冀教版四年級上unit3lesson19birds2篇-資料下載頁
2024-12-09 08:48本頁面
【導讀】教學目標：1.知識與技能：學生要掌握單詞bird,same,different.活中靈活運用所學的詞匯。為學生營造寬松、民主、和諧的課堂氛圍。②掌握反義詞same/different及其用法。③聽懂會說Let'schant的內容。②能夠在真實生活中運用所學內容。引入小鳥受傷的身體部位beak,wing,feathers，通過onebyone,rowbyrow,boys,②自編chant,鞏固新詞。整的小鳥粘貼正確的身體部位，動作準確而迅速的一方獲勝。在比賽結束的同時，
【正文】 體部位，動作準確而迅速的一方獲勝。在比賽結束的同時，教師和學生一起用完整的一句話總結小鳥的特征 A bird has a beak, two wings and many 。 ) Learn the new words: same /different ractice in pairs. (采用小組活動的形式，由全組成員共同努力，從生活中或是你的身邊找尋相同和不同，用句型 This is the same./This is different. 做練習，每找對一組得一分。通過小組合作完成任務，不僅每一個學生都能獲得練習的機會，而且培養(yǎng)了學生的合作精神。 ) 3. Chant: Two little blackbirds ① 巧設情景，學習 chant教師提問引出 chant， 老師 一邊做動作一邊教 chant，形體動作的輔助，有助于學生更好地理解，模仿和記憶。 ) ② Practice in two. (兩人一組練習，分別扮演 Jack and Jill，教師巡回指導。 ) Step 3 Summary (實踐創(chuàng)新，培養(yǎng)能力 ) ① Draw your favourite bird. (小組活動 ) The birds are beautiful, they bring us pleasure and beauty. We should love them and protect them and their home. Please draw your favourite bird. 學生分小組在準備好的畫紙上畫自己喜歡的鳥，并用所學單詞標注出它的身體部位，找出相同或不同的部位。 ② 互相展示自己的小組作品，師生共同評價。 Step 4 Homework ① Do your Acitivity Book： Lesson 19 ② Talk about your favourite bird with your friends.
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