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愛心關(guān)愛留守兒童策劃方案-資料下載頁

2025-10-31 22:31本頁面
  

【正文】 多的人伸出援助之手,三、活動簡介活動名稱:關(guān)愛留守兒童捐贈儀式活動時間:2017年5月16日活動地點:活動主題口號:情寄留守,愛暖童心活動主辦單位:四、活動材料準(zhǔn)備捐贈禮品(學(xué)習(xí)用品和體育用品)、橫幅等五、活動流程參加活動人員聚齊領(lǐng)導(dǎo)致辭捐贈儀式(合影留戀)歌舞、授課、輔導(dǎo)、手工課(,剪紙或者捏橡皮泥),每人負責(zé)一個班,上課時間為45分鐘小游戲(三四個游戲,時間控制在2個小時內(nèi),以下游戲,獲勝者獎勵蠟筆盒,失敗者獎勵筆記本,以示鼓勵)?“籃球與乒乓球” 適合人數(shù):30人以上材料及場地:戶外,小喇叭(1個)時間:510分鐘方法:游戲者圍成圈。游戲開始,老師指定任何一人從逆時針或順時針方向開始游戲,第一人說:“籃球!”同時兩手做成乒乓球的樣子。第二人應(yīng)接著說:“乒乓球!”同時兩手做成籃球的樣子。如此交替進行。如果某人發(fā)生錯誤,必須為大家表演一個節(jié)目。然后從發(fā)生錯誤的人開始,繼續(xù)游戲。規(guī)則:①必須講話與手勢同時進行。②前后兩人之間不能停頓時間過長,否則為失敗。?拉網(wǎng)捕魚 適合人數(shù):30人以上材料及場地:戶外,小喇叭(1個)時間:510分鐘游戲方法:把(男生或女生)分成人數(shù)相等的兩隊,雙方猜拳確定漁民和魚的角色。漁民必須3人或3人以上結(jié)網(wǎng)捕魚,不準(zhǔn)抓魚,魚在規(guī)定的場地內(nèi)自由跑動,魚筐設(shè)在場內(nèi)一角,捕到的魚在魚筐內(nèi)不能跑走。游戲規(guī)則:魚游到場地外算被漁民捕到,由漁民捉到魚筐內(nèi)。單個或兩個漁民抓魚時,魚可以拒捕,告訴裁判不計數(shù)。比賽采取3局2勝制。游戲罰則:失敗的對為獲勝對唱兩首對方點的校園歌曲。游戲建議:擴大場地和未捕到的魚可以救被捉到的魚(雙方拍一下手即可)來增加運動量?松樹和大樹 適合人數(shù):30人以上材料及場地:戶外,小喇叭(1個)時間:510分鐘 游戲規(guī)則事先分組,三人一組。二人扮大樹,面對對方,伸出雙手搭成一個圓圈。一人扮松鼠,并站在圓圈中間。培訓(xùn)師或其它沒成對的學(xué)員擔(dān)任臨時人員。培訓(xùn)師喊“松鼠”,大樹不動,扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹,重新選擇其他的大樹。培訓(xùn)師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中,落單的人應(yīng)表演節(jié)目。培訓(xùn)師喊“大樹”,松鼠不動,扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹,并圈住松鼠,培訓(xùn)師或臨時人員就應(yīng)臨時扮演大樹,落單的人應(yīng)表演節(jié)目。培訓(xùn)師喊“地震”,扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合,扮演大樹的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大樹,培訓(xùn)師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當(dāng)中,落單的人表演節(jié)目。目的:在混亂中迅速找到你的合作伙伴,考察同學(xué)們建立新團隊的能力。④氣球接力賽 適合人數(shù):30人 材料及場地:戶外 道具:大氣球(20個)時間:510分鐘 游戲規(guī)則:將所有人員分成三組,每組各十人,用膝蓋夾住氣球,進行接力賽跑,耗時最少組為勝。球不能落地,不能夾破。(球落地或者夾破需返回起點重新賽跑)捐贈儀式圓滿結(jié)束六、活動人員分工 攝像:XXX 策劃:XXX第五篇:關(guān)愛留守兒童 愛心捐贈關(guān)愛留守兒童 愛心捐贈兒童是民族的希望、祖國的未來,肩負著建設(shè)祖國的重托和家庭的殷切希望,5月30日上午,江夏區(qū)婦聯(lián)、區(qū)關(guān)工委、團區(qū)委、區(qū)科協(xié)、區(qū)檢察院及龍翔房地產(chǎn)公司在江夏區(qū)舒安小學(xué)隆重舉行迎“六一”愛心助學(xué)慈善捐贈活動。捐贈活動中,各個單位的領(lǐng)導(dǎo)們紛紛致辭,表示關(guān)心舒安的教育,關(guān)愛孩子們的成長,并對舒安的教育給予厚望,對孩子們的將來懷有美好期望。捐贈單位為孩子們送來了各種生活用品,學(xué)習(xí)用品和慰問金。區(qū)科協(xié)還給孩子們舉辦了一次科普知識展示,并帶領(lǐng)孩子們進行了有趣的科學(xué)實驗,培養(yǎng)了學(xué)生對科學(xué)的興趣愛好。本次捐贈活動是一次具有教育意義的活動,它讓孩子們認識到知識的重要性,體會到了給予他們幫助的意義。相信孩子們今后會更加珍惜學(xué)習(xí),做一個有慈善之心的人。(舒安小學(xué) 錢磊)
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