【導(dǎo)讀】“眼睛與眼鏡”系人教版初中物理八年級上冊第三章《透鏡及其應(yīng)用》第四節(jié)內(nèi)容?!把劬κ侨绾慰辞暹h(yuǎn)處和近處物體的?”和“近視和遠(yuǎn)視成因”的探究活動,在探究活動中。解眼保健知識,學(xué)會正確用眼和護(hù)眼,體現(xiàn)物理教學(xué)的人本觀。了解近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因,知道近視眼和遠(yuǎn)視眼的矯正方法。培養(yǎng)學(xué)生信息收集、信息處理能力以及分析問題、概括問題的能力。的探究,形成尊重事實(shí)的科學(xué)態(tài)度,培養(yǎng)勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神。通過用眼護(hù)眼教育,強(qiáng)化眼保健意識,教育學(xué)生熱愛生活、珍愛生命。通過近視眼和遠(yuǎn)視眼的矯正,滲透物理學(xué)無處不在的和諧美。師生一起觀看九寨溝的風(fēng)景視頻。培養(yǎng)學(xué)生提出問題的能力,由學(xué)生提出的問題引出話題。(老師播放“眼睛是一架神奇的照相機(jī)”的課件。學(xué)生進(jìn)行觀察和實(shí)驗(yàn),教師巡視指導(dǎo)。時晶狀體變凸;看清遠(yuǎn)處物體時晶狀體變扁平。另一方面通過引導(dǎo)學(xué)生借鑒