邯鄲市20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)高一歷史題答案-資料下載頁(yè)
2024-10-28 22:42本頁(yè)面
【正文】 露 ．C．視五人之死看待．D．安能屈豪杰之流？使屈身，傾倒 ．18．下列敘述不符合原文意思的一項(xiàng)是（）“高爵顯位”獲罪后的丑行作對(duì)比，突出五人不畏強(qiáng)暴的斗爭(zhēng)精神。最后假設(shè)五人碌碌而生同他們的死義行動(dòng)作比較，贊揚(yáng)他們死得其所。，肯定了斗爭(zhēng)的重大意義和不朽功績(jī)，而且特別強(qiáng)調(diào)“匹夫之有重于社稷”。C.“四方之士”，“過而拜且泣”，“豪杰之流扼腕墓道，發(fā)其志士之悲”是為了表現(xiàn)對(duì)“五人”的同情、仰慕和學(xué)習(xí)的崇高感情，號(hào)召人們向“五人”學(xué)習(xí)，繼續(xù)跟閹黨余孽作斗爭(zhēng)，這也正是張溥寫此文的目的。，夾敘夾議，敘議結(jié)合，使得文章事、理、情交融并茂，不僅有很強(qiáng)的說服力，而且有很強(qiáng)的感染力。試卷Ⅱ請(qǐng)用藍(lán)、黑墨水筆或圓珠筆把答案寫在答卷Ⅱ上。三、閱讀下面文字，完成21—23題。（8分）（特寫鏡頭）打字機(jī)啪啪地輕響，打印紙上，一個(gè)個(gè)熟悉的人名不斷出現(xiàn)：卓斯納、維恩、羅斯納辛德勒叼著香煙在一邊口述，伊特滋哈克緊張地做著記錄。辛德勒：波爾德費(fèi)佛堡、蜜拉費(fèi)佛堡、保羅史達(dá)吉所有的兒童。（他走到伊特滋哈克的背后）有多少人了？伊特滋哈克：400，不，450個(gè)。辛德勒：不夠，還要，還要。→內(nèi)景白天辛德勒拎著一只皮箱從汽車中鉆了出來?！剧R頭切至106】辛德勒扔在繼續(xù)列他的名單。【鏡頭切至105】高斯的辦公室里，他打開那只皮箱，用顫抖的雙手撫摸著一沓沓嶄新的鈔票?！剧R頭切至106】伊特滋哈克和辛德勒忙得滿頭大汗。辛德勒：現(xiàn)在有多少人了？伊特滋哈克：大約有600人了。辛德勒：還不夠。辛德勒正在勸說服裝廠老板加入他的行列。（辛德勒的聲音提前進(jìn)入）辛德勒：你如果按我說的去做，就會(huì)賺更多的錢。老板（使勁搖著頭）：我不相信。辛德勒：你只需要為他們提供額外的衣食，可你我的人加起來能夠達(dá)到4000。這樣，他們就可以安全地生活了。老板：不行，這絕對(duì)不行?！剧R頭切回至106】 屋里煙霧繚繞，桌上滿是煙蒂，辛德勒在查看伊特茲哈克的名單，嘴里還叼著一根煙。伊特茲哈克：你究竟抽了多少煙？辛德勒：很多。伊特茲哈克（不住地咳嗽）：你抽一支，我至少吸了半支。【鏡頭切回至108】老板：我已經(jīng)盡力了。辛德勒；你所做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。老板：我已經(jīng)山窮水盡了。辛德勒：我對(duì)你很不滿意?！剧R頭切回至106】辛德勒：報(bào)下數(shù)目。伊特茲哈克：850人左右。辛德勒，什么左右，數(shù)清楚，到底有多少?辛德勒捏著伊特茲哈克遞過來的名單，一張張仔細(xì)地查看。辛德勒：把最后一張?zhí)顫M。他把名單遞給伊特茲哈克。伊特茲哈克：對(duì)這件事，高斯會(huì)怎么說？你只告訴他需要多少人，事就成了？（他好像突然明白了什么，停下手里的活兒，扭過身，盯著辛德勒）辛德勒：如果你還在我那兒做事，必然會(huì)勸我不要這樣做。這事確實(shí)耗資巨大。好了，不談這事兒了。哈克，把最后一頁(yè)打完，留個(gè)空。名單終于打印完畢。伊特茲哈克莊重地將最后一頁(yè)取下，緊握著這疊名單放置在胸前。他表情嚴(yán)肅而神圣。．．．．．伊特茲哈克：這名單是絕對(duì)的好事，它就意味著生存。109．內(nèi)景高斯的辦公室白天高斯（提前進(jìn)入）：這頁(yè)下面有個(gè)錯(cuò)誤。他指著辛德勒交給他的那份名單。辛德勒：沒有錯(cuò)。我是想補(bǔ)一個(gè)名字，像她這樣訓(xùn)練有素的猶太女傭（插入畫面——海倫在地下室里忙這忙那）現(xiàn)在可不好找啊。高斯：不，絕對(duì)不行。辛德勒沒理會(huì)高斯的反應(yīng)。他從兜里掏出一副撲克，慢條斯理地洗著，然后“啪”地扔到高斯的辦公桌上。辛德勒：賭一把21點(diǎn)怎么樣?高斯（堅(jiān)決地）不。辛德勒：你如果贏了，我給你7400馬克。如果剛開牌就是21點(diǎn)，我給你14800馬克。要是我運(yùn)氣好，那海倫就上我的名單。高斯（站起身）：不，我不能拿海倫作賭注。辛德勒：為什么?高斯：這樣做不道德。辛德勒：難道你忍心讓海倫在奧斯維辛集中營(yíng)受折磨？高斯：不，我決不會(huì)那么做。我會(huì)帶她回維也納，我需要她，她能使我得到解脫。與她白頭偕老是我的夢(mèng)想。辛德勒：你瘋了?阿蒙，你不能帶她回維也納。高斯（仿佛大夢(mèng)初醒一般）：噢！你看我在想些什么，這當(dāng)然不可能。如果我是人，還有惻隱之心的話，就會(huì)在林子里給她一槍，免得她遭受更多痛苦。我想我力所能及的只有這些。辛德勒失望至極，無可奈何地伸手去抓牌，高斯突然攔住他，用手指了指。高斯：你說開牌21點(diǎn)給多少來著？14800馬克嗎？？（2分）—108鏡頭中，導(dǎo)演讓場(chǎng)景相互交叉是為了達(dá)到怎樣的效果？（2分），高斯對(duì)海倫的去留問題的轉(zhuǎn)變說明了什么？劇本塑造高斯這個(gè)人物形象有什么作用？（4分）四、（共18分）（一）閱讀下面這首詞，回答223題。（6分）菩薩蠻塞上秋望（清）馮云驤龍沙落日山銜水，登臺(tái)悵望寒云里。獵騎返城西，秋風(fēng)大將旗。飛蓬迷鳥路，白雁哀鳴去。絕塞易黃昏，孤城早閉門。？這些意象的描寫有何作用?（2分），詞的下闕應(yīng)抒發(fā)情感，可文中卻看不到直抒胸臆的句子。請(qǐng)結(jié)合文本，簡(jiǎn)要分析下闕抒發(fā)了怎樣的思想感情。（4分）24．補(bǔ)寫出下列名句中的空缺部分。（任選4小題）（4分）（1），秋水共長(zhǎng)天一色。（王勃《滕王閣序》）（2）飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗。（李白《蜀道難》）（3），潦倒新停濁酒杯（杜甫《登高》）（4）臣所以去親戚而事君者。（司馬遷《廉頗藺相如列傳》）（5），此時(shí)無聲勝有聲。（白居易《琵琶行》）（6）尋尋覓覓，冷冷清清。（李清照《聲聲慢》）25．將《五人墓碑記》（節(jié)選）中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)①或脫身以逃，不能容于遠(yuǎn)近（2分）②亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。（2分）26．學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備舉辦一次唐詩(shī)宋詞朗誦會(huì)，請(qǐng)你擬兩條標(biāo)語懸掛在會(huì)場(chǎng)上，以表現(xiàn)朗誦會(huì) ．．．．的主題，營(yíng)造氣氛。要求每句不少于個(gè)字，兩句話字?jǐn)?shù)相等，句式大體一致。（4分）．．．．．5．．．．．．．．．．．．．．．．答：五、作文（40分）27．90后的你覺得自己的青春年華像什么？有人說像一株草，有人說像一朵花，有人說像一首詩(shī)，有人說像一支歌，有人說像一團(tuán)火，也有人說像一只貓不管是草樣年華還是花樣年華，一定各有各的精彩。請(qǐng)以“______樣年華”為題，寫一篇文章。要求：①立意自定，角度自選，文體不限。②不少于700字。③不要套作，不得抄襲。
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