【正文】 課堂上認(rèn)真聽講，積極回答問題（至少回答一次問題）；不遲到，不無故曠課，有事要寫請假條；至少做一件好事；寫一篇300字以上的日記；讀30分鐘以上的課外書；至少做一次家務(wù)；學(xué)會(huì)一個(gè)單詞，學(xué)會(huì)說一句英語，并做好記錄；見到老師同學(xué)要問好，說文明語言，正確佩戴紅領(lǐng)巾。每周規(guī)劃：至少做五件好事；至少寫2篇日記；至少做五次家務(wù)；至少學(xué)會(huì)五個(gè)單詞，會(huì)說五句英語；至少讀3篇課外文章；每月規(guī)劃：認(rèn)真完成本月的學(xué)習(xí)任務(wù)。作業(yè)至少得十次A上；至少做十件好事；至少學(xué)會(huì)十五個(gè)單詞，會(huì)說十句英語；至少讀十篇文章；至少得兩張喜報(bào)。（二）班級(jí)事務(wù)承包。班里有花草管理員，會(huì)計(jì)，秘書，總管，“班會(huì)”活動(dòng)記錄員，廢品收購小組組長，走廊管理員，倒全校垃圾的突擊隊(duì)，有學(xué)習(xí)組長、勞動(dòng)組長和紀(jì)律組長等等，學(xué)生都有自己的工作，分工明確，各司其職，真正做到了學(xué)生是班級(jí)管理的主人的角色轉(zhuǎn)換。（三）班干部負(fù)責(zé)制，促進(jìn)學(xué)生的凝聚力。班長徐宗昊負(fù)責(zé)班級(jí)的總事物；紀(jì)律班長徐承乾、劉二陽負(fù)責(zé)班級(jí)紀(jì)律；學(xué)習(xí)委員徐志豪負(fù)責(zé)早讀和手抄報(bào)；其他課代表負(fù)責(zé)各科學(xué)生課堂聽講情況和作業(yè)收發(fā)情況。采取層層負(fù)責(zé)制：班長管理紀(jì)律班長、勞動(dòng)委員和學(xué)習(xí)委員，學(xué)習(xí)委員管管理學(xué)習(xí)組長和課代表，課代表管理學(xué)習(xí)組長，學(xué)習(xí)組長負(fù)責(zé)組員紀(jì)律；紀(jì)律班長管理紀(jì)律組長，紀(jì)律組長負(fù)責(zé)小組紀(jì)律；勞動(dòng)委員管理勞動(dòng)組長，勞動(dòng)組長負(fù)責(zé)組員的勞動(dòng)。在梯級(jí)管理下，我只管班長一人，所以，我感覺很輕松。（四）文化熏陶，教會(huì)學(xué)生做人。為打造一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛，積極進(jìn)取的班集體我的行動(dòng)如下：班風(fēng)班訓(xùn)深入人心。每日上課前學(xué)生要喊“絕對守紀(jì)律，絕對能爭先”的口號(hào)。觸犯課堂紀(jì)律的學(xué)生要收到寫檢討書或?qū)?0道數(shù)學(xué)題的懲罰。放學(xué)路隊(duì)口號(hào)是“行動(dòng)行動(dòng)再行動(dòng)，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)?！睆牟婚g斷，深入骨髓。中午到校十分鐘優(yōu)秀日記選讀。增強(qiáng)學(xué)生的自信心和上進(jìn)心。師生共讀，增進(jìn)感情交流。上學(xué)期，每天放學(xué)前，我都會(huì)和學(xué)生一起讀《愛的教育》中的一兩篇故事，天天如此，從不間斷，而每一次讀完，學(xué)生總會(huì)真誠地說：“老師您辛苦了，謝謝您，再見！”不是敷衍，不是形式，而是發(fā)自于內(nèi)心的感激之情的流露，在這些感人的故事中教會(huì)學(xué)生如何做人。本學(xué)期我們將一起在學(xué)好語文的前提下把同步拓展閱讀開展下去，在增加學(xué)生的閱讀量的同時(shí)，拓寬學(xué)生的視野，樹立學(xué)生理想。教師行為示范做引領(lǐng)。堅(jiān)持和學(xué)生一起寫日記。讀我的日記給學(xué)生聽，學(xué)生也會(huì)很勵(lì)志。（五）平等關(guān)愛，讓后進(jìn)生心中每天都充滿陽光。發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的長處和優(yōu)點(diǎn)，無限放大和肯定。徐龍超的日記寫得好就在班里每天都讀。結(jié)果就有了現(xiàn)在會(huì)寫作文的徐龍超。楊亞敏害羞，但做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，我就讓她當(dāng)我的秘書，現(xiàn)在的她每一節(jié)下課都會(huì)主動(dòng)幫我想和做許多事情。徐孝威字寫得差，就當(dāng)個(gè)學(xué)習(xí)組長，結(jié)果他現(xiàn)在寫的字竟判若兩人，學(xué)習(xí)也進(jìn)步了許多。袁建淼學(xué)習(xí)不夠好，個(gè)人衛(wèi)生也很差，就讓他當(dāng)了勞動(dòng)委員，每一天他都是在最后一個(gè)放學(xué)，為班集體做每日最后的衛(wèi)生工作。??愛每一個(gè)差生，從不偏袒和歧視任何一個(gè)差生。袁秋艷，一個(gè)孤獨(dú)的女生，剛上五年級(jí)時(shí)沒有一個(gè)女生給她說話，她也不太講衛(wèi)生，穿著有些另類，學(xué)習(xí)不夠好，尤其是數(shù)學(xué)簡直是一竅不通。有時(shí)，高年級(jí)的男同學(xué)還會(huì)欺負(fù)她。如果班主任再不向她伸出援手，我想，處于家庭暴力的陰影之下的她的學(xué)生生活定是悲慘的。所以，我讓自己喜歡她，我的一舉一動(dòng)影響著班中人對她的看法，女生愿意和她玩了，她也愛笑愛說了。課間，總能看到一班女生在下面玩“跳黃河”的游戲。還有徐龍超，聽說他的后媽對她不夠好，他的父親也很粗暴，孩子學(xué)會(huì)說謊。至今，他的80元錢還在我這里放著，就像一把緊箍咒一樣時(shí)刻讓他知道孫老師一直在關(guān)注著他的成長和進(jìn)步。在班長徐宗昊的帶領(lǐng)下，全班男生團(tuán)結(jié)友愛，下課的愛好就是打乒乓球。中午放學(xué)不回家的宋晨光等同學(xué)，中午我會(huì)給他們個(gè)雞蛋或蛋糕之類的食物，讓他們感覺到在五一班真好。（六）師生關(guān)系和諧決不體罰或變相體罰學(xué)生，但學(xué)生犯錯(cuò)一定要照章辦事，嚴(yán)格要求。讓學(xué)生理解“責(zé)任”二字就是勇于擔(dān)當(dāng)，敢于擔(dān)當(dāng)。知道每一個(gè)人都要遵守游戲規(guī)則。老師要以身作則，行為示范。在嚴(yán)慈相濟(jì)中教育學(xué)生成為品德高尚的人。只有和諧的師生關(guān)系，學(xué)生才會(huì)對你心服口服。你的工作才會(huì)更好地開展。二、課堂教學(xué)方面（一）統(tǒng)籌教學(xué)，提升學(xué)生的語文素養(yǎng)開學(xué)第一周，進(jìn)行全冊書預(yù)習(xí)，整體把握全冊書的內(nèi)容。課程綱要分享課，給學(xué)生一個(gè)啟發(fā)：語文課很精彩，需要每一位學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)和繼承祖國的漢字和優(yōu)秀文學(xué)。師生分段或分角色朗讀全冊課文，使學(xué)生在了解每一單元的主題上進(jìn)一步了解整冊書的內(nèi)容和編者的意圖。開課前，先對單元主題和課文進(jìn)行整體把握，預(yù)習(xí)整單元的生字，進(jìn)行描紅，這樣可以節(jié)省上課將生字的時(shí)間，提高課堂效率。（二）課堂上，從課題入手，找出文章的行文線索，進(jìn)行重難點(diǎn)分析課堂上師生互動(dòng)，對深層次問題進(jìn)行討論，挖掘?qū)W生內(nèi)心的真善美，使學(xué)生在精神層面受到熏陶和影響。同步拓展閱讀，拓寬學(xué)生知識(shí)面和視野。課堂上讓學(xué)生了解語文語法知識(shí)和寫作手法，依據(jù)寫作手法嘗試讓學(xué)生寫詩和作文。（三）課后作業(yè)突出基礎(chǔ)和特色同步?；A(chǔ)作業(yè)采取措施。上一學(xué)期為了使作業(yè)質(zhì)量有所提高，采取喜報(bào)制度。本學(xué)期，采取綜合組評(píng)價(jià)制度。每一次的作業(yè)，課代表都要記好A+、A和不合格，一周內(nèi)有兩次作業(yè)不交，第一次提醒，第二次要把作業(yè)補(bǔ)上并寫出書面檢討，第三次離開座位站后面聽課。到目前為止，一周內(nèi)很少有人出現(xiàn)兩次作業(yè)不交現(xiàn)象。每月以組為單位，評(píng)選出優(yōu)勝組給予獎(jiǎng)勵(lì)。特色作業(yè)采取措施。依據(jù)單元主題和每周節(jié)日，周末作業(yè)有一項(xiàng)綜合實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)。為了使調(diào)查質(zhì)量穩(wěn)定中有提高，我采取獎(jiǎng)勵(lì)辦法?，F(xiàn)在我正在開展“難忘的春天”綜合實(shí)踐活動(dòng)課。相信，交會(huì)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”和“生存之道”應(yīng)該是我這一學(xué)期和以后努力的方向。問題分析：學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)淡薄如何讓學(xué)生樂學(xué)、好學(xué)、會(huì)學(xué)？這一學(xué)期我要圍繞著這一問題來開展工作。我也說“吸引力法則”——只要你想做，就沒有做不好的事情。只要你對學(xué)生有期盼，學(xué)生就一定會(huì)朝著你預(yù)期的發(fā)展方向前行。相信自己，就一定可以！結(jié)束語：以一首《果實(shí)，從樹上墜落》結(jié)束我這次心的旅行。果實(shí)，從樹上墜落聲音謹(jǐn)慎而又低沉在不斷地歌聲中傳來森林寧靜的幽深一直都在努力，因?yàn)?，我一直就想收獲永恒。