而健康地成長(zhǎng)。，我校認(rèn)真完成教學(xué)教學(xué)各項(xiàng)工作，認(rèn)真填寫學(xué)區(qū)下發(fā)的各種精細(xì)化表格，依照精細(xì)化表格為抓手進(jìn)一步提升了教育教學(xué)質(zhì)量，使各項(xiàng)工作都達(dá)到了精細(xì)化管理的要求。（二）、存在的問(wèn)題，大力推行“10+30”自主參與教學(xué)模式。對(duì)演員，有一種說(shuō)法，那就是臺(tái)上1分鐘，臺(tái)下十年功。對(duì)一個(gè)即將登上講臺(tái)的教師來(lái)說(shuō)，未嘗不是這樣。我們要進(jìn)一步重視課前準(zhǔn)備，備教法，備學(xué)法，了解學(xué)情，精心設(shè)計(jì)作業(yè)，提高自己駕馭課堂的能力。在這一方面，可以說(shuō)是教到老學(xué)到老，永無(wú)止境的，每一位教師都要對(duì)自己提出更高的要求，真正做到精益求精。2．弱勢(shì)學(xué)科的督查和指導(dǎo)工作要進(jìn)一步加強(qiáng)。要和科任教師具體分析，找準(zhǔn)原因，對(duì)癥下藥，制定可操作性強(qiáng)的輔導(dǎo)計(jì)劃，從根本上改變?nèi)鮿?shì)學(xué)科對(duì)我校教育質(zhì)量的制約。3．對(duì)學(xué)生的學(xué)情應(yīng)作進(jìn)一步的分析和調(diào)研，確定可爭(zhēng)取的邊緣學(xué)生，對(duì)他們學(xué)習(xí)中存在的主要問(wèn)題有針對(duì)性地、分步驟地予以改善。4．要強(qiáng)化培養(yǎng)優(yōu)秀生的觀念，使尖子學(xué)生得到長(zhǎng)足的發(fā)展。為此，各科任教師要對(duì)優(yōu)生增加訓(xùn)練量，適當(dāng)拓寬學(xué)習(xí)內(nèi)容，使他們?cè)谀芰υS可的范圍內(nèi)有較大的發(fā)展空間。三、后半學(xué)期主要措施：1．認(rèn)真開好中期考試質(zhì)量分析會(huì)，進(jìn)一步樹立質(zhì)量第一的意旨。各科任老師要對(duì)本次考試進(jìn)行認(rèn)真的分析，找出教學(xué)中的得失，特別是排位較低或下滑科目要求他們找出原因及失誤，幫助他們找準(zhǔn)具體突破口，變壓力為動(dòng)力，迎頭趕上。2．優(yōu)化課堂教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，切實(shí)落實(shí)能力培養(yǎng)目標(biāo)。語(yǔ)文課要突出學(xué)生自學(xué)能力、閱讀能力、表達(dá)能力、思維能力及綜合能力的培養(yǎng)。數(shù)學(xué)課要求把充分展示過(guò)程教學(xué)、注意數(shù)學(xué)概念、公式、定理及法則的提出過(guò)程，解題思路和探索過(guò)程，解題方法和規(guī)律的推導(dǎo)過(guò)程教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)過(guò)程，使學(xué)生真正受到思維方法的訓(xùn)練，從而對(duì)所學(xué)知識(shí)能融會(huì)貫通、靈活運(yùn)用，切實(shí)提高具體分析和解決問(wèn)題的能力，以達(dá)到突破考點(diǎn)的目的。英語(yǔ)課要在上好課的同時(shí)，每天早晨加強(qiáng)晨讀，強(qiáng)化單詞的記憶及閱讀能力，達(dá)到提高成績(jī)的目的。3．加強(qiáng)弱勢(shì)學(xué)科的教學(xué)工作，即數(shù)學(xué)和英語(yǔ)兩科的教學(xué)。首先要求在上好課的同時(shí)，科任教師要多抽時(shí)間及時(shí)輔導(dǎo)，讓他們多練典型題及基礎(chǔ)題的解法，幫助他們歸納具體規(guī)律，真正形成能力，使得制約合格率的弱科現(xiàn)象得到真正改觀。尤其是我校三年級(jí)英語(yǔ)，要從嚴(yán)從細(xì)要求學(xué)生，從每一個(gè)點(diǎn)滴抓起，夯實(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ)，提高英語(yǔ)綜合成績(jī)。4．重心下移，切實(shí)做的抓兩頭促中間，爭(zhēng)取全面提高，各科都要面向全體學(xué)生，分類推進(jìn)，因材施教，切實(shí)關(guān)愛學(xué)困生的學(xué)習(xí)及轉(zhuǎn)化，使他們迎頭趕上。同時(shí)進(jìn)一步促使中間學(xué)生更上一層樓，成為優(yōu)秀生，努力提高大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，爭(zhēng)取期末使我校的教學(xué)質(zhì)量能得到較大提高。5．加強(qiáng)兩基訓(xùn)練，夯實(shí)基礎(chǔ)，努力提高各科教學(xué)質(zhì)量。語(yǔ)文課要進(jìn)一步抓好聽說(shuō)讀寫能力的練習(xí)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓他們多途徑、多渠道地學(xué)習(xí)積累語(yǔ)文知識(shí)，豐富自己的情感體驗(yàn)，增強(qiáng)語(yǔ)言的感悟能力提高語(yǔ)文素養(yǎng)。數(shù)學(xué)課要對(duì)學(xué)生進(jìn)行解題方法的訓(xùn)練，培養(yǎng)其思維的靈活性和獨(dú)創(chuàng)性，以適應(yīng)新課標(biāo)的要求。6．重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。各科任教師都要從寫好一個(gè)字，用對(duì)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，不做錯(cuò)一道題抓起，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的審題習(xí)慣、書寫習(xí)慣、認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)品質(zhì)，以及不畏難題、勇于探索、善于鉆研的學(xué)習(xí)精神，為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。7．加強(qiáng)單元章節(jié)的檢測(cè)工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，同時(shí)要求各科任教師加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，給學(xué)困生多吃偏心飯，多鼓勵(lì)，爭(zhēng)取在期末得到好成績(jī)?？傊雽W(xué)期以來(lái)，通過(guò)我們的努力，取得了比較喜人的成績(jī)。這是與每一位老師的辛勤耕耘密不可分的，每一分成績(jī)都包含著我們的汗水，浸染著我們的心血。我們的付出，最終是會(huì)收到回報(bào)的。同時(shí)，我們也決不能固步自封，盲目自大，要看到我們整個(gè)梁原的教學(xué)水平還是十分低下的，我們要認(rèn)清形勢(shì)，爭(zhēng)創(chuàng)一流，敢于和我縣的教育發(fā)達(dá)地區(qū)一爭(zhēng)高下。為此，我們要付出更加艱辛的努力，提高我們的整體水平，取得新的更大的勝利！王家溝小學(xué)二○一三年五月二日
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