人教課標(biāo)三年下第七單元共2課時(shí)-資料下載頁
2024-12-09 09:19本頁面
【導(dǎo)讀】接著，口述下面的問題。二班一些學(xué)生為布置教室做紙花。每?jī)晌恍∨笥岩恍〗M，每位小朋友做3朵花，8個(gè)小組。待學(xué)生解決問題后，請(qǐng)兩、三名學(xué)生說一說解決問題的過程和結(jié)果。教師評(píng)價(jià)解決問題的方法，并鼓勵(lì)學(xué)生探討解決新的問題。1．創(chuàng)造情境，引出問題。方陣上，由小精靈提出問題（畫外音）。請(qǐng)學(xué)生獨(dú)立觀察畫面，收集解決問題的信息數(shù)據(jù)，思考解決問題的方法。到困難的學(xué)生與伙伴交流意見。電腦展示某校校園平面示意圖，說說校園的各個(gè)方位都有哪些建筑物或教學(xué)設(shè)施。西南、東北、西北八個(gè)方位來描述。決問題的能力，設(shè)計(jì)出自己滿意的校園。
【正文】 、西、南、北、東南、西南、東北、西北八個(gè)方位來敘述。） 小組討論：本校還有哪些地方需要改進(jìn)的？必須添置哪些設(shè)備等。 集體反饋：請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)說說自己的看法。 出示本校的校園示意圖，討論： （ 1）應(yīng)該在什么地方添置什么設(shè)備？ （ 2）綠化上面你有什么 見解？ （ 3）操場(chǎng)的大小或形狀如何？ （ 4）你還有哪些設(shè)想？ 利用手中的畫筆來設(shè)計(jì)自己的校園。（以小組為單位，學(xué)生合作動(dòng)手設(shè)計(jì)，教師巡視指導(dǎo)。） 每個(gè)小組各派一名同學(xué)介紹自己設(shè)計(jì)的校園示意圖。（利用學(xué)過的東、西、南、北、東南、西南、東北、西北八個(gè)方位來描述。） 展示每個(gè)人的設(shè)計(jì)圖，讓同學(xué)們?nèi)⒂^交流。 四、全課總結(jié)： 同學(xué)們，通過這節(jié)活動(dòng)課，你們有什么收獲？（多請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)發(fā)言。） 師：同學(xué)們，生活中有許多問題都跟數(shù)學(xué)有關(guān)，如設(shè)計(jì)校園。只要我們細(xì)心觀察，認(rèn)真思考，運(yùn)用我們學(xué)過的知識(shí)認(rèn)真分析，一定能 找到解決問題的好方法，不斷提高自己分析問題和解決問題的能力，設(shè)計(jì)出自己滿意的校園。
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