王家溝小學20xx——20xx學年度第二學期工作計劃-資料下載頁
2025-10-31 22:33本頁面
【正文】 最大靚點。從而形成了團結(jié)一致，互相扶持的良好校風。，有針對性的進行個別輔導。為此，學校根據(jù)學區(qū)的安排，對各班學生的學情進行了充分摸底、掌握情況，對學困生逐一排查，制定切實可行的計劃，并堅持不懈地對其進行輔導，不厭其煩地對其進行思想教育，經(jīng)常性地與家長保持聯(lián)系，千方百計促使他們盡快轉(zhuǎn)化。并抓住他們的點滴進步，進行適時的表揚與激勵，讓他們恢復信心。對大面積存在的留守兒童，他們的教育工作更是困難重重，為此，班主任及科任老師嘔心瀝血，幾乎充當了學生的監(jiān)護人，對他們付出了愛心、真心，使他們在學校也能感受到家的溫暖，從而健康地成長。，我校認真完成教學教學各項工作，認真填寫學區(qū)下發(fā)的各種精細化表格，依照精細化表格為抓手進一步提升了教育教學質(zhì)量，使各項工作都達到了精細化管理的要求。（二）、存在的問題，大力推行“10+30”自主參與教學模式。對演員，有一種說法，那就是臺上1分鐘，臺下十年功。對一個即將登上講臺的教師來說，未嘗不是這樣。我們要進一步重視課前準備，備教法，備學法，了解學情，精心設(shè)計作業(yè)，提高自己駕馭課堂的能力。在這一方面，可以說是教到老學到老，永無止境的，每一位教師都要對自己提出更高的要求，真正做到精益求精。2．弱勢學科的督查和指導工作要進一步加強。要和科任教師具體分析，找準原因，對癥下藥，制定可操作性強的輔導計劃，從根本上改變?nèi)鮿輰W科對我校教育質(zhì)量的制約。3．對學生的學情應作進一步的分析和調(diào)研，確定可爭取的邊緣學生，對他們學習中存在的主要問題有針對性地、分步驟地予以改善。4．要強化培養(yǎng)優(yōu)秀生的觀念，使尖子學生得到長足的發(fā)展。為此，各科任教師要對優(yōu)生增加訓練量，適當拓寬學習內(nèi)容，使他們在能力許可的范圍內(nèi)有較大的發(fā)展空間。三、后半學期主要措施：1．認真開好中期考試質(zhì)量分析會，進一步樹立質(zhì)量第一的意旨。各科任老師要對本次考試進行認真的分析，找出教學中的得失，特別是排位較低或下滑科目要求他們找出原因及失誤，幫助他們找準具體突破口，變壓力為動力，迎頭趕上。2．優(yōu)化課堂教學，加強學法指導，切實落實能力培養(yǎng)目標。語文課要突出學生自學能力、閱讀能力、表達能力、思維能力及綜合能力的培養(yǎng)。數(shù)學課要求把充分展示過程教學、注意數(shù)學概念、公式、定理及法則的提出過程，解題思路和探索過程，解題方法和規(guī)律的推導過程教學，引導學生主動參與教學過程，使學生真正受到思維方法的訓練，從而對所學知識能融會貫通、靈活運用，切實提高具體分析和解決問題的能力，以達到突破考點的目的。英語課要在上好課的同時，每天早晨加強晨讀，強化單詞的記憶及閱讀能力，達到提高成績的目的。3．加強弱勢學科的教學工作，即數(shù)學和英語兩科的教學。首先要求在上好課的同時，科任教師要多抽時間及時輔導，讓他們多練典型題及基礎(chǔ)題的解法，幫助他們歸納具體規(guī)律，真正形成能力，使得制約合格率的弱科現(xiàn)象得到真正改觀。尤其是我校三年級英語，要從嚴從細要求學生，從每一個點滴抓起，夯實英語基礎(chǔ)，提高英語綜合成績。4．重心下移，切實做的抓兩頭促中間，爭取全面提高，各科都要面向全體學生，分類推進，因材施教，切實關(guān)愛學困生的學習及轉(zhuǎn)化，使他們迎頭趕上。同時進一步促使中間學生更上一層樓，成為優(yōu)秀生，努力提高大多數(shù)學生的學習水平，爭取期末使我校的教學質(zhì)量能得到較大提高。5．加強兩基訓練，夯實基礎(chǔ)，努力提高各科教學質(zhì)量。語文課要進一步抓好聽說讀寫能力的練習，充分調(diào)動學生學習的積極性，讓他們多途徑、多渠道地學習積累語文知識，豐富自己的情感體驗，增強語言的感悟能力提高語文素養(yǎng)。數(shù)學課要對學生進行解題方法的訓練，培養(yǎng)其思維的靈活性和獨創(chuàng)性，以適應新課標的要求。6．重視學生良好學習習慣的培養(yǎng)。各科任教師都要從寫好一個字，用對一個標點，不做錯一道題抓起，使學生從小養(yǎng)成良好的審題習慣、書寫習慣、認真細致的學習品質(zhì)，以及不畏難題、勇于探索、善于鉆研的學習精神，為以后的學習打好基礎(chǔ)。7．加強單元章節(jié)的檢測工作，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，同時要求各科任教師加強課后輔導，及時查漏補缺，給學困生多吃偏心飯，多鼓勵，爭取在期末得到好成績?？傊?，半學期以來，通過我們的努力，取得了比較喜人的成績。這是與每一位老師的辛勤耕耘密不可分的，每一分成績都包含著我們的汗水，浸染著我們的心血。我們的付出，最終是會收到回報的。同時，我們也決不能固步自封，盲目自大，要看到我們整個梁原的教學水平還是十分低下的，我們要認清形勢，爭創(chuàng)一流，敢于和我縣的教育發(fā)達地區(qū)一爭高下。為此，我們要付出更加艱辛的努力，提高我們的整體水平，取得新的更大的勝利！王家溝小學二○一三年五月二日
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