教案簡(jiǎn)案-資料下載頁(yè)
2024-11-09 22:12本頁(yè)面
【正文】 動(dòng)兩條小魚(yú)相互追逐，如果盛水的話，是不是像小魚(yú)在水中嬉戲呢？（2）欣賞《彩陶甕》（同學(xué)們說(shuō)說(shuō)看）通過(guò)老師上面帶領(lǐng)同學(xué)們欣賞的人面魚(yú)紋盆的方法，現(xiàn)在同學(xué)們欣賞下這個(gè)陶器。造型：圓渾，飽滿作畫(huà)地點(diǎn)：瓶身上半部分色彩：紅、黑色紋飾：幾何紋樣，外側(cè)為鋸齒形裝飾，肩部為菱形連續(xù)紋樣，猶如一個(gè)華麗的大披肩，正面俯視是以瓶口為中心向四周放射的適合紋樣用筆技法：簡(jiǎn)潔，大膽 總結(jié)：不管以什么造型呈現(xiàn)出的陶器，都反映出當(dāng)時(shí)勞動(dòng)人們的藝術(shù)想象力和藝術(shù)創(chuàng)造熱情。3．鞏固提高：（1）.（對(duì)陶器有了初步的了解之后同學(xué)們看上圖）觀賞從彩陶的地點(diǎn)時(shí)大家發(fā)現(xiàn)了什么？（小組討論：同桌）作畫(huà)地點(diǎn)：大部分內(nèi)壁和罐子的上部分（提問(wèn)：為什么只在這些地方有畫(huà)？）：去網(wǎng)上找些你喜歡的陶器上的紋飾，下節(jié)課帶過(guò)來(lái)和大家一起欣賞。五、板書(shū)設(shè)計(jì)六、教學(xué)反思第五篇：開(kāi)國(guó)大典教案 簡(jiǎn)案《開(kāi)國(guó)大典》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)蒙城縣城關(guān)三小 張燕教學(xué)目標(biāo)：1．讀準(zhǔn)生字，讀通課文，了解課文的主要內(nèi)容。2．重點(diǎn)學(xué)習(xí)典禮的主體部分，初步了解場(chǎng)面描寫(xiě)的方法。3．抓住重點(diǎn)詞句體會(huì)人們熱愛(ài)新中國(guó)、熱愛(ài)領(lǐng)袖的思想感情。教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入：齊讀課題。指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“典”字。理解課題含義，再讀課題。二、檢查預(yù)習(xí)：注意“擎”的后鼻音結(jié)合釋義給多音字“奔”選擇恰當(dāng)?shù)淖x音理解“擎著”、“瞻仰”三、初讀課文，整體感知：瀏覽課文，思考：課文是按照什么順序記敘開(kāi)國(guó)大典的，寫(xiě)了哪 幾個(gè)場(chǎng)面？學(xué)生交流歸納。四、品讀課文5—10自然段：自由讀課文的第五到第十自然段，邊讀邊畫(huà)出描寫(xiě)群眾反應(yīng)的語(yǔ)句，并在旁邊寫(xiě)一寫(xiě)感受。交流感受。抓住“掌聲”、“一齊”結(jié)合學(xué)生的交流情況引導(dǎo)深入研讀。根據(jù)學(xué)生的感悟靈活切入教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)習(xí)自主感悟。創(chuàng)設(shè)情景激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)之情。五、遷移訓(xùn)練根據(jù)屏幕上的圖片，選擇自己感興趣的場(chǎng)面寫(xiě)一寫(xiě)人物的動(dòng)作、神態(tài)，也可以加上自己的想象。六、結(jié)束全文這節(jié)課我們只學(xué)習(xí)了典禮儀式的場(chǎng)面描寫(xiě)，下節(jié)課我們?cè)倮^續(xù)學(xué)習(xí)群眾進(jìn)場(chǎng)、閱兵式以及群眾游行。
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