【正文】 個到展區(qū)的學生都有清涼舒適的享受，可增加學生在展區(qū)的駐留時間。 ? 活動區(qū)域劃分——三個區(qū)域，依次分為產(chǎn)品展示體驗區(qū)、產(chǎn)品咨詢區(qū)、產(chǎn)品購買區(qū)。? 產(chǎn)品展示體驗區(qū)——將龍邁上網(wǎng)本開機展示，并邀請有興趣的同學親自操作體驗。? 產(chǎn)品咨詢區(qū)——龍邁上網(wǎng)本技術(shù)支持專員向同學們進行龍邁上網(wǎng)本產(chǎn)品介紹并現(xiàn)場進行咨詢答疑。? 產(chǎn)品購買區(qū)——只要在活動期間現(xiàn)場購買產(chǎn)品，就可額外獲得U盤、電腦包等禮品贈送，如三人以上一起購買，還可獲得更多獎品。一、項目團隊組建專業(yè)項目團隊，保證活動順利開展管理流程活動方案確認 活動執(zhí)行方案撰寫 物資設計確認校園場地溝通、場地協(xié)議簽署 場地測量 物資制作 場地搭建現(xiàn)場監(jiān)控、安全維護 搭建拆除校園活動方案14全校各單位：經(jīng)研究，學校決定20xx年“校園開放日”活動繼續(xù)以網(wǎng)上“校園開放周”的方式進行?，F(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：一、活動目的和形式武漢大學“校園開放日”活動自20xx年首次舉辦以，迄今已連續(xù)舉辦了十七屆，旨在傳承武大精神、弘揚珞珈化、吸引優(yōu)質(zhì)生、展現(xiàn)辦學成果、彰顯社會責任。從20xx年開始我校連續(xù)4年利用互聯(lián)網(wǎng)與新媒體向社會集中展示學校悠久的辦學歷史、優(yōu)美的校園環(huán)境、雄厚的辦學實力和豐富的校園化，取得了顯著的成效。為進一步提升校園開放周的宣傳效果，擴大校園開放周的覆蓋范圍，讓全國高考考生和家長更詳盡地了解學校本科招生信息，更迅捷地進行高考志愿選擇和填報咨詢，更全面地了解武漢大學教育狀態(tài)和辦學成果，經(jīng)研究決定，學校20xx年“校園開放日”活動繼續(xù)以網(wǎng)上“校園開放周”的方式進行，開放時間20xx年6月24日0日，并同時通過微信在手機端進行展示。二、組織機構(gòu)與職責學校成立20xx年網(wǎng)上“校園開放周”活動工作小組，周葉中副校長任組長，本科生院牽頭組織實施。具體組成單位及相關(guān)職責如下：成員單位：黨政辦公室、本科生院、宣傳部、學生工作部、團委、學生就業(yè)指導與服務中心、國際交流部、后勤保障部、信息中心及本科招生相關(guān)院系。黨政辦公室負責活動的相關(guān)協(xié)調(diào)，本科生院負責開放周平臺的運行和維護，宣傳部負責活動的宣傳報道，信息中心負責網(wǎng)絡及服務器運行保障，其余部門及學院負責涉及本部門、本學院最新成果的展示布展、公共展區(qū)宣傳內(nèi)容的提供、安排人員參與咨詢解答及訪接待。三、活動安排（一）宣傳展覽20xx年“校園開放周”網(wǎng)站設六個展區(qū)，集中展示學校辦學特色、人才培養(yǎng)、名師校友、學生工作、校園化及招生相關(guān)信息等內(nèi)容。分別是：“熱點武大”展區(qū)的內(nèi)容包括：校長致辭、名家漫談、社會評價等。內(nèi)容由本科生院提供?！跋嗉s武大”展區(qū)展示本科招生相關(guān)信息，包括招生政策、歷年招生計劃、歷年錄取情況、常見問題解答、志愿填報技巧等。內(nèi)容由本科生院提供?！俺刹盼浯蟆闭箙^(qū)的內(nèi)容包括：名師名家、人才培養(yǎng)、獎助體系、校園化、國際辦學、學生生活、學生發(fā)展、在武大等你、杰出校友8個板塊，內(nèi)容分別由本科生院、學生工作部、團委、國際交流部、后勤保障部、學生就業(yè)指導與服務中心提供?！懊涝瘴浯蟆闭箙^(qū)以圖并茂的方式展示學校悠久的辦學歷史、優(yōu)美的校園環(huán)境和豐富的校園化。內(nèi)容由本科生院提供?！霸合碉L采”展區(qū)集中展示20xx年有本科招生計劃的院系（包括弘毅學堂）實力和風采，內(nèi)容可包括院長寄語、學科特色、專業(yè)介紹、名師名家、就業(yè)前景、學生生活等板塊。內(nèi)容由各院系提供及布展?！耙曨l專區(qū)”是今年新設立區(qū)域，將集中展示學校宣傳片、招生宣傳視頻、新拍攝完成的兩個《院長訪談學院、學科》系列和一個《武漢大學的專業(yè)》系列。內(nèi)容由宣傳部、本科生院提供。以上各展區(qū)布展由各相關(guān)部門及院系負責，仍然繼續(xù)使用20xx年用戶名及密碼登錄“校園開放周”網(wǎng)站后臺系統(tǒng)（xx）自行發(fā)布。（二）咨詢活動20xx年網(wǎng)上“校園開放周”咨詢活動分為三種，分別是：網(wǎng)上咨詢室咨詢、微博咨詢及電話咨詢。同時保留現(xiàn)場咨詢方式，咨詢地點設在本科生院招生工作處和各院系?！靶@開放周”網(wǎng)站首頁、各單位展區(qū)及各招生宣傳組均設網(wǎng)上咨詢?nèi)肟?，分別鏈接各單位的網(wǎng)上咨詢室，并公布各單位。各有關(guān)單位在開放周期間要根據(jù)公布的咨詢渠道，安排專人解答考生的提問。如有考生及家長校，各部門及院系也應熱情接待。咨詢活動期間，6月2426日每天8：0—18：00各單位和院系安排專人不間斷接受咨詢及網(wǎng)上問題回復，270日按正常上班作息時間接受咨詢。四、有關(guān)要求相關(guān)職能部門及各院系須在6月2日12：00前完成網(wǎng)上展區(qū)布置，要多采用考生容易感知或接受的展現(xiàn)形式，如圖片、視頻等，充分展現(xiàn)學校、學院特色，要站在吸引優(yōu)秀高中學生的角度，內(nèi)容要真實、有效并且貼近學生。各單位要充分認識舉辦“校園開放周”活動的重要意義，認真組織，妥善安排，確保各項工作順利實施，為全國考生及家長提供優(yōu)質(zhì)服務。校園活動方案15一、活動背景：隨著世界各國經(jīng)濟的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高，人類對環(huán)境的影響越來越大環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。而讓環(huán)保教育課程全面走進校園,則是實現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀大學生目標的重要載體。作為當代大學生我們應該為環(huán)保做點實事，在我校建設綠色校園的號召下，我班開展了這次主題活動。二、活動目的：增強我校學生參與環(huán)保的意識。保護我們學校以及周邊的的環(huán)境。培養(yǎng)大學生養(yǎng)成愛護環(huán)境，保護環(huán)境的意識。開班會討論找出“愛護校園，保護環(huán)境”的可行辦法。三、活動意義：通過這次班會活動提高我班同學的環(huán)保意識，積極響應學校建設綠色校園的號召。把環(huán)境保護的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼?，提高我校學生的綜合素質(zhì)，但是真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動?！彪m然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo環(huán)境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，大自然會給人類應有的回報，讓人類能在溫暖的搖籃草原上小憩；在慈祥的笑臉天空下成長，在愛的源泉河流中沐浴。四、活動時間：20xx年10月28日17:30五、活動地點：實訓樓B棟308教室六、活動對象：機控1001班全體同學七、活動流程一、首先由宣傳委員在本班進行活動前期的宣傳工作，讓各位同學為此次活動做好準備。二、召開開班會：由主持人宣布班會開始，并向同學們介紹本次班會的背景，目的及意義。環(huán)保趣味知識抽簽問答游戲（首先主持人準備好09號10個小紙條，然后請一位同學做嘉賓進行抽簽，每個問題抽簽抽兩次，第一次為組數(shù)，第二次為排。假設第一次抽到數(shù)字1第二次抽到數(shù)字3，則請第一組第3排的同學回答問題。以此類推，直至游戲結(jié)束。）自由討論，讓各位同學對“愛護校園，保護環(huán)境”這個主題展開討論。現(xiàn)場設計環(huán)保小標語，并讓同學們把優(yōu)秀作品寫在黑板上進行評選，評出10個優(yōu)秀小標語進行獎勵。簽名活動，讓有興趣成為“愛護校園，保護環(huán)境”團隊一員的同學在宣傳幅上簽名。三、班會結(jié)束后，將教室打掃干凈。擴展資料：校園吉尼斯活動方案沐浴著秋韻，伴隨著清風與花香，正值運動的大好時機。作為新時代的我們，要引領(lǐng)時代潮流，貢獻青春力量，盡當代大學生之道，擔當代大學生之任，真正做到“新青年、新生活、新風尚”。在學習之余要鍛煉好身體，注意各種才能的挖掘、培養(yǎng)與展示，同時要增加師生之間的交流、并促進友誼，為美好的大學生活留下燦爛的一筆財富。為增進學院各系之間的溝通，豐富同學們的課余文化生活，增強我院各系之間的凝聚力，我們需要將“與愛同行、創(chuàng)新生活”的趣味運動精神滲入每一個集體，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。弘揚青年奧運會精神，增加團隊凝聚力，我們要堅信，在這個充滿活力與光明的時代，有挑戰(zhàn)才有機遇，有機遇才有財富。“校園吉尼斯”是豐富在校師生的課余生活，給大家提供展現(xiàn)自我的平臺。培育校園生活文化，促進廣大師生的身體健康，深化我校體育特征，展現(xiàn)全校師生良好的精神風貌和充溢斗志的生機。提升體育在同學們生活中的地位，深化我校藝術(shù)教導特征，展現(xiàn)全校師生良好的精力風貌和充溢斗志的生機。加強整個師生的競爭意識和集體凝聚力，融洽師生情緒。在運動中快樂，在快樂中運動。一、活動主題：娛樂身心 激揚青春二、活動目的：促進校園生活文化發(fā)展，豐富校園生活，為我院廣大愛好體育的師生搭建立一個展現(xiàn)自我的平臺，讓師生從比賽中鍛煉自我，加強之間的凝聚力。三、活動口號： “點燃運動激情、開啟青春之夢”四、主辦單位：江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院 團委五、策劃承辦單位：江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院 會計系六、參賽對象：江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院全體師生七、宣傳報名：由活動的承辦單位組織活動宣傳，發(fā)放報名表。各系選出代表隊進入比賽。八、比賽時間： xx年11月30日13:3016:30九、比賽地點：田徑場十、比賽方式：淘汰制十一、比賽內(nèi)容：本屆江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院“校園吉尼斯”比賽分為競賽項目和趣味項目。競賽項目：項目一：趣味接力（袋鼠跳——吸乒乓球跑——托乒乓球跑）參賽者：每系3名裁判員：發(fā)令1人，記錄4人。比賽器材：布袋１０個、乒乓球１０個、面盆８個、秒表3個、哨子１個比賽規(guī)則：分3組進行，每組4個系。各系第一名選手將雙腿套在袋子中，跳出1 5米，拍等候在那里的第二名選手手掌一下，第二名同學用吸管吸出漂在盆中水上的乒乓球一個，并將它運到5米外的盆中，拍等候在那里的第三名同學手掌一下，第三名同學用乒乓球拍托著乒乓球跑回到起點，比賽結(jié)束。比賽期間，若某個項目失敗，則回到該項目起點重新進行此項目。用時最短一組獲勝。項目二：螃蟹運球參賽者：每系12人裁判員：發(fā)令一人，3個人計時與記錄。比賽器材：籃球3個。秒表3個，哨子一個。比賽規(guī)則：分3組進行，每組4個系。賽道兩端各站6組隊員。比賽開始后，其中一端的一組隊員用背部夾住籃球，側(cè)向走到另一端，然后把籃球交給另一組隊員。來回接力。直到最后一組隊員走到另一端。如果在運球過程中，籃球掉了，必須把球撿起再夾好，并在掉球點繼續(xù)比賽。記錄員記好時間，并登記，統(tǒng)計出名次。十二、賽事紀律要求，須維護良好的比賽秩序，服從裁判聽指揮；，禁止有礙公共場所文明衛(wèi)生的行為；；；，隊員如有侮辱性、攻擊性的語言或行為，主辦方有權(quán)取消該隊員的參賽資格，嚴重者通報所在院系予以處理；，如有任何疑問可于賽后向當值仲裁委員會提出申訴，由裁判長做出仲裁；，有侮辱性語言或行為，裁判有權(quán)將其驅(qū)逐出場；若為全隊行為，裁判有權(quán)扣除該隊積分5分，情節(jié)嚴重者將取消其全程參賽資格及所有項目成績；，由當值裁判與仲裁委員會現(xiàn)場商議，酌情做出裁決。十三、活動宣傳，在各系內(nèi)加大宣傳力度、展板宣傳：我們將提前一周在學校顯眼位置貼出大型海報三份。（教學區(qū)、食堂以及生活區(qū)等）：掛于教學樓及田徑場：針對大學生是流動性比較強的群體，我方將在各個宿舍管理站公告欄貼出小型宣傳單若干，并在傳單醒目位置介紹活動的主要內(nèi)容，同時強力推介贊助商的名稱、標志及展開的活動標語。十四、獎勵規(guī)則（一）.以各系為單位參加競賽項目，各競賽項目設有1至8名，獲得1至8名者可依次獲得1的積分（并列者積分相同），破紀錄者在所得分數(shù)的基礎上再加9分（新增項目沒有紀錄，本屆單項第一成績記為下屆紀錄），賽后將為各競賽項目單項前3名頒發(fā)獎品及證書，為第4至8名的頒發(fā)證書及紀念品；為總成績前6名頒發(fā)獎品及證書；本次比賽另設公平競爭獎一名。（二）.以個人為單位參加趣味項目，趣味項目設有3名，賽后將為各趣味項目單項冠軍頒獎。趣味項目不記分。十五、其它（一）裁判“咨詢區(qū)”，每塊場地設有“裁判區(qū)”，新產(chǎn)生的紀錄需由現(xiàn)場相應的裁判簽名裁定并在賽后經(jīng)認定委員會認定方可生效。；裁判組具體執(zhí)行裁定工作；后勤組、宣傳組及時提供必要的宣傳紀錄工作。（二）參賽要求各院代表隊設領(lǐng)隊一名，個人競賽項目每系部根據(jù)比賽規(guī)則選派若干名選手參加；團體競賽項目按比賽內(nèi)容要求選派人員參加；趣味項目可自由報名，名額不限。江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院 團委江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院 會計系xx年11月20日