【導(dǎo)讀】定,以引起學(xué)生對(duì)這一決定的不滿。我們幫他們出出主意吧。圍,以使每個(gè)人都能暢所欲言,充分發(fā)表自己的意見??偅Y選制定出全班“聽說守則”。抄寫“聽說守則”,讀熟記住。尊重別人的發(fā)言權(quán),不隨便打斷或輕易否定別人的發(fā)言;能清楚明白地表達(dá)自己的觀點(diǎn),學(xué)會(huì)說服他人;當(dāng)自己的意見不被別人采納時(shí),要胸開闊,做到少數(shù)服從多數(shù)。
【總結(jié)】社會(huì)呼喚誠信教學(xué)目標(biāo):1、了解社會(huì)生活中的各種承諾形式,感知社會(huì)各種主體(廠家——消費(fèi)者、政府——市民、簽訂合同的甲方——乙方??)對(duì)誠信的期待。2、知道在社會(huì)的監(jiān)督與制約下,誠信品牌毀之容易建之難,我們應(yīng)該每時(shí)每事以誠為本。3、關(guān)注社會(huì)誠信問題,愿意為打造誠信社會(huì)出一
2024-11-19 10:12
【總結(jié)】《誠信是金》教學(xué)設(shè)計(jì)八年級(jí)王銀池教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):了解誠信的內(nèi)涵,認(rèn)識(shí)誠信的基本要求是對(duì)人守信,對(duì)事負(fù)責(zé),感受誠信是每個(gè)人立足于社會(huì)的通行證。能力目標(biāo):發(fā)展觀察、比較能力,為人處世與社會(huì)生活的能力以及明辨是非的能力,引導(dǎo)學(xué)生踐約守信,誠實(shí)做人。情感態(tài)度價(jià)值觀:增強(qiáng)對(duì)他人對(duì)社會(huì)的責(zé)任感,樹立正確的為人處世態(tài)度和
2024-12-08 18:27
【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級(jí)品德與社會(huì)上冊雙方用簽訂合同、協(xié)議的方式,做出約定,并依據(jù)約定行事。違約要受到懲罰。農(nóng)民與面粉公司工作人員在麥田簽定購銷合同政府向公民做出承諾,保證各項(xiàng)措施的落實(shí),并便于大家監(jiān)督。在我們的生活中隨處可見各種承諾,我們來找一找。我們小區(qū)的物業(yè)管理公司最近
2024-12-11 14:28
【總結(jié)】1.是中國古代偉大的工程,直到現(xiàn)在大運(yùn)河在方面仍然發(fā)揮著巨大的作用。、的運(yùn)河。京杭大運(yùn)河水利溝通南北交通最早最長:(P37)
2024-12-11 09:01
【總結(jié)】我的祖國仔細(xì)看一看:中國像什么?中國像大公雞嗎?中國像一只神氣的大公雞!中國的全稱是中華人民共和國中國有34個(gè)省級(jí)行政區(qū),即4個(gè)直轄市、23個(gè)省、5個(gè)自治區(qū)、2個(gè)特別行政區(qū)。西藏自治區(qū)江蘇省上海市五星紅旗最大的五角星代
2024-12-11 11:52
【總結(jié)】品德與社會(huì)《先人的故事》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析:“偉大的先人”是第三單元的第二個(gè)主題,本主題體現(xiàn)了中國人自古以來所提倡和傳承的人文精神,啟示學(xué)生要學(xué)習(xí)和繼承先人的這種偉大精神。這個(gè)主題強(qiáng)調(diào)了兩個(gè)重點(diǎn),一是“至圣先師孔子”,二是《孫武與孫子兵法》。通過讓學(xué)生制作歷史名人錄,讓學(xué)生更多地了解我國歷史上不同時(shí)期、不同方面的歷史人物,關(guān)注并學(xué)習(xí)他們的精神
2024-12-09 00:34
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):,感知社會(huì)各種主體(廠家———消費(fèi)者、政府——市民、簽定合同的甲方——乙方……)對(duì)誠信的期待。,我們應(yīng)該每時(shí)每事以誠為本。,愿意為打造誠信社會(huì)出一份力。教學(xué)準(zhǔn)備:社會(huì)調(diào)查教學(xué)設(shè)計(jì):活動(dòng)一找找社會(huì)生活中的承諾,讓學(xué)生收集家中購物時(shí)獲得的信譽(yù)卡、保修卡等,問一問父母或周圍人,了解這些信譽(yù)卡、保修卡的作用;在購
2024-11-19 10:14
【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級(jí)品德與社會(huì)上冊什么樣的人信得過生活中,我們會(huì)同各種各樣的人打交道。在你認(rèn)識(shí)的人當(dāng)中,什么樣的人信得過?舉例說說他為什么值得你信任。你愿意跟誰做朋友?你愿意跟誰做朋友?你愿意跟誰做朋友?我信得過的人姓名我信任他的原因言而有信誠信即誠實(shí)守信。誠實(shí)就是說話真實(shí),待人真誠;守信就是
【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級(jí)品德與社會(huì)上冊課件在繁華的紐約,曾經(jīng)發(fā)生了這樣一件震撼人心的事情。星期五的傍晚,一個(gè)貧窮的年輕藝人仍然像往常一樣站在地鐵站門口,專心致志地拉著他的小提琴。琴聲優(yōu)美動(dòng)聽,雖然人們都急急忙忙地趕著回家過周末,還是有很多人情不自禁的放慢了腳步,時(shí)不時(shí)地會(huì)有一些人在年輕藝人跟前在禮帽里放一些錢。第二天黃昏,年輕的藝人又
【總結(jié)】在我們的生活中,處處可以感受到快樂。當(dāng)我們聽到好消息、取得好成績時(shí),當(dāng)我們盡情地玩耍、唱歌時(shí),快樂都伴隨著我們。快樂是好心情,快樂是一種感受。活動(dòng)一:多變的情緒1.上個(gè)星期,老師讓同學(xué)們記錄一周之內(nèi)自己的心情變化,大家舉起手來,讓我看看;大家以小組為單位在組里和同學(xué)們說說自己的心情故事,把這星期里快樂和不快樂的事情告訴小伙伴們。(小組交
2024-12-08 09:57
【總結(jié)】誠信是金教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合生活中的具體事例和兒童的生活經(jīng)驗(yàn),理解誠實(shí)守信的重要意義,懂得“人無信不立”的道理。2、知道誠實(shí)守信是中華的傳統(tǒng)美德。教學(xué)重、難點(diǎn):通過本課的學(xué)習(xí)感受誠實(shí)是立身之本,理解“人無信不立”,理解誠實(shí)在待人處事中的作用,同時(shí)也使學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠實(shí)
2024-11-19 03:11
【總結(jié)】江山多嬌(五年級(jí)上冊)-品德與社會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、了解我國的地形、地勢特點(diǎn),知道我國的主要地形、地貌、并能在地形圖上找到他們的位置。2、探究多樣的地理環(huán)境給我國的經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展帶來的益處,促進(jìn)學(xué)生對(duì)祖國的熱愛。3、了解母親河的基本情況,明白“母親河”的含義,形成熱愛母親河的情感與保護(hù)母親河的意識(shí)。4、知道祖國山河壯麗、秀美,形成熱愛祖國的
2024-11-19 05:42
【總結(jié)】1.教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科名稱品德與社會(huì)(小學(xué)五年級(jí)下冊)2.所在班級(jí)情況,學(xué)生特點(diǎn)分析五年級(jí)一班有39名學(xué)生,男19名,女20名.該班級(jí)學(xué)生經(jīng)過幾年的共同學(xué)習(xí)生活,已經(jīng)形成了比較好的道德品德,學(xué)習(xí)比較刻苦,成績比較穩(wěn)定。但缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。本課教學(xué)內(nèi)容是讓學(xué)生了解地球的有關(guān)知識(shí),知道人類認(rèn)識(shí)地
2024-12-09 10:30
【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級(jí)品德與社會(huì)上冊我們調(diào)查一下,它們?yōu)槭裁茨艹蔀橹睾贤匦庞脝挝唬賳枂栴櫩驮谶@里買東西放心嗎。一天,某冰箱廠的廠長收到一封用戶的來信,反應(yīng)他們廠生產(chǎn)的電冰箱不合格。經(jīng)過調(diào)查,他發(fā)現(xiàn)由于部分工人產(chǎn)品質(zhì)量意識(shí)差,造成了76臺(tái)電冰箱不合格的嚴(yán)重后果。于是,廠長當(dāng)即召開職工大會(huì),把76臺(tái)不合格的
2024-12-13 20:08
【總結(jié)】我的祖國多遼闊教學(xué)目標(biāo):1、了解我國的海陸疆域,知道我國幅員遼闊,為祖國感到自豪。2、學(xué)會(huì)看中國地圖,知道圖例、比例尺的含義。通過地圖和生活實(shí)例初步了解我國的行政區(qū)劃,知道省級(jí)行政單位在祖國版圖上的大體位置。3、培養(yǎng)學(xué)生獲取信息,自主探究,合作學(xué)習(xí)等方面的能力。教學(xué)
2024-12-03 11:09