【總結(jié)】第七課第一框處理民族關(guān)系原則:平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮自學(xué)指導(dǎo)1、了解我國民族概況2、明確新中國成立后我國逐步形成什么樣的民族關(guān)系。3、明確我國處理民族關(guān)系的三原則及關(guān)系4、鞏固社會(huì)主義民族關(guān)系,我們該怎么辦?蘇聯(lián)“大一統(tǒng)”政策激化了蘇聯(lián)民族問題合作探究一1、蘇聯(lián)“大一統(tǒng)”政策導(dǎo)致蘇聯(lián)的民族問題
2025-01-03 23:38
【總結(jié)】完美WORD格式資料茂名市直屬學(xué)校區(qū)域性政治教研活動(dòng)公開課?第七課第一框處理民族關(guān)系的原則:平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮 茂名市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)政治組柯玲珍
2025-05-12 01:22
【總結(jié)】 鄉(xiāng)鎮(zhèn)協(xié)調(diào)民族關(guān)系工作調(diào)研報(bào)告 根據(jù)迪民宗發(fā)[xx]2號(hào)《關(guān)于開展民族團(tuán)結(jié)穩(wěn)定工作專項(xiàng)調(diào)研的通知》精神,按照有關(guān)要求,**縣民委于xx年2月19日至29日在**縣**鎮(zhèn)開展了關(guān)于回族居民在協(xié)調(diào)民族...
2024-09-25 13:38
【總結(jié)】§處理民族關(guān)系的原則:平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮主講教師陳啟紅現(xiàn)場體驗(yàn)一、我國是統(tǒng)一的多民族國家?任何國家都是由一定的民族組成的。在我們偉大祖國960萬平方千米的土地上,居住著56個(gè)民族。除漢族外,其他55個(gè)民族由于人口較少,習(xí)慣上被稱為少數(shù)民族。?中華民族是定居在中國土地上所有民族的總稱。
2025-05-12 23:29
【總結(jié)】學(xué)習(xí)方法指導(dǎo):?1、了解學(xué)習(xí)古代民族關(guān)系這一塊知識(shí)的基本原理;?2、注意不同時(shí)期出現(xiàn)的少數(shù)民族及其演變過程;?3、分析不同時(shí)期民族關(guān)系所呈現(xiàn)的特點(diǎn)及其原因。正確認(rèn)識(shí)民族關(guān)系的幾個(gè)基本原則正確認(rèn)識(shí)民族關(guān)系的主流和支流主流:和平友好、相互融合、共同發(fā)展支流:存在矛盾和斗爭正
2025-01-21 22:28
【總結(jié)】第七課第一框處理民族關(guān)系原則:平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮民族之歌《愛我中華》……五十六個(gè)星座五十六只花五十六族兄弟姐妹是一家五十六種語言匯成一句話愛我中華愛我中華愛我中華振奮起的步伐愛我中華建設(shè)我們的國家愛我中華中華雄姿英發(fā)愛我中華五十六族兄弟姐妹五十
2024-11-10 12:28
【總結(jié)】專題一:考點(diǎn)3、各朝代的民族關(guān)系一、秦漢時(shí)期(統(tǒng)一多民族國家的形成與發(fā)展)?1、秦與匈奴:派蒙括北擊匈奴,取得河套地區(qū),移民置縣,修筑萬里長城御其南下?2、漢與匈奴?①與西漢?a、西漢初期——“和親”,貿(mào)易往來。作用:暫時(shí)緩和了匈、漢關(guān)系,但未真正解除威脅?b、漢武帝時(shí)--“戰(zhàn)爭”。作用:匈奴受
2024-11-11 04:29
【總結(jié)】處理民族關(guān)系的原則平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮知識(shí)要點(diǎn)一、新時(shí)期我國新型的民族關(guān)系?二、我國處理民族關(guān)系的三大原則及其相互關(guān)系。(重點(diǎn))三、當(dāng)代中學(xué)生為鞏固民族關(guān)系應(yīng)如何做?愛我中華愛我中華賽羅賽羅賽羅賽羅賽羅賽羅嘿五十六個(gè)星座五十六只花五十六族兄弟姐妹是一家五十六種語言匯成一句話
2025-05-12 01:57
【總結(jié)】1《處理民族關(guān)系的原則:平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮》的教學(xué)設(shè)計(jì)編寫:溫州市龍灣中學(xué)王巧審稿:溫州市教育教學(xué)研究院林月周一、設(shè)計(jì)思想傳統(tǒng)的政治教學(xué)注重學(xué)科本位,以灌輸式為主的教學(xué)方式往往忽視了學(xué)生主體意識(shí),抹殺了學(xué)生的創(chuàng)造性。本課教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)以普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)、浙江省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)學(xué)科實(shí)施意見、浙江省普通高中
2024-11-24 14:36
2025-05-01 00:29
【總結(jié)】唐朝的民族關(guān)系第四課唐朝時(shí)期邊疆各族分布圖布達(dá)拉宮一、唐與吐蕃的關(guān)系藏族的祖先吐蕃杰出首領(lǐng)向唐朝求婚文成公主入藏松贊干布統(tǒng)一全藏A、7世紀(jì)前期《黃帝內(nèi)經(jīng)》《齊民要術(shù)》唐柳“和同為一家”尺帶珠丹(吐蕃贊普)金城公主B、唐中宗時(shí)C、82
2024-11-12 16:12
2024-11-09 22:20
【總結(jié)】一、契丹的建國與北宋的和戰(zhàn)1,契丹的興起族源:鮮卑族的分支居地:原住遼河上游生活狀況:以游牧、漁獵為主(1)興起(2)發(fā)展——唐朝末年原因:中原戰(zhàn)亂,漢民外遷(3)統(tǒng)一與建國條件:包括契丹各部的統(tǒng)一(最主要條件)農(nóng)業(yè)的推廣對漢族封建文化的逐步接受時(shí)間:916年稱帝,
2025-05-13 10:48
【總結(jié)】車臣的罪惡車臣問題的由來俄羅斯與車臣的民族矛盾可以追溯到18世紀(jì)沙皇入侵車臣,19世紀(jì)沙皇俄國征服了車臣并將其納入帝國版圖。20世紀(jì)40年代,斯大林推行高壓民族政策,將整個(gè)車臣族趕出世代居住的高加索,遷往哈薩克,后又遭到屠殺。直至20世紀(jì)80年代車臣人才得以返回故鄉(xiāng),而此次遷徙更加深了車臣人對于俄羅斯人的民族仇恨,為日后
2025-05-01 00:39
【總結(jié)】經(jīng)濟(jì)重心的南移民族關(guān)系的發(fā)展——宋元遼北宋西夏西夏金南宋民族政權(quán)并立1、說出上圖中顯示的政權(quán)名稱;反映了這一時(shí)期怎樣的時(shí)代特征?2、右圖的這種局面被哪個(gè)政權(quán)結(jié)束?元朝理一理名稱建立時(shí)間建立民族建立者都城遼10世紀(jì)初
2024-10-17 11:35