【正文】 后的感想、打算，通過大家的發(fā)言我感到進(jìn)入中學(xué)，既讓大家高興，又讓大家感到孤單，孤單的是進(jìn)入這個新的環(huán)境，認(rèn)識的很少。再新的班級里，有這么多新的同學(xué)，可因為接觸時間不長，大家伙還互不相識呢？大家想不想盡快地互相認(rèn)識呢？（可適當(dāng)展示幾個你事先掌握的學(xué)生名字）同學(xué)之間的認(rèn)識當(dāng)然得從記住對方的名字開始了，記住對方的名字則以為著有一個良好交往的開端。下面我們就玩一個“自報家門、看誰記得多”的游戲?！白詧蠹议T、看誰記得多”游戲。（1）老師宣布游戲規(guī)則：A、先由每一位同學(xué)對自己的姓名、性格、特點、愛好作一簡要介紹（視班上學(xué)生數(shù)規(guī)定時間，以增強趣味性并控制整堂課的節(jié)湊）。B、介紹完畢后，請同學(xué)說出老師指定的同學(xué)的名字，以在規(guī)定時間內(nèi)說的多者為勝方。（2）注意事項： A、鼓勵同學(xué)在對自己的名字作自我介紹時盡量簡短并作一個讓人容易記住的解釋。（因為出次交往，記住對方的名字或讓自己的名字嵌入對方的心中，同樣意味著有了一個良好交往的開端）B、對于在介紹自己時表現(xiàn)出色或記得多、記得快的同學(xué)應(yīng)及時給予鼓勵，如：微笑、掌聲、贊揚等。C、老師要隨機應(yīng)變，靈活處理，以避免出現(xiàn)冷場或個別學(xué)生作介紹時時間過長影響課堂進(jìn)度的情況。（3）老師小結(jié)并引發(fā)下一場自由討論：經(jīng)過剛才的活動，我們一定記住了不少新同學(xué)的名字，好多同學(xué)也一定記住了你。從記住對方的名字開始，我們成為好朋友。下面就請各位同學(xué)自由交流三分鐘，根據(jù)下列提示中的任意一條找出三位與你有相似之處的同學(xué)：（出示投影或小黑板）我和、等是同一所小學(xué)畢業(yè)的；我和、等是同一個月出生的；我和、等有著相似的興趣愛好；我和、等是同一個區(qū)（鄉(xiāng)、村）的；...(視時間情況,可作課堂練習(xí)或作課外小作業(yè))同學(xué)們，今天我們一下子了解了這么多有關(guān)我們學(xué)校的事情，認(rèn)識了這么多新同學(xué)，這是一個很大的收獲。這將使我們寶貴的初中生活更加精彩，青春的生命將充滿陽光！出示投影或小黑板（上書：我愛我的新學(xué)校，我愛我的新同學(xué)，我愛我的初中生活?。┱谜n在全班同學(xué)的大聲朗讀中結(jié)束。第五篇：新學(xué)校,新同學(xué)教案七年級上冊第一課第一框新學(xué)校，新同學(xué)教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)：通過學(xué)生的自我介紹、互相介紹等課堂活動和課下的調(diào)查活動，幫助學(xué)生對新的學(xué)校、班級、老師、同學(xué)有一個初步的認(rèn)識。知識目標(biāo)：了解自己學(xué)習(xí)環(huán)境的變化及友誼的重要性；理解朋友間應(yīng)和諧相處，共同進(jìn)步；提高生活適應(yīng)能力，增強自我管理、自我調(diào)適、自我控制的能力；培養(yǎng)主動積極與同學(xué)、朋友交往和語言表達(dá)的能力。情感、態(tài)度和價值觀目標(biāo)：熱愛新的學(xué)習(xí)環(huán)境，認(rèn)識到這是自己人生的新起點，應(yīng)加倍珍惜； 積極主動與同學(xué)交往，學(xué)會珍視新友誼；調(diào)整心態(tài)，滿懷信心地迎接初中生活二、教學(xué)重點融入新環(huán)境，珍視新友誼，學(xué)會團結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步。三、教學(xué)難點學(xué)生在新的環(huán)境中敢于交流，善于交流。四、教學(xué)過程 [學(xué)前預(yù)習(xí)] [新課導(dǎo)入]（教師先自我介紹）七年級，是人生道路上的一個新起點。從這個起點開始，我們將在新的校園里學(xué)習(xí)，認(rèn)識新的老師和同學(xué)，找到新的友誼，用自己的雙手共同創(chuàng)建新集體，在這里，從現(xiàn)在開始，一切都是嶄新的，老師就請同學(xué)們跟著老師一起進(jìn)入初中階段的思想品德課程的學(xué)習(xí)。首先，老師問同學(xué)們幾個小問題，希望大家配合老師回答一下，好嗎？(PPT展示)學(xué)生回答問題。教師總結(jié)：進(jìn)入初中后，就會有很多新奇的事物，我們自己也會發(fā)生變化，不管民一中是不是你當(dāng)初最心儀的學(xué)校，我們說，既然來到這里，和我們這么多的新同學(xué)坐在我們實驗班的教室里，就是緣分。既來之，則安之。其實生活就是這樣，如果你沒有辦法改變你的生活環(huán)境，那你就要積極主動的適應(yīng)環(huán)境。初中生活把我們帶進(jìn)一個嶄新的天地，在這個新天地里，我們其實站在一個新的起點上。同學(xué)們，從今天開始，從這個起點出發(fā)，努力的向前奔跑吧！（過渡語）在新的班級里，有這么多新的面孔，你們剛剛認(rèn)識了老師，現(xiàn)在，也讓老師認(rèn)識認(rèn)識你們，好嗎？來，我們一起看看PPT，看誰是被老師抽到的幸運兒。部分同學(xué)自我介紹教師總結(jié)：原來大家的名字都有這么獨特美麗的意思啊。通過我們剛剛的自我介紹或是在你課下交流的新同學(xué)里，有你印象最深的新同學(xué)嗎？ 學(xué)生回答教師請同學(xué)介紹自己的新同學(xué)、新朋友教師總結(jié)：進(jìn)入一個新環(huán)境，我們多多少少都有點拘束，有點害羞，對不對？大家想想，要是我們每個人都因為拘束和害羞不敢說話，不敢交流，那么我們還怎么認(rèn)識新同學(xué)？怎么交新朋友？所以說，老師建議大家，在新環(huán)境里，要勇敢的跨出第一步，主動和同學(xué)打招呼，主動地結(jié)交新朋友，七年級上冊第一課第一框說不定將來你第一個打招呼的人就是你初中三年在班級里最好的朋友。下面，我們來進(jìn)行一個小活動?；顒樱鹤鲆粋€個性姓名條，貼在自己的課桌一角上，方便同學(xué)間相互認(rèn)識。（過渡語）初中三年，我們將認(rèn)識更多新朋友，新同學(xué)和新朋友會見證你的進(jìn)步和成長，并一起分享你成長中的快樂和喜悅。但是我們說，我們從小一起長大的玩伴，或是小學(xué)時候的友誼能不能放棄？在這兒，老師給大家講一個小例子，大家一起來分析看看。（PPT）同學(xué)發(fā)言教師總結(jié)：朋友是我們一生的財富。我們在結(jié)交新朋友的過程中，也不能忘記保持好舊的友誼，新朋友、老朋友都是我們成長中的親密伙伴，有了他們，將使我們寶貴的初中生活更加精彩，青春的生命充滿陽光。板書設(shè)計新學(xué)校新同學(xué)一、初中生活新體驗二、珍視新友誼三、與新朋友結(jié)伴成長練習(xí)題大題參考答案：1（1）新的感受有：高興、激動、興奮、好奇、對美好未來的憧憬和期待、困惑、擔(dān)心、孤獨、陌生等。（2）用樂觀、積極、主動的心態(tài)去迎接新的學(xué)習(xí)生活；而不要用悲觀、消極、被動的心態(tài)去面對新生活。（3）要想化解心中的孤獨感，就要努力做到：① 要認(rèn)識更多的新同學(xué)，結(jié)交更多的新朋友，珍視與新同學(xué)間的友誼； ② 要學(xué)會與同學(xué)和諧相處，共同學(xué)習(xí)，與新的朋友結(jié)伴成長。1（2）我首先說出自己的姓名，再詢問對方姓名，表示認(rèn)識他很高興，找共同點等。（3）首先我要向大家介紹我自己，表示愿意與大家交朋友，然后真誠地為同學(xué)服務(wù)，沒有私心，關(guān)心別人，熱愛集體等。