小孩不笨2讀后感-資料下載頁
2024-11-09 18:12本頁面
【正文】 的一切矛盾，還是在于缺乏有效溝通。悲劇的是，這一切卻周而復(fù)始，一代一代傳下去，如同丑媳婦熬成婆，不但沒有絲毫減輕，可能還會(huì)變本加厲。自己曾受過父母給的過重壓力，也感受過父母對(duì)自己的誤解，但當(dāng)自己長(zhǎng)大后，這一切似乎忘卻，甚至可能把它作為自己成功的經(jīng)驗(yàn)抑或是由于自己當(dāng)時(shí)沒有聽父母的，把它作為自己失敗的教訓(xùn)，其結(jié)果是再加倍施加在子女身上。子子父父，無窮盡也。學(xué)校在這方面亦如此，老師也會(huì)與學(xué)生存在溝通障礙，對(duì)學(xué)生很少嘗試著去真誠(chéng)的鼓勵(lì)，用片中話說，還沒找到打開那扇關(guān)閉的門的鑰匙。好在，影片的結(jié)尾矛盾化解，孩子與父母互相理解，溝通又重新走上正軌后，冰釋前嫌。成才也真的成才了，遺憾的是化解矛盾的代價(jià)太大！唯一所希望的是生活中的父母，在孩子還沒有釀成大禍前，自己也沒有付出過大的代價(jià)前，認(rèn)識(shí)到溝通的重要性，學(xué)會(huì)孩子的語言，學(xué)會(huì)父母的苦心，走上一條對(duì)自己家庭都有用的路，這樣我們的社會(huì)會(huì)和諧很多，家庭融融，社會(huì)和諧，國(guó)家興旺，不是我們所期待的么，教育問題是絕對(duì)不容忽視的，不論在家還是在學(xué)校。10思政褚建菲 1026020016第五篇：小孩不笨讀后感《小孩不笨2》讀后感影片講述的是生于中產(chǎn)家庭的TOM和JERRY生活條件優(yōu)越，但是他們卻有著諸多煩惱，認(rèn)為家里什么都有，實(shí)際上卻什么都沒有。爸爸是某手機(jī)開發(fā)公司的職員，母親是雜志社的編輯，2人整天忙于工作掙錢，對(duì)于他們根本是無暇顧及。TOM的好朋友成才，生于一個(gè)單親家庭，父親文化程度不高，年輕時(shí)因?yàn)榇蚣苋沉艘粭l腿，他為了兒子不重蹈覆轍，一直辛苦努力的掙錢供兒子上學(xué)，甚至最后為了給被開除的兒子尋找另一所學(xué)校，拖著一條殘腿跑遍了所有的學(xué)校，請(qǐng)求他們收下他的兒子，最后為了救被打的兒子失去了生命。他那么深愛他的兒子，甚至可以為了他失去生命，可是先前和兒子的關(guān)系并不和諧，不僅不好好學(xué)習(xí)而且經(jīng)?？瓷楣獾蚣?，直至被開除?? 教授華文課的老師符老師一直和同學(xué)們的關(guān)系很緊張，一心想提高學(xué)生華文成績(jī)，而且自掏腰包給學(xué)生買新華字典的“好老師”，學(xué)生成績(jī)不但沒有提高，卻多次受到同學(xué)們的捉弄和討厭??學(xué)校、老師、家長(zhǎng)本該扮演呵護(hù)幼苗成長(zhǎng)的角色，卻成了揠苗助長(zhǎng)，扼殺天性的兇手。學(xué)校體罰學(xué)生，當(dāng)著全校師生面，視孩子的尊嚴(yán)如草芥，殊不知這種做法已經(jīng)在她們的內(nèi)心造成無法彌補(bǔ)的傷痕。父母2個(gè)孩子卻要求甚嚴(yán)，幾乎從來沒有夸過他們。哥哥拿了獎(jiǎng)，所有人對(duì)他都贊賞有加，唯獨(dú)坐在第一排的媽媽面無表情??父親節(jié)那天，哥哥給爸爸精心挑選了一個(gè)剃須刀，然而卻遭到了父親的責(zé)罵，弟弟精心準(zhǔn)備的演講，可是沒人欣賞。弟弟問爸爸?jǐn)?shù)學(xué)題目，可是爸爸卻表現(xiàn)出一幅很不耐煩的樣子、世上沒有笨小孩，只要使用正確的教育方法，注重平等的溝通，小孩其實(shí)不笨，而且成績(jī)并不是衡量小孩聰明與否的唯一標(biāo)尺，孩子們身上不是缺少優(yōu)點(diǎn)，而是缺乏發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)的眼睛，有時(shí)適時(shí)地贊賞可能比一頓痛打或責(zé)罵更有效，打可以但是要適度，古語說，嚴(yán)父出孝子，慈母多敗兒，棍棒底下出孝子，不打不成才，當(dāng)然還是有一點(diǎn)道理的。但是贊賞也不是一味的贊賞，而是從實(shí)際出發(fā)，在他們的小優(yōu)點(diǎn)上加以贊賞，增強(qiáng)他們的自信心，給予他們適當(dāng)?shù)目隙?。我想這就是賞識(shí)教育的真正意義所在了吧、電影開頭就到處一句：你最后依次夸獎(jiǎng)別人是什么時(shí)候？多久沒夸過人了？影片中成才父親的朋友問他你最后一次夸獎(jiǎng)兒子是什么時(shí)候，父親伸出2個(gè)手指，朋友以為是2年前，沒想到是在兒子2歲的時(shí)候、是啊，為什么要這么吝嗇贊美呢？10多年都沒有夸過孩子，整天只是責(zé)罵，孩子的自尊心，自信心早已消失了，在他們心里可能也認(rèn)為自己跟父母說的那樣真的沒用、只是社會(huì)的渣滓罷了、自己簡(jiǎn)直是一無是處、漸漸自卑的心理淹沒了幼小的心靈。直至自甘墮落，打架、偷竊、離家出走、其實(shí)他們真的無藥可救嗎？影片結(jié)尾的時(shí)候，男孩要扔了壞蘋果，遭到了媽媽的阻止，“蘋果雖然是壞了，可是把爛的地方削掉仍然是好蘋果，扔掉了就什么也沒有了?！痹诹硗庖晃焕蠋煹奶嵝严?，符老師改變了以前的教學(xué)方式，他學(xué)會(huì)了夸獎(jiǎng)學(xué)生，雖然學(xué)生華文只考了12分，但他卻說不錯(cuò)哦，進(jìn)步了2分哦。還鼓勵(lì)他的學(xué)生一定要加油哦，當(dāng)時(shí)學(xué)生羞澀的微笑了。當(dāng)他夸校長(zhǎng)的發(fā)型很好看時(shí)，校長(zhǎng)也是心花怒放的樣子，其實(shí)多夸夸別人幾句又有何妨呢，為什么要那么吝惜自己的贊美呢？
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