師訊網(wǎng)推薦—幼兒園托班數(shù)學教案認識顏色寶寶-資料下載頁
2024-11-09 18:29本頁面
【正文】 。布置寶寶一個人在家的情境。請中班一名幼兒來扮演“寶寶”的角色。錄音機，歌曲磁帶《朋友，你好！》四、過程教師請出撅著嘴的中班幼兒，來扮演“寶寶”角色，引起幼兒的興趣。提問：這是誰？“寶寶”怎么了？“寶寶”為什么不開心？（幼兒自由猜測）初步了解故事內容。（1）講述故事第一段，并提出疑問：小朋友，你們能“寶寶”想想辦法，讓“寶寶”開心起來嗎？（幼兒自由發(fā)言）（2）從玩具櫥里拿出布娃娃，提問：誰來了？布娃娃看見“寶寶”不開心，會怎么跟“寶寶”說？（學說“寶寶，我和你一起玩?！保殞毐е纪尥扌α恕＃?）同上方法分別出示小狗和小猴。理解故事內容，師邊講述故事邊跟中班幼兒進行故事表演一遍。提問：玩具櫥里的小動物都出來和“寶寶”一起玩?！皩殞殹备吲d嗎？那他說了一句什么話？（學說：“大家一起玩，真開心?！保W習主動向別人發(fā)出邀請，一起歌表演《朋友，你好！》。（1）為了能有更多的朋友陪“寶寶”玩，教師主動發(fā)出邀請：“寶寶，我和你一起玩?！保úシ乓魳?，第一遍游戲）（2）請一名幼兒主動向“寶寶”發(fā)出邀請：“寶寶，我和你一起玩?！保ǖ诙橛螒颍?）寶寶和該幼兒為了能找到更多的朋友，學習主動向其他幼兒發(fā)出邀請，接著大家一起再向坐著的幼兒發(fā)出邀請：“XX，我和你一起玩?！保ㄈw參與第三遍游戲）師小結：大家一起玩，開心嗎？寶寶要回家了，跟寶寶說再見，結束活動。附：故事一起玩媽媽不在家，寶寶一個人在家，沒有人陪寶寶一起玩，寶寶想：“哎，我和誰一起玩呢?沒有朋友真寂寞。”玩具櫥里的布娃娃聽到了寶寶的話，布娃娃從櫥里跑出來啦。布娃娃說：“寶寶，我和你一起玩?！蓖婢邫焕锏男」仿牭搅瞬纪尥薜脑挘」芬才艹鰜砝?。小狗說：“寶寶，我和你一起玩?！蓖婢邫焕锏男『锫牭搅诵」返脑?，小猴跑出來對寶寶說：“寶寶，我也和你一起玩?！惫?，玩具櫥里的玩具都跑出來啦，他們和寶寶一起玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。寶寶高興地說：“大家一起玩，真開心?！?
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