【正文】 禮，潁川襄城人也。膺性簡亢，無所交接，唯以同郡荀淑、陳寔為師友。初舉孝廉，為司徒胡廣所辟，舉高第，再遷青州刺史。守令畏威明，多望風棄官。轉(zhuǎn)護烏桓校尉。鮮卑數(shù)犯塞，膺常蒙矢石，每破走之，虜甚憚懾。以公事免官，還居綸氏，教授常千人。南陽樊陵求為門徒，膺謝不受，陵后以阿附宦官，致位太尉，為節(jié)者所羞。荀爽嘗就謁膺，因為其御，既還，喜曰：“今日乃得御李君矣?！逼湟娔饺绱?。永壽二年，鮮卑寇云中，桓帝聞膺能，乃復征為度遼將軍。自膺到邊，皆望風懼服，先所掠男女悉送還塞下。自是之后，聲振遠域。②廷熹二年征，再遷河南尹。時宛陵大姓羊元群罷北?？ぃ刈锢羌?，郡舍溷軒有奇巧，乃載之以歸。膺表欲按其罪，元群行賂宦豎，膺反坐輸作左校。再遷，復拜司隸校尉。時張讓弟朔為野王令，貪殘無道，至乃殺孕婦，聞膺厲威嚴，懼罪逃還京師，因匿兄讓第舍，藏于合柱中。膺知其狀，率將吏破柱取朔，付洛陽獄。受辭畢，即殺之。自此諸黃門常侍皆鞠躬屏氣，休沐不敢復出宮省。帝怪問其故，并叩頭泣曰：“畏李校尉。”③頃之，帝崩。陳蕃為太傅，與大將軍竇武共秉朝政，連謀誅諸宦官，故引用天下名士，乃以膺為長樂少府。及陳、竇之敗，膺等復廢。④后張儉事起，收捕鉤黨，鄉(xiāng)人謂膺曰：“可去矣?！睂υ唬骸笆虏晦o難，罪不逃刑，臣之節(jié)也。吾年已六十，死生有命，去將安之？”乃詣詔獄?？妓溃拮俞氵?，門生、故吏及其父兄，并被禁錮。⑤時侍御史蜀郡景毅子顧為膺門徒，而未有錄牒，故不及于譴。毅乃慨然曰：“本謂膺賢，遣子師之，豈可以遺漏名籍，茍安而已！”遂自表免歸，時人義之。（節(jié)選自《后漢書?李膺傳》）。（2分）（1）膺謝不受（2）膺等復廢 ．．。（2分）（1）無所交接（）．．（2）故引用天下名士（）．．（）。（2分）乃以膺為長樂少府 ．．至乃殺孕婦 ．．，因為其御因匿兄讓第舍，藏于合柱中 ．．時張讓弟朔為野王令 ．．19．把第①段畫線句譯成現(xiàn)代漢語。（4分）20．請擇其一例分析文中間接描寫的作用。（4分）21．依據(jù)相關(guān)事跡，概括李膺的主要品質(zhì)，完成表格。（4分）相關(guān)事跡 李膺的品質(zhì)矢石破虜 拒收樊陵 懲治張朔 臨難不辭（1）__________________（2）__________________（3）__________________（4）__________________（六）閱讀下文，完成第22—26題。（13分）同學一首別子固王安石①江之南有賢人焉，字子固⑴，非今所謂賢人者，予慕而友之。淮之南有賢人焉，字正之⑵，非今所謂賢人者，予慕而友之。二賢人者，足未嘗相過也，口未嘗相語也，辭幣未嘗相接也。其師若友，豈盡同哉？予考其言行，其不相似者，何其少也！曰，學圣人而已矣。學圣人，則其師若友，必學圣人者。圣人之言行豈有二哉？其相似也適然。②予在淮南，為正之道子固，正之不予疑也。還江南，為子固道正之，子固亦以為然。予又知所謂賢人者，既相似，又相信不疑也。③子固作《懷友》一首遺予，其大略欲相扳，以至乎中庸而后已。正之蓋亦常云爾。夫安驅(qū)徐行，輔中庸之庭，而造于其室，舍二賢人者而誰哉？予昔非敢自必其有至也，亦愿從事于左右焉爾。輔而進之，其可也。④噫！官有守，私有系，會合不可以常也，作《同學一首別子固》，以相警且相慰云。注: ⑴子固，曾鞏的字。⑵正之：孫侔，字正之，吳興人。①段中，作者認定“賢人”的依據(jù)是：。（2分）②段的意思。（2分）③段畫線句理解恰當?shù)囊豁検牵海ǎ＃?分），共同進步。，登堂入室，追求“中庸”之境界?！百t人”交往，才能達到理想的境界。（）。（3分）。，但兩人未曾謀面。，又反映出自己追求至高境界的遠大志 向。，本文溫文爾雅，娓娓道來，充滿哲理睿思。，談談對文題中“同學”二字的理解。（4分）二寫作70分。以下是發(fā)生在我們生活中的幾件事情。李小文是中國遙感地理學家，中科院院士。在他辭世很多天后，媒體才發(fā)了一條短消息；送葬的也僅僅是一些他生前的學生。歌星姚貝娜離世前，很多媒體就開始大肆炒作，讓年輕的生命消失在陣陣喧囂中。屠呦呦獲得諾貝爾醫(yī)學獎不如演員黃曉明的婚禮受人矚目。王寶強馬蓉離婚案霸屏數(shù)周，幾乎掩蓋了“奧運”的光芒。這樣的事情還在繼續(xù)。它一遍遍沖刷著我們的眼球，同時也拷問著我們的內(nèi)心。要求：（1）自擬題目；（2）不少于800字；（3）不要寫成詩歌。參考答案及評分1.（2分）（古人）讀書難，成書難；（1分）唯難而稀罕珍貴。（1分）2.（3分）C 3.（2分）因讀書而汲取的清醇爽朗之氣，（1分）其表現(xiàn)為境界高，胸襟廣，談吐不俗。（1分）4.（4分）“移情”、“頓悟”是針對天賦稟異的人而言的，非常人所能及；（2分）就一般人來說，讀書還是最好的修養(yǎng)途徑。（1分）這樣寫，也體現(xiàn)了“漫談”的特征。（1分）5.（2分）D 6.（4分）⑴現(xiàn)代人讀書是幸福的 ⑵書是人類智慧的結(jié)晶，經(jīng)驗的寶藏 ⑶讀書要有選擇，要看各人的興趣和需要（4）作為中國人，一定要讀經(jīng)書、史書（5）讀書能改變?nèi)说臍赓|(zhì)（對1點得1分）7.（4分）選用一組特定畫面解說何為“殘酷”，（1分）將抽象的的概念具象化，直觀、形象、感性，（2分）給人以強烈的震撼。（1分）8.（2分）運用擬人的辭格，形象地揭示了人與藝術(shù)的特殊關(guān)系（1分）——藝術(shù)對人的誘惑，人追求藝術(shù)的艱難。（或：藝術(shù)的巨大魅力以及對人的殘酷性）（1分）9.（3分）再次選用一個充滿死亡氣息的具體場景作為結(jié)尾，揭示生命、愛情、藝術(shù)的殘酷與永恒的主題，（1分）卒章顯志；（1分）在結(jié)構(gòu)上，也與開頭相呼應。（1分）10.（3分）作用：其一，實例典型，充實了文章的內(nèi)容；其二，通過干洗店材料來揭示主旨，體現(xiàn)了文體特征；其三，涉及到音樂、繪畫、小說等相關(guān)的藝術(shù)領(lǐng)域，具有普遍性。（對一點1分)11.（5分）關(guān)鍵詞重復出現(xiàn)。兩段文字，“殘酷”一詞共出現(xiàn)7次，如不斷敲擊的重音，一次次震撼讀者的心靈。（2分）運用擬人的手法，“（殘酷）威風凜凜地走向藝術(shù)”、“殘酷微笑著向他們走來”，充分展示出藝術(shù)的魅惑與冷酷的雙重特征。（2分）這些特點，凸現(xiàn)了本文的主旨，增強了文章的感染力。（1分）12.（7分）（1）焚百家之言（2）士不可以不弘毅（3）桑榆非晚（4）露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明（5）同是天涯淪落人，相逢何必曾相識（6）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干（7）商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花 13.（2分）D 14.（2分）C 15.（4分）本詩運用對比有兩處：一處在詩的前半部，將李劍州的“能化俗”的政績與“未封侯”的待遇作對比，為其不公的政治處境鳴不平；通過“文翁”“李廣”用典，精煉含蓄。另一處在詩的后半部，將“一釣舟”與“滟滪”之“滄浪”作對比，展示赴南荊途中的險惡，驚心動魄。（指明對比得1分，賞析2分，文字1分）16.（2分）（1）拒絕（2）（被）罷免（官職）17.（2分）（1）A（2）C 18.（2分）C 19.（4分）自從李膺來到邊塞，（敵寇）一見（他的）威勢都懼怕降服，將原先抓捕的百姓都送還回來。從此以后，（李膺的）聲威遠震邊塞。20.（4分）間接描寫有：第（2）段之末；第（5）段景毅“自表免歸”。其作用：通過“諸黃門常侍”行為收斂，小心謹慎，表現(xiàn)李膺的威嚴震懾群官，使之不敢胡作非為。當李膺遭禍，景毅毅然不避牽連，因其子為李膺門徒主動領(lǐng)罰，表現(xiàn)了李膺巨大的影響力及在朝野的正義力量。（例子1分；分析2分；表達1分）21.（4分）（1）機智英勇（2）明辨忠奸（3）疾惡如仇（4）舍生取義 22.（2分）“學圣人”（或：“向圣人學習”）23.（2分）賢人之間互信不疑 24.（2分）C 25.（3分）D 26.（4分）真正的“同學”是共同授業(yè)于圣人的同道中人，（1分）能夠致力于學習圣人之道而確立一致的志向。（1分）以“中庸”作為人生追求的至高境界。（1分）“同學”之間是否同堂、有否來往交談并不重要。（1分）27.（70分）評分標準一類卷（63—70分）基準分67分能準確把握題意，立意深刻，選材恰當，中心突出，內(nèi)容充實，感情真摯，結(jié)構(gòu)嚴謹，語言流暢，有文采。二類卷（52—62分）基準分57分符合題意，立意較深刻，選材較恰當，中心明確，內(nèi)容較充實，感情真實，結(jié)構(gòu)完整，語言通順。三類卷（39—51分）基準分45分基本符合題意，立意一般，選材尚恰當，中心尚明確，內(nèi)容尚充實，感情尚真實，結(jié)構(gòu)基本完整，語言基本通順，偶有語病。四類卷（21—38分）基準分29分偏離題意，立意或選材不當，中心不明確，內(nèi)容單薄，結(jié)構(gòu)不夠完整，語言欠通順，語病較多。五類卷（20分以下）符合以下一項即為五類：（1）脫離題意。（2）文理不通。（3）全文不足400字。說明：（1）未寫題目扣2分。（2）錯別字1個扣1分，至多扣3分。（3）標點錯誤多，酌情扣1—2分。（4）文面不整潔，酌情扣1—2分；文面整潔美觀，酌情加1—2分。第四篇：2009屆山東省日照市第一學期高三教學質(zhì)量檢測2009屆山東省日照市第一學期高三教學質(zhì)量檢測政治試卷本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分，共100分?？荚嚂r間90分鐘。第Ⅰ卷（選擇題共50分）一、在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。每小題2分，共50分。1．2008年6月20日，胡錦濤總書記來到人民網(wǎng)，與網(wǎng)友在線交流，共議科學發(fā)展。胡錦濤總書記與網(wǎng)友共議科學發(fā)展有利于（）①擴大公民的基本政治權(quán)利 ②推進黨和政府決策的科學化和民主化③維護公民的提案權(quán) ④維護人民的知情權(quán)、表達權(quán)、監(jiān)督權(quán)A．①②③ B．②③④ C．②④ D．①③④2．2008年9月8日，山西省臨汾市襄汾縣特別重大潰壩事故發(fā)生后，國務院高度重視，要求采取一切有效措施，全力組織搜救工作，依法追究責任，切實把加強安全生產(chǎn)的各項措施落到實處。目前，受災群眾已得到全部妥善安置。這表明（）①中國共產(chǎn)黨代表最廣大人民的根本利益②政府堅持對人民負責的原則③行政機構(gòu)貫徹“以人為本”的執(zhí)政理念④依法執(zhí)政是黨執(zhí)政的基本方式A．①② B．①④ C．②③ D．③④3．2008年10月，第七屆亞歐首腦會議在北京召開。亞歐會議45個成員領(lǐng)導人就應對國際金融危機通過了《關(guān)于國際金融形勢的聲明》，向全球展示了亞歐攜手應對全球性挑戰(zhàn)的決心。亞歐能攜手應對全球金融危機的根本原因是（）A．亞歐各國的國家利益完全相同 B．亞歐各國存在共同利益C．亞歐各國已不存在分歧 D．亞歐經(jīng)濟具有較強的互補性4．據(jù)調(diào)查，金融危機對美國華人社區(qū)則沒有太大影響，這要歸功于華人的文化傳統(tǒng)和消費方式。華人在美國仍保持著勤勞節(jié)儉的好傳統(tǒng)，而且習慣于不借錢不欠債。這表明（）A．文化影響到人的世界觀、人生觀和價值觀B．文化根源于經(jīng)濟，又高于經(jīng)濟C．中華文化具有源遠流長、深遠持久的特點D．文化影響到人的思維方式和行為方式5．以現(xiàn)代創(chuàng)意“激活”傳統(tǒng)文化是提升國家文化軟實力的重要途徑。近年來，《紅樓夢》等經(jīng)典名著被藝術(shù)家以新的形式重新演繹，獲得廣泛好評。以現(xiàn)代創(chuàng)意“激活”傳統(tǒng)文化表明（）A．必須以全面肯定的態(tài)度保護和弘揚傳統(tǒng)文化B．傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代化是我國文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)C．必須根據(jù)新時期的需要重新解讀和構(gòu)建傳統(tǒng)文化D．在新的時代背景下必須創(chuàng)新弘揚傳統(tǒng)文化的方式6．維生素是維持人體正常功能的基本要素。一些科學家認為，大量服用某些維生素有益于身體健康，但也有人說，服用過量的維生素可能對健康造成損害。關(guān)于維生素問題的爭論表明（）①人們獲得的正確認識總是有條件的和不完善的②人們獲得的正確認識僅在一定時期內(nèi)是真理③人們獲得的正確認識不具有終極真理的性質(zhì)④人們的認識不能正確把握事物的本質(zhì)和規(guī)律A．①③B．①②C．③④D．②④7．我國實行改革開放30年來，科技思想孕育了中國特色社會主義，改革開放創(chuàng)造著中國特色社會主義。如果舉辦“我國改革開放30年成就展”，你認為最符合展覽要求的哲學主題是（）A．思想引領(lǐng)實踐，改革促進發(fā)展 B．系統(tǒng)決定要素，部分影響整體C．主觀決定客觀，實踐產(chǎn)生理論D．量變決定質(zhì)變，變化推動發(fā)展醫(yī)療衛(wèi)生體制改革關(guān)系廣大人民群眾的切身利益，是全社會普遍關(guān)注的大事。回答8~9題。8．按照國務院的要求，“深化醫(yī)療衛(wèi)生改革部際協(xié)調(diào)小組”2008年10月14日發(fā)布了《關(guān)于深化醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的意見（征求意見稿）》，公開向社會征求意見。這說明（）①我國是人民當家作主的國家②我國政府堅持科學民主決策③在我國公民可以參與決策的形成④我國公民的自由是具體的A．①②③④B．③④C．①②③D．①②④9．《關(guān)于深化醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的意見》指出：要建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的公共衛(wèi)生服務體系，醫(yī)療服務體系，醫(yī)療保障體系，藥品供應保障體系四位一體的基本醫(yī)療衛(wèi)生制度。著力解決群眾“看病難，看病貴”的問題。這體現(xiàn)了（）A．中國共產(chǎn)黨依法執(zhí)政B．我國政府堅持以人為本C．政府進行市場監(jiān)管、社會管理的經(jīng)濟職能D．政府對醫(yī)療衛(wèi)生要直接管理，保障民生10．最近以來，不少政府官員因安全事故、事件而紛紛遭遇“問責”，有問題的官員引咎辭職或被免職，行政問責制（）①體現(xiàn)了我國政府堅持對人民負責的原則②能夠杜絕腐敗現(xiàn)象的產(chǎn)生③有利于提高政府依法行政的水平④有利于黨的民主執(zhí)政A．①②③B．①③C．①③④D．②③④11．全國人大代表王坤波在河南省安陽市政協(xié)委員秦保常調(diào)研報告的基礎(chǔ)上提出《關(guān)于取消對個體工商戶亂收費的建議》的議案，被全國人大采納和討論通過。這說明（）①人大代表和政協(xié)委員具有提案權(quán)②政協(xié)有政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政職能③全國人大是我國最高權(quán)力機關(guān)④中國共產(chǎn)黨把人民意志通過行使立法權(quán)使其成為國家政策A．①②B．②③C．③④D．①②③12．2008年12月6日，法國總統(tǒng)薩科齊不顧中國人民的強烈反對和中國政府的一再嚴正交涉，執(zhí)意會見**，中國政府對此表示堅決反對和強烈抗議。我國政府強烈反對是因為（）①薩科奇的行為粗暴干涉了中國內(nèi)政 ②法國是資本主義國家③獨立自主是我國外交政策的基本立足點 ④薩科奇的行為嚴重損害了我國的國家利益A．①③④B．①②