【導(dǎo)讀】教學(xué)內(nèi)容:人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書·數(shù)學(xué)》六年級上冊77~78頁。簡單的實際問題。同時結(jié)合相關(guān)信息對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,滲透數(shù)學(xué)應(yīng)用思想。“六·一”兒童節(jié)那天,我們學(xué)校舉行了投籃。生1:我知道李強同學(xué)投籃20次,進(jìn)了15次。生1:我認(rèn)為姚科獲得冠軍,因為他投中72次,投中的次數(shù)最多。師:像這些分母是100的分?jǐn)?shù)還可以表示成75%、72%、70%這樣的形式。75%表示李強投中次數(shù)占投籃總次數(shù)的百分之七十五。一次性筷子是日本人發(fā)明的,日本的森林覆蓋率高達(dá)65%,但他們一次性筷子全靠進(jìn)口;我國的森林覆蓋率不到14%,卻是出口一次性筷子的大國。生2:日本的森林覆蓋率遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于中國的森林覆蓋率。