【正文】 從思想上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)外語(yǔ)的重要性。同時(shí)給予學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，耐心幫助他們補(bǔ)習(xí)功課。對(duì)于一些有可能掉隊(duì)的學(xué)生，及早指出，說(shuō)明掉隊(duì)的嚴(yán)重后果，做到防患于未然。四、要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。唯物辯證法認(rèn)為外因是變化的條件，內(nèi)因是變化的根據(jù)，外因通過(guò)內(nèi)因起作用。因此怎樣激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)在動(dòng)力，使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，也是防止分化的一個(gè)重要方面。要使學(xué)生能聽(tīng)懂老師和同學(xué)說(shuō)的英語(yǔ)，自己能用英語(yǔ)表達(dá)簡(jiǎn)單的思想，能讀懂簡(jiǎn)易讀物，他們就會(huì)感到有收獲，興趣就會(huì)產(chǎn)生，所以每堂課都注意讓學(xué)生有練的內(nèi)容，有練的時(shí)間。每次練習(xí)五分鐘左右，費(fèi)時(shí)不多收獲較大。，給學(xué)生留同步閱讀訓(xùn)練作業(yè)，以開(kāi)闊學(xué)生眼界。異國(guó)他鄉(xiāng)的風(fēng)俗習(xí)慣、名人趣事，這些在英語(yǔ)閱讀中均能了解到，這會(huì)大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。教師應(yīng)不斷為學(xué)生創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)，讓他們更多地嘗到成功的喜悅。同時(shí)良好的師生關(guān)系對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的興趣大有幫助，因此，教師要注意控制自己的情緒，普遍關(guān)心學(xué)生，尤其差生，同他們交朋友，不歧視他們，使他們能樹(shù)立學(xué)習(xí)自信心和學(xué)習(xí)熱情。五、組織生動(dòng)活潑的課外活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)教師應(yīng)有計(jì)劃的組織，內(nèi)容豐富、形式多樣的英語(yǔ)課外活動(dòng)，如朗誦、***、講故事、演講、表演、英語(yǔ)角、英語(yǔ)墻報(bào)主題班會(huì)和展覽等。教師要善于誘導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生的好奇心，培養(yǎng)他們的自主和創(chuàng)新意識(shí)。六、利用現(xiàn)代教育技術(shù)，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)和應(yīng)用英語(yǔ)的渠道多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)環(huán)境下提供了大量形象生動(dòng)的語(yǔ)言素材,大量的語(yǔ)言輸入學(xué)習(xí)就交給了學(xué)生自己。課堂上,學(xué)生可以通過(guò)討論發(fā)現(xiàn)并思考問(wèn)題,創(chuàng)造性地發(fā)表自己的看法。課下,教師可以在校園網(wǎng)上建立有關(guān)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的網(wǎng)頁(yè),為學(xué)生提供英語(yǔ)新聞,英語(yǔ)論壇等欄目,學(xué)生可以根據(jù)自己的語(yǔ)言水平、興趣和學(xué)習(xí)風(fēng)格選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,決定學(xué)習(xí)進(jìn)度。這種自主的學(xué)習(xí)方式不僅體現(xiàn)了個(gè)性化的教學(xué)原則,且充分發(fā)揮了學(xué)生的主觀能動(dòng)性,是符合外語(yǔ)習(xí)得的基本規(guī)律的。將多媒體信息技術(shù)融于教學(xué)課堂,利用它圖文并茂、聲像并舉、能動(dòng)會(huì)變、形象直觀的特點(diǎn)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種情境,可激起學(xué)生各種感官的參與,調(diào)動(dòng)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望,激發(fā)動(dòng)機(jī)和興趣。要培養(yǎng)和提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,就必須運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù),改革課堂教學(xué)。教師充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，開(kāi)發(fā)英語(yǔ)教學(xué)資源，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式提高教學(xué)效果，教師應(yīng)做到：1．利用音像和網(wǎng)絡(luò)資源等豐富教學(xué)內(nèi)容和形式。2．利用計(jì)算機(jī)和多媒體教學(xué)探索新的教學(xué)模式，促進(jìn)個(gè)性化學(xué)習(xí)。3．合理征訂和利用英語(yǔ)報(bào)刊資料、英語(yǔ)圖書(shū)和網(wǎng)絡(luò)等多種資源，為學(xué)生創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的條件。提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量計(jì)劃在進(jìn)入標(biāo)準(zhǔn)化的新形勢(shì)下，在學(xué)?！疤岣咿k學(xué)水平，打造精品學(xué)?！鞭k學(xué)理念的指引下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生的全面發(fā)展。在這種新形勢(shì)下，提升英語(yǔ)教師業(yè)務(wù)水平、理論水平和教學(xué)技能，促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)素質(zhì)的全面提高，從而全面提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)已經(jīng)迫在眉睫。特此制定以下行動(dòng)計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期我將繼續(xù)貫徹學(xué)校的指導(dǎo)思想，認(rèn)真履行英語(yǔ)組新學(xué)期制定的工作要求，深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論《英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步提高基礎(chǔ)教育外語(yǔ)教學(xué)研究對(duì)課程改革的適應(yīng)能力，努力搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)等日常研究工作。在此基礎(chǔ)上，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，創(chuàng)造性地開(kāi)展英語(yǔ)學(xué)科的教研工作，認(rèn)真分析現(xiàn)有狀況，總結(jié)提升現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)，在目前的基礎(chǔ)上，使英語(yǔ)教學(xué)教研工作有一個(gè)嶄新的面貌。二、現(xiàn)狀分析初四年級(jí)由于各種原因，學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)較差，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力和綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力較低。部分學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)缺乏興趣，隨著年級(jí)的升高，兩級(jí)分化逐漸突出。三、促進(jìn)英語(yǔ)教師專業(yè)發(fā)展，提高英語(yǔ)教學(xué)業(yè)務(wù)水平提高自身素質(zhì)，不斷練就良好的英語(yǔ)教學(xué)基本功。英語(yǔ)教師除了具備良好的語(yǔ)言基本功外，還要聽(tīng)具有聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、唱、演、畫(huà)等綜合能力。這就要求英語(yǔ)老師在平時(shí)的教學(xué)中不斷練習(xí)，不斷總結(jié)，不斷學(xué)習(xí)。這學(xué)期英語(yǔ)組準(zhǔn)備搞一次英語(yǔ)學(xué)科體驗(yàn)活動(dòng)，讓老師們朗讀英語(yǔ)美文，互相學(xué)習(xí)和提升英語(yǔ)的口語(yǔ)能力。同時(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)課堂用語(yǔ)，讓老師們的課堂用語(yǔ)簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確和規(guī)范。理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用多讀報(bào)刊雜志上有關(guān)英語(yǔ)的教育教學(xué)研究論文獲報(bào)告，了解英語(yǔ)教育教學(xué)前沿信息，獲取和學(xué)習(xí)有效的教育教學(xué)方法。每次利用教研時(shí)間，請(qǐng)一位老師推薦一篇有價(jià)值的文章，和所有老師一起分享。分享里面的理論，分享教師的感受，分享學(xué)習(xí)運(yùn)用后的效果...這篇文章請(qǐng)分享老師每人準(zhǔn)備一份，并發(fā)到和美教育網(wǎng)。觀看教學(xué)光碟，直觀學(xué)習(xí)利用組內(nèi)研究時(shí)間，組織觀看英語(yǔ)教學(xué)光碟，根據(jù)所觀課來(lái)議課。根據(jù)自身實(shí)際情況，取其對(duì)我們英語(yǔ)教學(xué)有益的教育教學(xué)方法，提升課堂效率。走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)多參加各級(jí)各類英語(yǔ)教研活動(dòng)和英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)，了解最新的英語(yǔ)教學(xué)模式和方法，積極提高自身文化底蘊(yùn)，開(kāi)闊眼界。請(qǐng)區(qū)上研究員和專家對(duì)我們的教育教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。積極展示自我，隨時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)利用組內(nèi)和學(xué)校宣傳英語(yǔ)教學(xué)的方法和重要。積極參加各級(jí)各類英語(yǔ)教學(xué)比賽，在比賽中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。組內(nèi)無(wú)論誰(shuí)參加英語(yǔ)教學(xué)比賽，全組全力以赴，共同學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。四、扎實(shí)開(kāi)展常規(guī)教研，提高課堂效率認(rèn)真研讀《中小學(xué)英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，做到目標(biāo)明確。每周的常規(guī)教研中安排《中小學(xué)英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)。把課標(biāo)中的理念、要求讀透，把課標(biāo)中的學(xué)習(xí)策略有效利用。特別關(guān)注中小學(xué)英語(yǔ)新版課標(biāo)與老版的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)。認(rèn)真分析教材，把握教材知識(shí)點(diǎn)、重難點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)明確。教材是教學(xué)的方向，只有牢牢把握教材知識(shí)點(diǎn)、重難點(diǎn)，才能夠有的放矢。利用教研時(shí)間，認(rèn)真分析教材。由于英語(yǔ)老師幾乎是一個(gè)人上一個(gè)年級(jí)，在教材分析上，我們決定每次由上本年級(jí)的老師分析本冊(cè)教材。提前一周進(jìn)行教材分析，每次分析后的結(jié)果形成電子文檔保存。認(rèn)真做好英語(yǔ)測(cè)試和試卷分析利用常規(guī)教研時(shí)間，做好英語(yǔ)試卷的出題和試卷分析。在月測(cè)的前一周研究本年級(jí)的命題意見(jiàn)，參照新課標(biāo)的語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo)描述和本年級(jí)具體情況靈活出題。月測(cè)后的下一周進(jìn)行月測(cè)分析，找出問(wèn)題所在，并研究解決方法。積極參加區(qū)上的試卷出題，并配合建立試題庫(kù)和教案集。加強(qiáng)組內(nèi)課研究，提高集體備課效能由于英語(yǔ)學(xué)科基本上是每個(gè)老師上一個(gè)年級(jí)，組內(nèi)課很難達(dá)到好的效果。這學(xué)期的組內(nèi)課改變以前老師任選一課的慣例，統(tǒng)一上同一種課例。這學(xué)期組內(nèi)課統(tǒng)一上第一課時(shí)“故事教學(xué)”，在不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)中摸索出適合我們的故事教學(xué)模式。每次上課的老師提前一周進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)課，集體備課。組內(nèi)評(píng)課利用上課后的其他時(shí)間。如課間和中午。五、創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)教學(xué)環(huán)境，積極開(kāi)展豐富多采的英語(yǔ)學(xué)科活動(dòng)，不斷拓寬學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語(yǔ)的渠道利用第二課堂，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的英語(yǔ)愛(ài)好者。利用多媒體，提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。每學(xué)期至少三次。組織參加英語(yǔ)競(jìng)賽，提高學(xué)生的成果意識(shí)。利用好英語(yǔ)文化特色活動(dòng)。這學(xué)期的圣誕節(jié)，搞一個(gè)英語(yǔ)PARTY，讓學(xué)生了解和感受西方文化，并在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。堅(jiān)持做好對(duì)外聯(lián)系工作，每月一次與英國(guó)布林赫斯特小學(xué)的電子郵件交流。六、加強(qiáng)家校聯(lián)系，提高對(duì)英語(yǔ)的重視由于英語(yǔ)教師人數(shù)有限，每個(gè)教師要面對(duì)60左右的學(xué)生，每天時(shí)間基本在上課，除了有效利用課堂時(shí)間外，(英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要一定的環(huán)境，需要不斷的鞏固）還要發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)的力量，對(duì)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)。老師可以通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和告家長(zhǎng)書(shū)的方式告知家長(zhǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性；告知英語(yǔ)學(xué)習(xí)的要求和一些合理的方式方法。讓家長(zhǎng)明白老師一切為了學(xué)生，家長(zhǎng)更要為了自己的孩子，監(jiān)督孩子學(xué)好英語(yǔ)。為了孩子的終身發(fā)展，為了孩子進(jìn)高一級(jí)學(xué)校的輕松學(xué)習(xí)，提高英語(yǔ)教育教學(xué)質(zhì)量任重而道。我們以提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量為中心，以高效課堂教學(xué)為切入口，以新課程理念為指導(dǎo)，以吃透教材，探索教法為宗旨，以校常規(guī)教研抓手，以促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)、學(xué)生可持續(xù)性發(fā)展、提高課堂實(shí)效為目標(biāo)，結(jié)合豐富的學(xué)科活動(dòng)，不斷研究、總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索英語(yǔ)教學(xué)規(guī)律。促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)素質(zhì)的全面提高，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量計(jì)劃單位：永和中學(xué) 姓名：王 曉 明