【正文】 課、高效課”上下功夫，做到有效備課、有效上課、有效作業(yè)、有效輔導(dǎo)、有效講評(píng)，逐步形成符合學(xué)校實(shí)際的高效低耗、行之有效的課堂教學(xué)模式。深化校本教研，學(xué)校成立七個(gè)教研組：小學(xué)語文組（含思品）組長程琰；小學(xué)數(shù)學(xué)組（含科學(xué)）組長趙亞麗；體藝組（體、音、美、信息）組長：譚淑君；初中語文組組長鄒卓明；初中數(shù)理化組組長黃 紅；英語綜合組（初中、小學(xué)）組長雷紅；政史地生組組長。教研組長主要職責(zé)：制定教研組工作計(jì)劃、總結(jié)；組織每大周一次的教研活動(dòng)，科學(xué)安排教研組活動(dòng)內(nèi)容，提高活動(dòng)質(zhì)量?；顒?dòng)全學(xué)期不少于8次，并有活動(dòng)記載；圍繞校本教研、課堂教學(xué)模式改革，積極組織開展探討、研究活動(dòng)，并有研究成果和相關(guān)的活動(dòng)記載；負(fù)責(zé)對(duì)本組教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教學(xué)常規(guī)工作指導(dǎo)和檢查評(píng)價(jià)。認(rèn)真開展課題研究，向科研要質(zhì)量。本學(xué)期重點(diǎn)是圍繞開發(fā)區(qū)教育局開展的課堂教學(xué)模式展開研究，同時(shí)積極參與學(xué)校擬定的校本科研課題：“合作學(xué)習(xí)在課堂教學(xué)中的實(shí)踐與研究”，各教研組要結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，組織開展研究、探討活動(dòng)。同時(shí)，要有選擇的組織教師開展“素質(zhì)教育”十種新課型的教學(xué)研究活動(dòng)：“一是以探究為主導(dǎo)的課型；二是以合作為主導(dǎo)的課型；三是以對(duì)話為主導(dǎo)的課型；四是以體驗(yàn)為主導(dǎo)的課型；五是以生成為主導(dǎo)的課型；六是以活動(dòng)為主導(dǎo)的課型；七是以創(chuàng)新為主導(dǎo)的課型；八是以問題為主導(dǎo)的課型；九是以自主建構(gòu)為主導(dǎo)的課型；十是以主題整合為主導(dǎo)的課型”。增強(qiáng)教師的教學(xué)研究意識(shí)。結(jié)合“十二五”繼續(xù)教育工程，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化教師崗位培訓(xùn)，促成全體教師的教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變，從而提高教師專業(yè)發(fā)展的自覺性。一是狠抓師德教育，樹立良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)和良好的教師形象；二是狠抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師綜合素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。每大周的星期天晚辦公為培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間，做到有培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、記錄。認(rèn)真開展講課、聽課、評(píng)課活動(dòng)，傳、幫、帶活動(dòng)。開展骨干教師講示范課、中青年教師講公開課、新教師講入門課、外出學(xué)習(xí)講匯報(bào)課、人人講過關(guān)課活動(dòng)。開展骨干老師帶徒弟、老教師帶徒弟的傳、幫、帶活動(dòng)。努力營造人人研究課改、個(gè)個(gè)參與課改的氛圍。認(rèn)真組織好各類考試。端正考風(fēng)，嚴(yán)肅考紀(jì)，教育師生誠信考試，確保考試的嚴(yán)肅性和成績的真實(shí)性。語、數(shù)、英、物、化等學(xué)科每單元（或章節(jié)）結(jié)束后任課教師要進(jìn)行檢測，及時(shí)了解和評(píng)估階段教學(xué)效果，以便改進(jìn)措施和提高效率。學(xué)校本學(xué)期組織四次考試（二次月考、期中、期末考試），考試結(jié)束后，各學(xué)科要認(rèn)真做好質(zhì)量分析，總結(jié)得失，對(duì)教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，要采取措施，調(diào)整教學(xué)策略，做好補(bǔ)救工作，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真抓好九年級(jí)、六年級(jí)的復(fù)習(xí)備考工作，積極倡導(dǎo)四個(gè)有效，即有效課堂、有效研究、有效訓(xùn)練、有效輔導(dǎo)。任課教師要認(rèn)真分析、解讀安順市中考提綱，把握中考（初考）命題的變化趨勢，熟悉近幾年來的命題要求及范圍，明確學(xué)生考試的具體要求。認(rèn)真做好薄弱學(xué)科的補(bǔ)差工作，特別是優(yōu)生補(bǔ)缺工作。各學(xué)課教師要吃透考試精神，了解考試熱點(diǎn)，制訂詳實(shí)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，安排好各輪復(fù)習(xí)的時(shí)間。力爭做到每大周一次質(zhì)量檢測，并及時(shí)總結(jié)、反饋檢測信息，有的放矢的抓好復(fù)習(xí)備考工作，確保完成學(xué)校提出的各項(xiàng)指標(biāo)。認(rèn)真開展學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作，做好法制教育進(jìn)教案、進(jìn)課堂，按《法制教育與學(xué)科教學(xué)》資料要求，把握滲透點(diǎn)，貫穿于教學(xué)活動(dòng)中，讓學(xué)生學(xué)法、懂法、知法、守法、不違法、不犯法。1扎實(shí)做好教育“9+3”工作，落實(shí)“控輟保學(xué)”措施，實(shí)行包保責(zé)任制和責(zé)任追究制，做到不讓一個(gè)學(xué)生非正常流失。對(duì)九年級(jí)畢業(yè)生，嚴(yán)格按上級(jí)要求，確保初中畢業(yè)生全部升入高中（中職）學(xué)習(xí)。1大力開展陽光體育進(jìn)校園活動(dòng)，堅(jiān)持做到每天鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí)。藝體組要認(rèn)真組織好第二課堂，開展好文藝、體育活動(dòng)，開展好課外活動(dòng)和興趣小組活動(dòng)（興趣小組不少于7個(gè)），積極開展創(chuàng)辦特色教育活動(dòng)。四、各大周具體工作安排：第一大周：（2月15——27日）教師培訓(xùn)。請(qǐng)總部丁教授講座。學(xué)生報(bào)到注冊，學(xué)籍資料收集、整理，班主任檢查學(xué)生寒假作業(yè)。組織學(xué)習(xí)教務(wù)處工作計(jì)劃，安排本學(xué)期工作。各教研組制定教研組工作計(jì)劃，教師制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。學(xué)校三表上墻（課程表、作息時(shí)間表、校歷表）。到安順新華書店領(lǐng)取教科書并分發(fā)到各班學(xué)生。召開教研組長會(huì)議，研究本學(xué)期教學(xué)、教研工作。畢業(yè)班教師會(huì)。九年級(jí)學(xué)科教師會(huì)（中學(xué)部組織）、六年級(jí)學(xué)科教師會(huì)（小學(xué)部組織）。組織參加《全國語文規(guī)范化知識(shí)大賽》。第二大周：（3月2日——13日）啟動(dòng)人人講過關(guān)課活動(dòng)。教研組上交《教研組工作計(jì)劃》、各學(xué)科上交《教學(xué)工作計(jì)劃》、《業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃》。各班上交《在校學(xué)生花名冊》，《異動(dòng)學(xué)生花名冊》、《留守兒童花名冊》《隨遷子女花名冊》。上報(bào)異動(dòng)學(xué)籍。新生入學(xué)考試。教研組：學(xué)習(xí)新課標(biāo)，研究本組教研活動(dòng)。啟動(dòng)“課堂教學(xué)模式教研”工作。迎開發(fā)區(qū)教育局、三聯(lián)教育總部的開學(xué)工作檢查。召開六年級(jí)學(xué)生備考動(dòng)員會(huì)議，明確迎考工作目標(biāo)；召開九年級(jí)學(xué)生“苦戰(zhàn)100天，圓我中考?jí)簟钡膭?dòng)員會(huì)。公開課：魯智慧六年級(jí)語文課；聽趙亞麗六年級(jí)數(shù)學(xué)課；郭自力七年級(jí)數(shù)學(xué)課。月查并通報(bào)。教育“9+3”工作。第三大周：（3月16——27日）學(xué)生人數(shù)年報(bào)。上報(bào)異動(dòng)學(xué)籍。教研組活動(dòng)：業(yè)務(wù)培訓(xùn)：各科教師進(jìn)行教材分析。安排第一次月考。公開課：趙良麗六年級(jí)英語課。鄒卓明七年級(jí)語文課。譚淑君音樂課。秋季教材征訂。月考：3月26——27日）。教育“9+3”工作。第四大周：（3月30——4月10日）教研組活動(dòng)：月考質(zhì)量分析，研究期中考試命題問題。公開課：聽劉珊四年級(jí)數(shù)學(xué)課。劉詠虹八年級(jí)英語課。程琰一年級(jí)語文課。小學(xué)英語口語比賽（周半日舉行）。召開九年級(jí)科任教師協(xié)調(diào)會(huì)；安排九年級(jí)體育中考事宜。業(yè)務(wù)培訓(xùn)：教務(wù)處月查并通報(bào)。教育“9+3”工作。第五大周：（4月13——24）教研組活動(dòng)：業(yè)務(wù)培訓(xùn)：《我們怎樣上課》；研究期中考試復(fù)習(xí)備考。期中考試（4月?—?日），閱卷、統(tǒng)分。安排體育中考事宜。中小學(xué)語文朗讀比賽。公開課：殷艷萍一年級(jí)數(shù)學(xué)課；聽肖芳一年級(jí)語文課；嚴(yán)憲菊語文課。教育“9+3”工作。第六大周：（4月25——5月4日）“五一”長假。安排九年級(jí)補(bǔ)課。第七大周：（5月4日——15日）業(yè)務(wù)培訓(xùn)：期中考試后教學(xué)質(zhì)量分析。迎開發(fā)區(qū)、總部教學(xué)常規(guī)檢查。公開課：彭紅玉八年級(jí)英語課；劉義兵五年級(jí)數(shù)學(xué)課。潘永平信息課。三——六年級(jí)作文競賽。中小學(xué)英語朗讀比賽。召開九年級(jí)科任教師協(xié)調(diào)會(huì)。月查并通報(bào)。教育“9+3”工作。教育“9+3”工作。第八大周（5月18日——29日）教研組活動(dòng)：研究、安排第二次月考（5月27——28日）。公開課：韋凱四年級(jí)語文課；王躍輝英語課。楊紅翠數(shù)學(xué)課。學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)（分小學(xué)部、中學(xué)部舉行）。慶“六一”文藝匯演。（藝體組）召開九年級(jí)最后沖刺動(dòng)員會(huì)教育“9+3”工作。業(yè)務(wù)培訓(xùn)。各教研組長匯報(bào)課堂教學(xué)模式教研情況。第九大周：（6月1日——12日）安排中考事宜。教研組活動(dòng)：第二次月考質(zhì)量分析。公開課：唐佩芝歷史課；張健四年級(jí)語文課。何先權(quán)數(shù)學(xué)課。藝體組組織隊(duì)列隊(duì)形比賽。教務(wù)處月查并通報(bào)。教育“9+3”工作。業(yè)務(wù)培訓(xùn)。第十大周：（6月15——26日）教研組活動(dòng)：研究期末復(fù)習(xí)備考工作?？荚嚋?zhǔn)備工作：中考、初考、非畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考。九年級(jí)中考。開展聽課活動(dòng)：？體育課；？品德課。矣會(huì)萍英語課。教育“9+3”工作。業(yè)務(wù)培訓(xùn)。第十一大周：（6月29日——7月10日）期末考試，評(píng)卷、統(tǒng)分、班主任上交質(zhì)量分析，學(xué)生分?jǐn)?shù)表，統(tǒng)分表。教研組上交教研工作總結(jié)，各科上交教學(xué)工作總結(jié)，教師上交業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)總結(jié)。教研組：總結(jié)課堂教學(xué)模式開展成果。（形成書面材料）各種教學(xué)資料歸檔。教育“9+3”工作。發(fā)放學(xué)生成績通知單，學(xué)生放暑假。第十二大周：（7月13日——24日）上交教學(xué)質(zhì)量分析、統(tǒng)分表開發(fā)區(qū)教育局。上交教務(wù)處工作總結(jié)。教育“9+3”工作。協(xié)助招生辦抓好招生保苗工作。