【正文】 有面對挫折的抵抗力，要不斷受挫折，不斷磨練。感觸：我也覺得在我們原有的根深蒂固的觀念當(dāng)中，要去改革是有點困難，而且也會受到一定的阻力。但在目前的師資隊伍，學(xué)生生源，教育體制，評價制度等不是我們所能決定的情況下，要想提高教育教學(xué)質(zhì)量，只得靠我們勇于改革，大膽實踐，這是唯一的出路。以德育德，以愛育愛“以德育德，以愛育愛”是長壽中學(xué)的辦學(xué)理念，它不是一句簡單的口號，而是立足教育根本的樸實宣言，我認(rèn)為它更是對教師自身發(fā)展的基本要求。一句簡單而樸實的話要求老師以身作則：以自身的師德去哺育學(xué)生的品德，以自己對學(xué)生的關(guān)愛去培育學(xué)生對他人的關(guān)愛。驟看像似一句簡單的話，但卻把教育反樸歸真，道出了教育的真諦！它說明了教師應(yīng)該把課堂的重心聚焦在學(xué)生狀態(tài)上，關(guān)注學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，激勵學(xué)生，讓學(xué)生找到自我的價值。學(xué)生，作為有思想、有感情、有個性的人，對他們而言，老師是學(xué)生天然的榜樣。在她們的課堂就是應(yīng)該漫溢著平等與真誠，實現(xiàn)著情感與情感的燃燒，人格與人格的熏陶，品行與品行的影響，成功與成功的對接。這樣的課堂，才會不斷閃射出智慧的火花，才能讓孩子享受學(xué)習(xí)的樂趣，使學(xué)習(xí)過程充滿智慧挑戰(zhàn)，為孩子成長播下精神種子。因此打造溫馨班級就有了很好的平臺?？傮w來說，這次培訓(xùn)的收獲還是有的，它使我對教育有了更深遠(yuǎn)的認(rèn)識，影響著和促進我今后的教育教學(xué)工作更上新的臺階。我深深地體會到我們老師要不斷加強學(xué)習(xí)，與時俱進，因為我們肩負(fù)著教育好下一代的歷史重任。教育教學(xué)猶如一條長河，永遠(yuǎn)流淌不息，但長河需要奔騰才會波瀾壯闊，需要吸納百川才會豐盈多姿。我們要用自己的不斷改進的教育教學(xué)理念往這條長河投入石子去激起長河的奔騰，用不斷的學(xué)習(xí)和反思匯納百川去打扮長河的多姿。錫市三中教務(wù)處2012赴江蘇江陰中學(xué)培訓(xùn)安排為了課堂教學(xué)的深度變革，以此提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，2013年6月2126日，我校在徐創(chuàng)華校長的帶領(lǐng)下，組織一批老師赴江陰市江陰中學(xué)學(xué)習(xí)、觀摩、交流。一、培訓(xùn)時間： 2013年6月2126日二、培訓(xùn)人員王曉燕、張海虹、楊秀梅、易秀華、蘇晨輝、孫展蕊、陳立軍、馬玉英、張建華、周榮慧、馬俊生、劉維維、韓曉凡、薩仁高娃、楊龍彬、牛永平、楊春、劉建麗、姜維琪、賈翠玲、楊瑞榮、杜鳳全、宋振華、尚懷軍、姚衛(wèi)紅、王彥福、德世芳三、培訓(xùn)要求所有培訓(xùn)老師在學(xué)習(xí)期間認(rèn)真學(xué)習(xí)，聽從組織安排，學(xué)習(xí)回來要有培訓(xùn)心得、匯報。錫市三中教務(wù)處 20120第四篇：江陰室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)介紹江陰問鼎職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校澄江中路東都大廈培訓(xùn)目標(biāo)：重點培養(yǎng)創(chuàng)造思維能力和分析解決問題的能力及手繪能力，使學(xué)員能獨立進行室內(nèi)設(shè)計空間規(guī)劃與創(chuàng)意設(shè)計?？臻g設(shè)計：掌握從室內(nèi)設(shè)計原理到室內(nèi)空間劃分、界面設(shè)計、室內(nèi)色彩、照明、景觀的設(shè)計，大量的實例分析與精彩圖片的展示及至親手設(shè)計居室、餐廳、寫字樓、商鋪。制圖與識圖：培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力和構(gòu)思能力，掌握使用繪圖工具儀器的正確方法，了解建筑制圖國家標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)規(guī)范，學(xué)完后能閱讀建筑裝飾工程圖，并運用各處圖示方法來表達(dá)設(shè)計意圖空間平面圖室內(nèi)設(shè)計裝飾材料與施工工藝：介紹室內(nèi)設(shè)計裝飾材料的基本知識，并詳細(xì)講述各種裝飾材料的性能、特點及目前裝飾材料的發(fā)展?fàn)顩r及施工的工藝流程，學(xué)完后學(xué)員能將自己的室內(nèi)設(shè)計設(shè)計圖紙轉(zhuǎn)化成具有施工價值的裝飾工程。室內(nèi)設(shè)計電腦輔助設(shè)計教學(xué)：小班教學(xué)，采用系統(tǒng)講授和單個輔導(dǎo)相結(jié)合的訓(xùn)練方法，由淺入深，使學(xué)員能夠熟練運用現(xiàn)代先進設(shè)計軟件獨立完成平面圖、立面圖、施工圖、效果圖的設(shè)計與制作。繪制室內(nèi)設(shè)計施工平面圖、立面圖、剖面圖、節(jié)點大樣圖。Auto CAD2007施工圖設(shè)計3DSMAX、VR、VRAY、Photoshop（建筑效果圖）模型、材質(zhì)、燈光、渲染四位一體，采用經(jīng)典案例，流程式教學(xué)；通過將前期繪制的手繪效果圖轉(zhuǎn)制為室內(nèi)設(shè)計電腦效果圖，并全面理解室內(nèi)設(shè)計實際設(shè)計工作流程以及室內(nèi)設(shè)計效果圖后期合成處理的典型技法。第五篇：江陰UG培訓(xùn)基礎(chǔ)教程江陰UG編程基礎(chǔ)教程江陰問鼎教育江陰市澄江中路5號東都大廈8樓 特色：加工中心，精雕機實習(xí)。一課程內(nèi)容：(1)UG安裝及界面設(shè)置.（圖層，分析，視圖，首選項等）(2)UG二維曲線操作, 曲面設(shè)計,繪圖，三維建模,實體造型。(3)UG二維加工（點孔，鉆孔，面銑，平面銑等）。(4)UG 三維加工（型腔銑，等高銑，固定軸曲面銑，三維刻字等）。(5)模具拆電極及模具結(jié)構(gòu)知識。(6)零件，電極,鑲件,滑塊，斜頂,模仁加工編程及出圖,實例講解.(7)模具加工技巧(修剪邊界,輔助實體,刀長檢測及刀具碰撞檢查等)(8)UG高級設(shè)置(快捷鍵,加工模板,電極外掛,后處理等)(9)大量工廠工件練習(xí)（全是工廠已編程并加工過的）(10)附加AUTOCAD（編程人員用到的常用功能）二教學(xué)方法(1)采用工廠工件做案例，由易到難，大量實戰(zhàn)練習(xí)。(2)時間不限（可根據(jù)學(xué)員的需求進行調(diào)整，比如脫產(chǎn)，業(yè)余，雙休），隨到隨學(xué)，學(xué)會為止，每人一機，強化訓(xùn)練。在發(fā)達(dá)國家中，數(shù)控機床已經(jīng)大量普遍使用。我國制造業(yè)與國際先進工業(yè)國家相比存在著很大的差距，機床數(shù)控化率還不到2％對于目前我國現(xiàn)有的有限數(shù)量的數(shù)控機床(大部分為進口產(chǎn)品)也未能充分利用。原因是多方面的，數(shù)控人才的匾乏無疑是主要原因之一、由于數(shù)控技術(shù)是最典型的、應(yīng)用最廣泛的機電光一體化綜合技術(shù)，我國迫切需要大量的從研究開發(fā)到使用維修的各個層次的技術(shù)人才。數(shù)控人才的需求主要集中在以下的企業(yè)和地區(qū)：國有大中型企業(yè)，特別是目前經(jīng)濟效益較好的軍工企業(yè)和國家重大裝備制造企業(yè)．軍工制造業(yè)是我國數(shù)控技術(shù)的主要應(yīng)用對象． 杭州發(fā)電設(shè)備廠用6000元月薪招不到數(shù)控操作工。隨著民營經(jīng)濟的飛速發(fā)展，我國沿海經(jīng)濟發(fā)達(dá)地區(qū)(如廣東，浙江、江蘇、山東)，數(shù)控人才更是供不應(yīng)求，主要集中在模具制造企業(yè)和汽車零部件制造企業(yè)。具有數(shù)控知識的模具技工的年薪已開到了30萬元，超過了“博士”。所以，學(xué)習(xí)數(shù)控編程還是很有發(fā)展前景的。