【正文】 的有效法寶就是“勤”。無(wú)論多聰明的人，懶字當(dāng)頭，肯定寫(xiě)不好畢業(yè)論文。而智力平平而勤快的人，則可以彌補(bǔ)不足，寫(xiě)出內(nèi)容充實(shí)、說(shuō)理透徹的文章。在論文的整個(gè)寫(xiě)作過(guò)程中，一定要做到眼勤，耳勤，筆勤，腿勤，腦勤。眼勤以觀察，耳勤以聽(tīng)取，筆勤以記寫(xiě)，腿勤以訪查，腦勤以思索。只要五勤齊全，就可寫(xiě)作好文章。事實(shí)上，不少同學(xué)的論文寫(xiě)不好的主要原因，不是沒(méi)課題、沒(méi)資料的問(wèn)題，也不完全是時(shí)間緊、水平低的問(wèn)題，而是五勤不到位的問(wèn)題。要做到循序漸進(jìn)做任何事情，必須要按照循序漸進(jìn)的過(guò)程進(jìn)行，寫(xiě)論文也是這樣。有不少同學(xué)在論文問(wèn)題上有個(gè)誤解，以為寫(xiě)論文就是馬上鋪開(kāi)稿紙，把積在心里話一下子傾泄到稿紙格子里。當(dāng)他鋪開(kāi)稿紙，寫(xiě)上幾句后，便寫(xiě)不下去了。為什么呢？就是因?yàn)闆](méi)有按照循序漸進(jìn)的規(guī)律來(lái)做。沒(méi)有前期的準(zhǔn)備與積累，就想一下子寫(xiě)出論文來(lái)，好比想一口吃成個(gè)胖子，很難的。論文的寫(xiě)作，一定要按照“選題——集材——研究——寫(xiě)提綱——修改——定稿”這樣的環(huán)節(jié)進(jìn)行，形成有序的工作流程。在進(jìn)行論文創(chuàng)作時(shí)，一味憑借主觀愿望，想求快、求大、求深，往往會(huì)陷入“欲速則不達(dá)”的窘境。另外，在論文創(chuàng)作中，知識(shí)和材料的積累也是這樣。平時(shí)瑣碎的知識(shí) 和片言只語(yǔ)，積累多了便可匯成知識(shí)的大河。所以，從事論文寫(xiě)作，不能貪大求多思快，而是要從點(diǎn)滴做起，一步一個(gè)腳印地去走。四、畢業(yè)論文答辯的一般程序畢業(yè)生必須在論文答辯之前，至少在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下修改三次，經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師審定并簽署過(guò)意見(jiàn)的畢業(yè)論文一式三份交給答辯委員會(huì)，然后進(jìn)行答辯。主答辯老師提問(wèn)。主答辯老師根據(jù)論文內(nèi)容一般提三個(gè)問(wèn)題。畢業(yè)生在聽(tīng)清楚后，按順序逐一做出回答。畢業(yè)生逐一回答完所有問(wèn)題后退場(chǎng)，答辯委員會(huì)集體根據(jù)論文質(zhì)量和答辯情況，商定通過(guò)還是不通過(guò)，并擬定成績(jī)和評(píng)語(yǔ)。召回畢業(yè)生，由主答辯老師當(dāng)面向畢業(yè)生就論文和答辯過(guò)程中的情況加以小結(jié)，肯定其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，指出其錯(cuò)誤或不足之處，并加以必要的補(bǔ)充和指點(diǎn)，同時(shí)當(dāng)面向畢業(yè)生宣布通過(guò)或不通過(guò)。至于論文的成績(jī)，一般不當(dāng)場(chǎng)宣布。五、畢業(yè)生答辯要注意的問(wèn)題畢業(yè)生要順利通過(guò)答辯，并在答辯時(shí)真正發(fā)揮出自己的水平，除了在答辯前充分作好準(zhǔn)備外，還需要了解和掌握答辯的要領(lǐng)和答辯的藝術(shù)。攜帶必要的資料和用品畢業(yè)生參加答辯會(huì)，可攜帶論文的底稿和主要參考資料。在回答過(guò)程中，是允許翻看自己的論文和有關(guān)參考資料的，答辯時(shí)雖然不能依賴這些資料，但帶上這些資料，當(dāng)遇到一時(shí)記不起來(lái)時(shí)，稍微翻閱一下有關(guān)資料，就可以避免出現(xiàn)答不上來(lái)的尷尬和慌亂。其次，還應(yīng)帶上筆和筆記本，以便把主答辯老師所提出的問(wèn)題和有價(jià)值的意見(jiàn)、見(jiàn)解記錄下來(lái)。通過(guò)記錄，不僅可以減緩緊張心理，而且還可以更好地吃透老師所提問(wèn)的要害和實(shí)質(zhì)是什么，同時(shí)還可以邊記邊思考，使思考的過(guò)程變得很自然。要有自信心，不要緊張樹(shù)立信心，消除緊張慌亂心理很重要，因?yàn)檫^(guò)度的緊張會(huì)使本來(lái)可以回答出來(lái)的問(wèn)題也答不上來(lái)。只有充滿自信，沉著冷靜，才會(huì)在答辯時(shí)有良好的表現(xiàn)。而自信心主要來(lái)自事先的充分準(zhǔn)備。聽(tīng)清問(wèn)題后經(jīng)過(guò)思考再作回答主答辯老師在提問(wèn)題時(shí)，畢業(yè)生要集中注意力認(rèn)真聆聽(tīng)，并將問(wèn)題回答略記在本子上，仔細(xì)推敲主答辯老師所提問(wèn)題的要害和本質(zhì)是什么?切忌未弄清題意就匆忙作答?；卮饐?wèn)題要簡(jiǎn)明扼要，層次分明在弄清了主答辯老師所提問(wèn)題的確切涵義后，要在較短的時(shí)間內(nèi)作出反應(yīng)，要充滿 自信地以流暢的語(yǔ)言和肯定的語(yǔ)氣把自己的想法講述出來(lái)，不要猶猶豫豫?；卮饐?wèn)題，一要抓住要害，簡(jiǎn)明扼要，不要東拉西扯，使人聽(tīng)后不得要領(lǐng)；二要力求客觀、全面、辯證，留有余地，切忌把話說(shuō)“死”；三要條分縷析，層次分明。此外還要注意吐詞清晰，聲音適中等等。對(duì)回答不出的問(wèn)題，不可強(qiáng)辯有時(shí)答辯委員會(huì)的老師對(duì)答辯人所作的回答不太滿意，還會(huì)進(jìn)一步提出問(wèn)題，以求了解論文作者是否切實(shí)搞清和掌握了這個(gè)問(wèn)題。遇到這種情況，答辯人如果有把握講清，就可以申明理由進(jìn)行答辯；如果不太有把握，可以審慎地試著回答，能回答多少就回答多少，即使講得不很確切也不要緊，只要是同問(wèn)題有所關(guān)聯(lián)，老師會(huì)引導(dǎo)和啟發(fā)你切入正題；如果確是自己沒(méi)有搞清的問(wèn)題，就應(yīng)該實(shí)事求是地講明自己對(duì)這個(gè)問(wèn)題還沒(méi)有搞清楚，表示今后一定認(rèn)真研究這個(gè)問(wèn)題，切不可強(qiáng)詞奪理，進(jìn)行狡辯。要講文明禮貌論文答辯的過(guò)程也是學(xué)術(shù)思想交流的過(guò)程。答辯人應(yīng)把它看成是向答辯老師和專家學(xué)習(xí)，請(qǐng)求指導(dǎo)，討教問(wèn)題的好機(jī)會(huì)。因此，在整個(gè)答辯過(guò)程中，答辯人應(yīng)該尊重答辯委員會(huì)的老師，言行舉止要講文明、有禮貌，尤其是在主答辯老師提出的問(wèn)題難以回答，或答辯老師的觀點(diǎn)與自己的觀點(diǎn)相左時(shí)，更應(yīng)該注意如此。答辯結(jié)束，無(wú)論答辯情況如何，都要從容、有禮貌地退場(chǎng)。六、答辯具體要求及事項(xiàng)說(shuō)明論文的內(nèi)容、質(zhì)量、格式、字體要符合要求（見(jiàn)論文寫(xiě)作規(guī)范，論文字?jǐn)?shù)不少于5000字），不符合要求的論文，答辯組可退回論文，取消答辯；論文答辯前，畢業(yè)生必須與指導(dǎo)教師面談?wù)撐那闆r，經(jīng)指導(dǎo)教師同意簽字后，論文方可提交答辯組；每位畢業(yè)生須向答辯組上交三份打印論文；嚴(yán)禁論文全篇或大段大段的從網(wǎng)上下載的情況，若查實(shí)有此情況，該生的論文答辯以零分記；嚴(yán)禁替答辯情況，對(duì)替答辯雙方當(dāng)事人，一經(jīng)查實(shí)，取消答辯資格，推遲發(fā)放畢業(yè)證一年，并做出相應(yīng)的紀(jì)律處分；嚴(yán)格遵守答辯紀(jì)律，不許大聲喧嘩，保持答辯現(xiàn)場(chǎng)的肅靜。按照答辯的排序依次答辯；學(xué)生答辯時(shí)不許著奇裝怪服、穿短褲背心、穿拖鞋、戴發(fā)飾、畫(huà)濃妝；答辯不合格者，經(jīng)過(guò)修改，辦理有關(guān)手續(xù)后，可給第二次答辯的機(jī)會(huì)；未按要求返校答辯者，不頒發(fā)畢業(yè)證。七、其他事項(xiàng)畢業(yè)前補(bǔ)考時(shí)間為4月15日，提前一天到校作好準(zhǔn)備；若有變化另行通知。論文答辯時(shí)間為4月117日兩天，提前一天到校作好準(zhǔn)備；若有變化另行通知。交納畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表；畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表可從網(wǎng)上下載。交納畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告；每位畢業(yè)生離校前要與指導(dǎo)老師見(jiàn)面，確定畢業(yè)論文題目。指導(dǎo)老師姓名、畢業(yè)論文題目、格式、要求等，請(qǐng)上商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)站 查閱。特別注意：2011屆畢業(yè)生答辯時(shí)，需上交指導(dǎo)老師簽名的論文三份、畢業(yè)生實(shí)習(xí)鑒定表、畢業(yè)生跟蹤調(diào)查表、實(shí)習(xí)總結(jié)、否則不予答辯。