教師考評(píng)辦法-資料下載頁(yè)
2025-10-31 22:11本頁(yè)面
【正文】 技能考核或比賽（3分）：省級(jí)3分、市級(jí)2分、校級(jí)1分。比賽：本人在省級(jí)比賽中獲一等獎(jiǎng)1分，二等獎(jiǎng)、。，其它不計(jì)分。1突出成績(jī)2分：統(tǒng)考全班都及格，高考中單科第一，體育成績(jī)?nèi)h團(tuán)體第一，全市團(tuán)體第二，在省級(jí)舉辦的技能競(jìng)賽中獲團(tuán)體前三名，在市級(jí)舉辦的技能競(jìng)賽中獲團(tuán)體前二名的輔導(dǎo)教師。1教具（包括課件）：國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)3分，省級(jí)一等獎(jiǎng)2分，市級(jí)一等獎(jiǎng)1分。1工作失誤酌情扣1—5分，統(tǒng)考及格率65%以下、體育比賽沒(méi)有獲獎(jiǎng)?wù)呖?分。六、考核結(jié)果運(yùn)用 根據(jù)考核成績(jī)，原則上四分之一比例的高分人員定為一等，分?jǐn)?shù)低的個(gè)別人員定為三等。考核積分和等次的具體運(yùn)用如下：(一)考核等次和課節(jié)津貼等次掛鉤。(二)作為評(píng)模、評(píng)優(yōu)、晉職、提資依據(jù)。(三)作為續(xù)聘、解聘、高聘、低聘、待聘依據(jù)。第五篇：德化五中教師管理考評(píng)辦法德化五中教師管理考評(píng)辦法為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，客觀、公正、合理評(píng)價(jià)教師的德才表現(xiàn)、教育能力和工作實(shí)績(jī)，構(gòu)建全員激勵(lì)、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激發(fā)教職工奮發(fā)進(jìn)取的積極性，促進(jìn)教育教學(xué)管理的規(guī)范化，全面貫徹教育方針，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我校實(shí)際，制定本辦法。一、考核的基本原則堅(jiān)持民主、公正、客觀性原則；堅(jiān)持重實(shí)績(jī)、講實(shí)效原則；堅(jiān)持過(guò)程考核與結(jié)果考核相結(jié)合的原則。二、考核的主要內(nèi)容考核針對(duì)教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)工作的全過(guò)程包括師德表現(xiàn)、出勤情況、工作能力、教育教學(xué)常規(guī)、教科研能力、工作實(shí)績(jī)等方面進(jìn)行全方位考核?；A(chǔ)分100分，總分上不封頂，下不保底。二、考核的組織由學(xué)校成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)教師進(jìn)行綜合考核評(píng)價(jià)。三、考核結(jié)果的使用考核結(jié)果將作為教師評(píng)選先進(jìn)、職稱評(píng)聘、職務(wù)晉升、崗位調(diào)整乃至優(yōu)化組合的重要依據(jù)。四、考核方法：以學(xué)年為單位，學(xué)期初評(píng)，學(xué)年總評(píng)；分類考核，量化積分，評(píng)級(jí)定性等。量化計(jì)分時(shí)每個(gè)項(xiàng)目除獎(jiǎng)勵(lì)分?jǐn)?shù)或指明可以累加分?jǐn)?shù)計(jì)入總分外，其余均實(shí)行上限封頂，下不保底的計(jì)分方式。五、考評(píng)細(xì)則：德化第五中學(xué)教師工作目標(biāo)管理考評(píng)細(xì)則
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