教師個人業(yè)務能力提高自修計劃5篇范例-資料下載頁
2024-11-09 22:11本頁面
【正文】 成自己的教學個性，不斷提高自我反思的意識和增強自我監(jiān)控的能力。再次，要力爭創(chuàng)新性地開展工作：一是在教材處理上：要使課本上的知識“活起來”，也就是要針對教材、學生心理特點作一番科學的藝術處理，從而形成可以操作的教學思路；二是在優(yōu)化教法上：在吃透教材的基礎上，進行教法的設計和加工，克服組織形式上的模式化。三是在個性風格上：遵循教學規(guī)律，并結合自己教學實踐進行突破和創(chuàng)新，這樣方可實現(xiàn)“模式化”向“個性化”的轉變，真正做到“以創(chuàng)新求發(fā)展”的教學。厚積薄發(fā)，開拓創(chuàng)新，在科學課堂教學方面形成自己的特色。積極參加各級各類的課堂教學比賽，不斷的磨練自己，在挫折中不斷的成長、完善。同時，虛心向其他教師、學者、專家請教，在教學模式、教學方法、教學藝術等方面有所突破，形成自己獨特的完整的教學體系，創(chuàng)出自己的教學特色。第四篇：教師個人自修計劃2013～2014學教師個人自修計劃為全面提高自己的教育教學能力和個人專業(yè)素養(yǎng)，成為一名德才兼?zhèn)洹⒏挥锌茖W理論和創(chuàng)新能力的小學教師，從而適應新世紀教育發(fā)展的需要，實現(xiàn)促進教育質量全面提高的目的，特制訂個人自修計劃如下：一、自修目標：師德高尚，人格完善。更新觀念，在自學中實現(xiàn)個人學習，在交流中發(fā)展團隊學習，業(yè)務水平再上新臺階。有扎實的專業(yè)知識、過硬的教學基本功，有一定的教科研能力，參與課題的研究。認真學習有關理論知識。規(guī)范整理，扎實記憶，真正做到學以致用。提高整合利用一切可以利用的教育教學資源的能力。使自己不斷形成能用發(fā)展的眼光、教育的眼光看待學生和用整體的、和諧的眼光看待教育性活動的專業(yè)素養(yǎng)。二、自修內容以課程標準解讀、學科素質教育的研究與實踐為基礎教材，以課程標準與教材的研究為主要內容。認真開展讀書活動，并堅持常態(tài)化，其中《陶行知教育名篇》、《給教師的建議》、《愛的教育》為崗位自修必讀之書。三、自修原則及具體安排： 堅持校本培訓、集中培訓與自學相結合、專題輔導與合作研討相結合、理論學習與實際應用相結合的原則。積極參加由市或學區(qū)有關部門組織的集中培訓。積極參與學校教研組組織的課題研究與交流。積極組織開展各教研組的備課、聽課、評課、交流研究活動。在校本教研學活動中起積極組織，認真開展小主題教研活動好，并積極組織參加兩次以上示范課或公開課活動。積極參加教學科研，參與學校課題研究，研究有計劃，有記載，能形成階段性成果。積累總結教學管理經(jīng)驗和教學成果，認真撰寫論文，每年至少有一至兩篇文章在市級以上交流發(fā)表。努力提高現(xiàn)代教育技術以及現(xiàn)代信息技術與所教學科的整合等方面的專業(yè)技能。開展好自學活動，寫好業(yè)務筆記。當今社會，機遇與挑戰(zhàn)并存。我要不斷修煉“內功”，隨時挑戰(zhàn)機遇。我相信“有眼界才有境界，有思路才有出路?！蔽腋嘈磐ㄟ^學校的培養(yǎng)和自己的努力，自己一定會成為一名稱職的市級骨干教師，逐步帶動全校大批教師，整體素質提高整體素質和能力，真正實現(xiàn)促進教育質量和辦學水平的全面提高。杜亞云第五篇：教師個人自修計劃教師個人自修計劃二龍山農(nóng)場初中 王玉生一、學習目標：通過學習，使自身提高政治素養(yǎng)，牢固樹立為教育事業(yè)而奮斗終身的信念。通過學習，進一步自身的教育理念，牢固樹立基礎教育改革的一個根本理念，即以學生發(fā)展為本，尊重學生，信任學生，幫助學生，指導學生，促使每一個學生得到生動活潑的發(fā)展，教師與學生共同成長。通過學習，積極投入到當前基礎教育課程改革中來，理解把握課程改革的精髓與實質，從而能規(guī)范地實施課程，不僅成為執(zhí)行者，還要成為課程的設計者、開發(fā)者和創(chuàng)造者。通過學習，切實提高自身的教學素養(yǎng)，提高開展高效的教育教學活動的水平與能力，促進在教改中的實踐能力與創(chuàng)新能力的提高，努力成為市、區(qū)未來學科帶頭人、特級教師、名師的后備軍。二、學習內容：根據(jù)自身情況，我主要將學習內容分為： 政治業(yè)務理論、教育教學技能、教育科學研究、個人修養(yǎng)四大板塊。本學期，在政治業(yè)務理論學習上，作為一名積極分子，我將會努力學習黨的教育方針政策，教學方面將圍繞課題“提高課堂教學語言藝術性”開展自學和研究課，而在教育科學研究、個人修養(yǎng)方面，也要努力提高教學基本技能，等有益的自學活動。三、具體措施：廣泛學習搜集教育信息，了解教育改革動向與經(jīng)驗。新課標學習，強化自身理論知識。學習《新課程與實驗教材》；學習教育學與心理學。學習現(xiàn)代信息技術，學會教學課件的簡單制作與應用，學會多媒體教學設備的操作與使用學習網(wǎng)絡知識，充分利用網(wǎng)絡資源指導教學通過聽老教師、優(yōu)秀教師的家常課，提高自身教學水平。練好三筆字，
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